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图书介绍


班底:最难管理的是部属,不必管理的是班底,如何让一群人从没人想听你,到大家都服你

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著者
出版者 出版社:大是文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 程永佳
出版日期 出版日期:2016/03/29
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-16

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图书描述

最难带的一群人是部属,带起来最轻松的叫班底,
想成为天天喝茶看报就能达成任务的轻松主管,
你需要的不是部属,而是班底。

  以下这种状况你发生过吗:
  ◎才刚接手新部门,马上有资深员工用理念不合和健康问题求去。
  (讲白了,就是不想听你的)
  ◎你交办他小事,他说你不重视他;给他大事,他说压力太大无法承担。
  (不管怎么做,都有人不满意)
  ◎上任第一天,发现组织里尽是:一开口就提想当年的资深员工、每天一定准时
  下班的公务员部属、有事交办却回你「等我有空」……,一个比一个难搞。

  面对这样的散沙团队,别气馁,不是你的能力有问题,
  而是你需要一套打造班底的技术,让大家都服你。

  作者高岛宏平不到30岁就创业,一开始赤字频频、人员流动率又高,
  一度怀疑自己是否胜任,
  但后来他只用一个问题:「你的绰号是什么?」加上几个步骤就收服所有人,
  让公司成为业绩飙升10倍,产休回锅率100%、营业额180亿的上市企业。
  怎么办到?

  ◎观察:谁是我的班底───看见部属的长处,他会服你
  •分配工作之前,先找出部属的「1」──
  一般人对工作的负荷度是正常实力的1.2倍,所以你得先利用几个案子,测试部属的1在哪里。
  •公私分明?错!有效管理必须公私混淆,

  感觉部属不对劲时,问就对了──
  因为答案往往与工作无直接相关。(脸臭可能是昨晚跟老婆吵架,不是对你不爽。)

  ◎传达:你的话要如何刻在部属心里
  •光用业绩目标说话,没人想听你,得转成部属想听的话──
  「目标是五万份订单」→「让我们为五万个家庭带来食安健康吧!」
  •常常「一语中的」,是管理众人的开始,
  你要刻意制造「相信我,我说的事都会发生」的场面──
  找出容易预知的小事,事先告知部属事情会这样演变,而事情常常如你所预料时,她们会觉得当你的班底是明智的选择。

  ◎配置:部属说想做、喜欢的事,你要知道这多半是误会,喜欢说话未必适合当业务,部属的适性连他自己都未必知道,你得找出他的适性。
  •他说想做不等于他适合,但适合了就会想做──
  所以别问部属「你想做什么?」、「你喜欢什么?」
  就算部属说自己不擅长,只要你觉得合适,就应该放手给他。

  ◎带入:如何让部属把公司的事、不干我事,当成自家事
  •把流程分得很细,让部属从小到有点蠢的成功体验开始。
  •分配工作,关键就在──让他从旁观的酸民,变成参与任务的当事人,同时让他做稍微有点超出能力范围的事。

  ◎培养:赞美部属的进步,并对他的强项施加负荷
  •怎么赞美:称赞部属不要针对能力,要针对变化,有进步就称赞。
  斜向传话,可信度最高──
  「A部长对你赞不绝口」「我去拜访B公司时,负责人一直夸奖你」。
  •主管该怎么骂人──先认可他的能力,再讲缺失。

  ◎染上输家习惯的人反而会更努力,怎么回事?怎么重振?
  •因为染上输家习惯的人会拚命做没效果的工作,以填补空虚,所以,看起来很努力。
  •怎么重振?找一场绝对能赢的比赛,让输家相信自己能赢,
  与其思考这位部属到底出了什么问题,不如想,他做什么没问题,让他一定赢。

  本书并附上管理绊脚石与误会体检表,例如:
  我和部属明明天天都有对话,他却说:没有发表意见的机会
  我给了建议,部属却回你:你之前不是这样说的
  开会时都不说话,写给我的电子邮件却又臭又长……

  以上所有问题都提供务实的解决方法供主管参考,
  让你也能建立一个人人都服你的一流班底!

