妈妈是永远的老师:代代母亲的温暖传承

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具体描述

父母无须十全十美,但须尽心尽力!

  一个孩子由母亲启蒙人生,当他生活里最初的老师,
  是绝对的幸运。

  一个孩子的母亲,能因为子女智能的增进,
  而不断鞭策自己成长,因而成为终身都能指点孩子迷津的老师,
  是生命最高的祝福。

  妈妈是永远的老师,
  不是一种期待或教养趋势,
  而是同处在竞争激烈、脚步迅速的社会里,
  大家珍惜孩子唯一的方法。

  本书是蔡颖卿过去这一年,集母亲、保母、教师三种角色于一身的经验,
  从中实际探讨现代教养的问题,
  以及她自己所思考、实验、执行出来的教养方法。
  书中特别收录她母亲从小给她的言教与身教,
  以及周遭几位母亲温暖而坚强的故事,
  以此勉励每一位现代母亲。

  妈妈要相信自己是孩子永远的老师,
  必然因时间而扩大自身的影响力。
  愿天下的母亲,深深信任时间的力量与时间里应尽的努力。

  蔡颖卿想与每一位母亲分享:
  ◎母亲没有典型
  个人发展、成就感或经济需求,让许多母亲从家庭走向职场;但「幸福感」或「无以託付」的焦虑,又把另一些职场母亲逼回家里。我对「进」或「退」的母亲都感到敬佩,愿天下母亲,在不同的型里有着共同的安心。

  ◎不用钻牛角尖去追寻完美理想生活
  如今当父母真是太不容易了:在经济上,用于教育的费用比上一代沉重多了;在持家的能力上,已不像上一代可以被环境自然教化;在价值观上,社会分陈的论述更让人难以心定。
  这种改变的强势,是我们个人的力量无法阻挡的,而唯一不变的是对孩子的关心与爱护。父母无须十全十美,但需尽心尽力。

  ◎相信自己能教导孩子
  当母亲不能、也不用自卑,觉得「孩子的功课我没办法教」;只要有心,「读书环境」是任何父母都给得起的终身礼物。

  ◎深度关怀孩子课业
  我非常主张父母要深度关心孩子的功课,父母对孩子这块「材料」了解的最清楚,对「成才」的期望最殷切。如果父母懂得根据学校授课的不足,给予关怀,
  孩子即使被老师放弃,也不会真正失去机会。

  ◎勇敢面对教养恐惧
  并不是有了电玩之后,这个世界才出现这类使父母烦恼的问题,而孩子无论什么年龄出问题,父母都不能选择走避。
 
光阴之河:跨越世纪的女性群像 本书是一部恢弘而细腻的非虚构作品,聚焦于时间长河中那些坚韧、智慧而又充满矛盾的女性生命群像。它并非聚焦于某一个特定的家庭关系,而是以广阔的社会历史为背景,深入剖析了不同时代、不同文化背景下的女性如何构建自我、维系家庭,并在时代的洪流中找到自己的位置。 第一部分:觉醒的年代与隐秘的战场 本书的开篇将读者带入二十世纪初至中期,一个剧烈社会变革的时期。我们探讨了在传统父权社会结构下,第一批走出家庭、踏入公共领域的女性所面临的困境与机遇。书中详细描绘了知识女性在追求独立思想与履行传统责任之间的挣扎。例如,通过对多位早期女知识分子日记、书信的深入挖掘,我们得以窥见她们在学术抱负与育儿压力、个人情感与社会期望之间的艰难平衡。 这一部分特别关注了“隐秘的战场”——家庭内部权力的悄然转移。女性不再仅仅是家庭的附庸,她们通过教育后代、管理家庭经济,逐渐掌握了某种无声的权力。然而,这种权力往往是建立在巨大的自我牺牲之上。书中通过对当时家庭劳动分工的研究,揭示了即使在思想上追求解放,物质和时间上的约束依然是束缚女性发展的主要枷锁。我们考察了不同阶层的女性在面对时代剧变时的策略差异:城市中的中产阶级女性努力适应新式教育,而乡村的劳动女性则必须在更残酷的生存压力下展现出超凡的韧性。 第二部分:现代性的重塑与身份的迷宫 随着战后重建和全球化的推进,女性的社会角色再次被重新定义。这一部分深入探讨了“现代女性”身份的复杂性。在消费主义和媒体塑造的完美女性形象的冲击下,个体如何保持真实? 书中详细分析了二十世纪后半叶,社会对女性“多重角色”的期待如何达到顶峰:既要拥有职业成就,又要维持完美的家庭生活。我们引入了社会心理学的视角,分析了这种期待如何导致了普遍的“身份焦虑”。通过对几代职业女性访谈记录的梳理,我们可以看到她们在“女强人”标签下的疲惫与不被理解。她们不仅要与外部世界竞争,还要持续与内心深处对“完美”的苛求作斗争。 此外,本卷还关注了文化冲突对女性身份认同的影响。在全球化背景下,传统文化价值与西方个体主义思潮的碰撞,使得许多女性在继承文化遗产与追求个人自由之间摇摆不定。书中通过对移民社区中女性故事的侧写,展现了身份认同的动态性和流动性。 第三部分:数字时代的边界与自我定义 本书的最后一部分将目光投向当下及未来,探讨在高度互联的数字时代,女性如何重新划定个人与外界的边界。互联网在赋予女性发声平台的同时,也带来了新的审视和压力。 我们分析了社交媒体如何构建和解构了女性的形象。一方面,它促进了社群的形成,使得共同的经验得以被看见和确认;另一方面,无处不在的“表演性生活”加剧了外界评价的即时性和残酷性。书中特别讨论了“数字母职”的新挑战,即母亲们如何在虚拟空间中管理孩子的隐私和形象,以及这如何影响了她们自身的心理健康。 更深层次的探讨集中于“自主权”的回归。面对算法推荐、信息茧房和日益加剧的社会极化,如何保持清醒的批判性思维,掌握叙事权,成为了当代女性面临的核心议题。本书试图展示,新一代女性不再寻求被定义,而是积极地参与到定义自身、定义社会规则的过程中。她们的智慧不再仅仅体现于对家庭细致入微的照料,更体现在对复杂系统的洞察与重塑上。 结语:流动的遗产与永恒的求索 全书最终指向一个核心命题:女性的成长和力量并非是静止的遗产,而是一个不断流动的过程,是代际间无声的经验传递与每一次个体对既有框架的勇敢突破的总和。它赞美了那些在历史的褶皱中默默耕耘的灵魂,她们的价值在于她们永不停歇地探索何以为“人”的完整意义。本书旨在提供一个广阔的、去中心化的视角,去理解女性群体的复杂性、适应性和深刻的生命力。

著者信息

作者简介

蔡颖卿


  1961年生于台东县成功镇,毕业于成大中文系。
  着有《妈妈是最初的老师》《厨房之歌》《我的工作是母亲》《漫步生活——我的女权领悟》《从收获问耕耘,脚踏实地谈教育》《旅行私想》(天下文化);《在爱里相遇》《写给孩子的工作日记》《Bitbit, 我的兔子朋友》《小厨师——我的幸福投资》《两个人的餐桌,两个人的家》(时报出版);《我想学会生活:林白夫人给我的礼物》《50岁的书桌》(远流出版);《厨房剧场》《空间剧场》(大块出版);《我想做个好父母》(亲子天下)。

  工作室网站:bubutsai.com/  

绘者简介

翁书旂/封面

  1990年生,毕业于罗德岛艺术学院,目前执业空间设计。
 

图书目录

自序
封面的故事

辑一 慈母
引言 从子宫说起
1母亲没有典型
2母亲与父亲的责任分工
3母亲与孩子一起坚强
4母亲的自我突破
5母亲的眼光
6母亲的心理准备与成长
7母亲要克服的教养恐惧
8母亲的关怀

辑二 保母
引言 从脐带说起
9牧羊必须大老子
10不能伤本又厚工
11保母计划再整
12转战生活地
13安全与自由的界线
14保母出远门
15断然拒绝
16错误的鼓励与合理的要求
17准备交接