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著者信息

作者简介

髙岛宏平


  1973年生于神奈川县。东京大学工学系研究所情报工学专攻毕业。大学时代热中于学生国际交流活动等社团活动。研究所时,自己成立了新创企业,开始从事网路事业。1998年研究所毕业,同时进入外资系顾问公司麦肯钖,为商业E化团队的核心成员。

  2000年6月以「实现一般家庭的丰饶饮食生活」为理念,成立了Oisix株式会社,并就任该公司的代表取缔役社长(代表董事兼执行长)。从顾客而非生产者的角度推出便利的服务,并于2013年3月在东証Mothers股票上市。

  2007年被选为世界经济论坛(达沃斯论坛)的「Young Global Leaders 」。2008年获得「Porter Prize」、2011年获得日经商业线上(nikkei business online)主办的「CHANGEMAKERS OF THE YEAR 2011」。

    着有『LIFE IS VEGETABLE』(日本经济新闻出版社)。

译者简介

程永佳


  日本语能力试验一级。日本横滨国立大学硕士毕业,专攻经营学(日本交流协会奖学金)。毕业后在日本工作约一年半后回台,虽然专业领域是商业财经方面,对其他领域的翻译也乐于接受,翻译不同领域的东西是个吸收新知的好管道。译有《松浦弥太郎X伊藤正子上质男女の图鑑》(大是文化出版)。
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图书目录

推荐序 打通经理人的任督二脉,创造最强班底
前言 世上没有天生领袖气质,都是学来的

第一章    观察,谁是我的班底
看见部属的长处,他会服你
1 管得动,全因为你理解他,绝非因为你比他有经验
2 看他听你说话的表情,便知他服不服你
3 观察他工作的流程,因为第一印象会骗人
4 分配工作之前,先看出部属的「一」
5 建立你擅长的沟通模式,当你的管理武器
6 有效管理必须公私混淆,感觉不对劲时,问就对了
7 每半年或每季一次,一对一面谈
8 危机才看得出部属的本质
9 正面解读部属的负面自评──起码他不说谎

第二章    传达,让他想成为你的班底
你说的话如何能「刻」在部属的心里面?
1 领导者总是能把自己的工作说得好动人
2 常常「一语中的」,是管理众人的开始
3 你想说的话,得转成别人想听的话
4 给建议,请说故事
5 部属不太想懂你,是你得懂他
6 忙到眼光变短的部属,问他两个问题
7 主管一定要有一本面谈笔记
8 让部属用身体去感觉,你的理念
9 兴奋感会议,皮绷紧会议
10用称唿创造公司文化

第三章    配置,班底的开始
部属说想做、喜欢,多半是误会,你得找出他的适性
1 公司要你接手的永远是杂牌兵,你得赢
2 要无视个性合不合
3 他说「想做」不等于适合,适合了就会想做
4 你的暗黑火锅:团队不能都是有你味道的人
5 团结起来?先这样消除内部温差
6 一同分享时间,必能创造出什么
7 先决定「做出决议的方法」才开会
8 「没我的事」变成「我负责」的妙方
9 巧妙託付工作,资深员工不会变成酸民

第四章    带入:班底是这样工作的
让部属把公司的事、不干我事,当成自家事
1 部属间有相处问题,是因为没把心思放在工作
2 从小到有点蠢的成功开始体验工作成就感
3 工作分两种:不做不知道,不做也知道
4 发作业,从不干我事变成自家事
5 分配工作:要他做有点超出能力范围的事
6 工作不顺心,一个人的士气能救了全体
7 一群同质的人,最难带,需要创造假想敌
8 用形式创造团队精神

第五章    培养,要夸要骂
赞美部属的弱点改进幅度,对他的强项施加负荷
1 激励:没有万无一失的斥责法或夸奖法
2 「我不擅长」不代表他不适合,拐个弯放手给他
3 在部属的弱点施加负荷,不会使部属成长
4 称赞部属不要针对能力,要针对他的变化
5 斜向传话来赞美部属,可信度最高
6 先说「我们需要你」,把职务调动说成拔擢
7 主管收集部属缺点不会拿到赠品,直接说
8 主管该怎么骂人?
9 先认可他的能力再责骂他的疏失
10缺失改正了要马上赞美
11刻意缺席制造危机状况,可以激出部属的能耐
12管理就像中医,不能老是切除,你得治本