辑三 子师
引言 从观念到实践
18易子而教的迷思
19妈妈教好好说话
20妈妈教稳稳走路
21妈妈教好好吃饭
22妈妈教读书识字
23妈妈教认识时间
24妈妈教信任
25妈妈教判断力
26妈妈培养孩子的自尊心

辑四 妈妈是永远的老师
引言 从孩子最初的老师,到永远的老师
27钢木兰
28母亲的务实
29我是你心中永远的明灯
30知女莫若母
31给孩子宁静平稳的家庭气氛

辑五 母亲的回响
渐入佳境
家庭的理想样貌
课子的一分一秒都不会虚度
相信自己能教孩子读书写
不必成为高手,只需用心陪伴
 

图书序言

自序

母亲结


  十年前,我写了一本书叫《妈妈是最初的老师》,这本粉红小书使我成为一些年轻母亲的朋友,她们不只视我为象征性的母或姊,也常急切的对孩子提起我这个人。

  有个小朋友,从三、四岁开始就经常听妈妈说起未曾谋面的「Bubu 阿姨」,孩子因为妈妈的极力推荐,不只记在心里,对我也自然有了莫名的好感;不只有好感,更把我的第一本书铭记在心。听说,她觉得我的书名很有道理。

  这小女孩慢慢长大了,从缺牙、口齿不清的小小孩,长成一个读书识字的孩子。有一天她恍然大悟,对她妈妈说:「原来 Bubu 阿姨的书叫《妈妈是最初的老师》,我还以为是《妈妈是最粗鲁的老师》!」

  我听到这个因为未解人事而与自己有关的童心真言之后,忍不住大笑了起来。《妈妈是最初的老师》的确是生命中的实情与实景,但《妈妈是最粗鲁的老师》也说不定是每一位母亲难免在孩子心中留下的印象。在当足三十年母亲之后,我已经比十年前刚出书时,又更能理解那些不得已的「粗鲁」背后,实在所藏的隐忧与急切;我也更了解这完全不寻常的十年所带来的生活改变,以及改变的过程中,母亲们承受的压力与期待。所以,我不改初衷的把第一本书《妈妈是最初的老师》从我自己养育孩子的故事,延展为每一个母亲必然因为时间而扩大的影响力─《妈妈是永远的老师》。

  对每一位初为人母或正在生活与工作中两头忙的妈妈们来说,我的年龄一看就隔阂了经验上的可信度。也许有人会因此而认为,我所给的建议只是同情,并非了解;只可归为前辈的意见,但缺乏现代的观点。

  为了主动说服读者,我必须提出这十年来,我一直因为教导不同年龄小朋友的生活课程,而有机会接触孩子,但更重要的经验则是,在一○五学年里,我同时担任一个双薪家庭的课后保母,负责照顾一年级的小男孩和三年级的小女孩,并打点他们上课日的家庭三餐。

  我的角色真实说来,就是管家婆与课后老师的结合;更古典一点的说法,这个不分职的角色就叫「妈妈」。尽管这一年因为自己突发奇想的计画,而使得我的生活与时间全都分割成片片段段,但也因为这种亲近才得以深入了解,使我毫不犹豫写下「妈妈是永远的老师」这几个字。我确信,这不是一种期待或教养趋势;而是同处在竞争激烈、脚步迅速的社会里,大家珍惜孩子唯一的方法;我更深信致力于这个信念的母亲愈多,我们的生活与知识水准将愈迅速提高。

  一个孩子能由母亲启蒙人生,当他生活里最初的老师是绝对的幸运;换一个角度想,一个孩子的母亲,能因为子女智能的增进而不断鞭策自己成长,因而成为终身都能指点孩子迷津的老师,更是生命最高的祝福。

  在《妈妈是最初的老师》出版十整年写这本书,我心里最大的愿望,是看到更多、更多的母亲,能因为自己永远都得是孩子诚恳的好老师,所以用知识在心中打下一个个明理、坚毅的行动结;又因为跟孩子共处的方式有了不同的改进与实质的互动之后,而解开了原本郁郁于心中的忧惧之结。

  十年前写在书里的那句引言,永远都是为人父母前进与自勉最好的明灯:父母无须十全十美,但须尽心尽力!

封面的故事

  「妈妈书」是郑惟和女士在十年前编《妈妈是最初的老师》时,给这本书的暱称。在我的眼里,没有人比她更适合写一本既是慈母又是慧母的经验分享。这十年来,我们一直维持着见面次数少之又少,但对我总是深有所获的相聚。我指的收获,是自己从她绝非刻意、但总让人省思的简洁话语里,得到一种可以储存起来的力量。我想,当年她就是以这种心情来编辑「妈妈书」的。

  十年前,编书的过程在取得共识上不只顺利,而且愉快,但在决定书名时,我们却有过痛苦的彼此说服。书名定下之后,我们俩又商量要如何从当时是十年级的小女儿那些不成熟的习作里,挑出最合适的一张来当封面。粉红书封上的芭蕾舞鞋,出书后虽然博得不少人赞许温馨可爱,却一直是女儿羞于见人的作品。我得承认,虽然她并不乐意,但仍强她所难的主因是,若不如此,以当年盛行的封面设计来看,也许我会提供一张母女三人的照片当封面。

  另一个原因是,当年那双软鞋画虽然技巧生涩,但在我眼中也真是非常可爱,就如她自己青少女时期的一片自然。十年过去,她继高中之后又完成两个学位,而我也没有一日空闲。当年书中的母女三人,在各自生命的轨道上努力向前,在心灵上互为友伴;朝夕相处的日子一去不返,但彼此之间所能联系的渠道、绳索却更宽更紧。我比过去更忙,对工作与生活的信念也更坚定;这一切,也为了在女儿们的心目中,维持一个母亲应有的识闻与上进。

  整理书稿期间的一个清晨,我收到女儿前一个深夜寄来的画稿,是我嘱託她再画给新书的舞鞋。这一次,她不再带有任何勉强与不愿,只虚心问我:「可以吗?」

  我把画稿印出来放在书桌前,每天整理稿子时看着那双鞋,总觉得有一股鼓舞的力量温暖的流向我来。这十年,我们各自的努力,使「成熟」成为母女生活之中的部分品质,也使我们的相处能开阔深入。而硬鞋封面所呈现软鞋封面还没有的「成熟」,我深信就是时间以守护与督促所给我们的慈爱祝福。

  愿天下的母亲,深深信任时间的力量与时间里应尽的努力。
 

图书试读

母亲的关怀
 
我是一个非常主张父母要深度关心孩子功课的资深母亲,支持我这种想法的理由很简单:
 
一是,我从小时候好好做功课的习惯里,养成了日后自己取得或补上工作能力的方法,也延伸出面对工作难题时可以耐下心来的习惯。
 
二是,当了母亲后,两个女儿在离开大学之前,我一直都对他们的功课表达深度的关怀和浓厚的兴趣。这个习惯到了后来,自然而然转变成我们分享彼此工作的关心。
 
从小,我们对孩子的行为礼貌要求都很严格。只有在知识的讨论上,孩子跟我们是平起平坐的好朋友。
 
前不久,《中国时报》开卷版有位记者电访我对《正午恶魔》这本书的看法。她问我为什么会看这本书,我记得那是七、八年前跟大女儿在谈话中,讨论到一名员工的忧郁症,当时,我们的观点有些不同,于是,去看一本资料丰富的书是扩展讨论的好方法。
 
这本书是女儿介绍我看的,她一提出建议,我立刻上网买了书,认真看,因为我想跟她有深刻的沟通。
 
在我当母亲这三十年,孩子所看的书有些是因为我们的引介而读的,我也有不少书是因为她们的推荐才读的。但这种习惯,并不是一开始就以一本本书的规模出现,而是他们小的时候,我总是关心她们的功课或留心看一张考卷得来的了解。无论形式是什么,「内容」才是父母安放关心与发展了解最好的位置。
 