第六章    重建,不放弃落队者
染上输家习惯的人反而会更努力,怎么回事?怎么重振?
1 人难免有倦怠期,输家习惯会趁机上身
2 找一场绝对能赢的比赛,让输家相信自己能赢
3 想改变,从换座位开始
4 与其思考部属到底什么问题,不如想他做哪些事没问题
5 输家总是含煳交代,想看事实你得这么来
6 染上输家习惯的人会拚命做没效果的工作,以填补空虚
7 让离职者向前看,可以免除怨言
8 让染上输家习惯的人承办团康活动

第七章    成长,班底决定你的成就多大
本领再强,没了班底也只是职人,当不成领袖
1 管理者该思考得不是自己想做什么
2 「交办?不如我自己来」是主管自我感觉良好的误解
3 主管抱怨部属,等于跟大家说自己不行
4 希望自己既是主管也是优秀工作者──累死自己
5 什么工作该放手?什么你得自己来?
6 发言笔记:把成功经验变成抽屉里的知识
7 问老板要用封闭式问题,问部属要用开放式问题
8 盯紧你要的人才,花几年追她都应该
9 试着加入看起来格格不入的人
10主管要说的不是自己想说的话,而是部属想听的
11不参加比赛,练习不会让人成长进步

后记 二十六岁创业,三十岁公司上市,不是我厉害,是班底

附录 管理者的绊脚石与误会体检表

图书序言

管得动,全因为你理解他,绝非因为你比他有经验

和游泳、料理、开车一样,领导能力是只要练习,任何人都能学会的技术。因此,我认为没有所谓领导者资质这种东西。

我第一次有意识的以技术、技能来统整团队,是在高中时代。当时为了在校庆演出,我一边担任校庆的执行委员,一边成立剧团。光是执行委员,我就已经忙到不行,却又得意忘形的成立了剧团。

随着努力思考剧本及分配角色,我开始仔细观察剧团成员。平常看起来没个正经的人,实际上却很热衷于练习;上课时大声朗读的人,上了舞台声音却像麻雀一样;本来以为粗枝大叶的人,却很擅长做小道具等,像这样,我渐渐看到大家真正的样貌。

接着,我更进一步按成员的性格及强项,改变与他们相处时的言行举止。有时严格斥责、有时又谆谆教诲、有时则不吝赞美,这样一来,团队变得更朝气蓬勃。

有人一开始很热衷,后来却不参加练习;有人喜欢提出各种意见;也有虽然很努力,却抓不住重点的人……虽然团队中会出现各种人,但我也渐渐能把这些人统整起来。最终,我们取得在校庆所有节目中,最感动观众的胜利。虽然只是一场高中生的话剧,但这是我身为领导者,第一次的管理经验。原来管理并没有那么难,我也能做到!

经过观察,了解每个人之后,沟通起来就快多了。现在回想起来,这个经验除了教会我,以一个团队达成目标的快乐及魅力之外,还告诉我,主管并不一定得是经验丰富的人。只要理解部属,在讯息的传达方式及配置上多下功夫,主管能做到的事便会逐渐增加。

分配工作之前,先看出部属的「1」

「我分配工作给部属,对方却不堪负荷」、「我觉得给对方的量已经有点重,但他却抗议说『重要的工作都不交给我』」,对主管来说,要把哪种工作分配给谁,常是很伤脑筋的事。

大家都知道,不先经历肌肉痠痛,无法练出发达的肌肉。同理,给予部属的工作负荷量,需要让对方感觉到某种程度的疼痛,才能提升他的能力。但如果负荷量太大,不但不会成长,还会受伤。因此,适度调整负荷,正是主管的工作。

图书试读

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