三是,以眼前社会的发展来看,知识程度就像一种基本配备。一个成绩太差的孩子,即使有专家提出不少美好的理论,来支持「不一定要读书」的人生路,但父母除了暂时感到宽心之外,又有什么方法能够让幼年的孩子来发展自己?先不要说发展,就说小学或国中不好好读书,整天要做什么?既然社会已经比较富裕了,允许他们延长依赖期,把义务教育推向十二年,这代表他们是一定要在学校里好好过完十八岁以前的人生。既然如此,我们为什么不帮助他们把每一天过得踏实一点?不要逃着书本,躲避学习。
 
把书读好,跟在工作上好好表现是一样的态度。没有耐力解决课业困难的孩子,也往往在其他工作上表现出只有三份热情的态度。绝对不能随便找几个成功的例子推论出「不会读书会工作」的必然。无论读书或工作,能吃苦的人都会比较出色。

用户评价

评分

这本书名一下子就击中了内心最柔软的地方。“妈妈是永远的老师”,多么熟悉又充满力量的宣告。我经常会反思,自己身上有多少优点,有多少解决问题的能力,都是源于我母亲的言传身教。例如,我处理人际关系时,总能保持一种温和而坚定的态度,不卑不亢,这很大程度上是我母亲处理家庭和社会关系的方式给我的影响。她不是一个强势的人,但她身上有一种强大的磁场,能够吸引和凝聚身边的人,让大家感到舒适和信任。她教会我,真正的力量不是压迫,而是包容和理解。再比如,我遇到困难时,总能保持一种积极乐观的心态去面对,这也多亏了母亲。她总是能从最坏的情况中看到一线希望,并且鼓励我去尝试,去克服。她从不害怕失败,而是把失败看作是学习的机会。这本书的副标题“代代母亲的温暖传承”,更是让我充满了好奇。我想象着,这本书可能会讲述不同时代、不同背景的母亲们,如何在各自的时代背景下,用她们独特的方式,将爱和智慧传递给下一代。这种传承,或许跨越了时间和空间,但其核心的温暖和力量,却是永恒不变的。

评分

我一直觉得,家庭教育是一门深奥的艺术,而母亲,无疑是这门艺术最杰出的实践者。这本书的题目,就直接点出了这个核心。我总是在思考,为什么有些家庭的孩子总是能散发出一种特别的光芒,那种自信、善良和坚韧,似乎是与生俱来的,但又无法忽视其后天滋养的痕迹。我猜想,这正是“代代母亲的温暖传承”所赋予的。就像我自己的外婆,虽然她没有读过多少书,但她懂得如何用最朴素的方式,将正直、勤劳、感恩这些品质,一点一滴地渗透到我们这一代人的血液里。她会用她自己的故事,讲述生活的不易,告诉我们每一粒米都来之不易,每一分钱都应该花在刀刃上;她会在我们遇到挫折时,给予最坚定的支持,即使她自己也面临着生活的压力。这种无声的教导,远比长篇大论的说教更有力量。我想,这本书或许会深入探讨这种传承是如何发生的,它不一定是显性的教育,更多的是一种潜移默化的影响,一种在日常点滴中传递的价值观和生活态度。我渴望从中找到答案,了解如何更好地理解和传承这份宝贵的“母亲的教诲”。

评分

这本书的名字,带着一种朴素而强大的力量。“妈妈是永远的老师”,多么直白又多么深刻的表达。我常常觉得,我们每个人身上,都打着母亲深深的烙印。我的母亲,她可能不擅长什么华丽的辞藻,但她的言行举止,她面对生活挑战时的韧性,她对家人的无私付出,都像是一本生动的教科书,教会了我太多。我记得,在她生病的那段时间,她依然努力维持着家庭的运转,并且总是以乐观的态度面对,那种坚强和豁达,是我永远学习的榜样。她告诉我,即使在最困难的时候,也要保持对生活的热爱和希望。这本书的另一部分“代代母亲的温暖传承”,更是让我充满了期待。我想象着,这本书可能会像一个巨大的家族相册,里面珍藏着不同年代母亲的故事,她们或许身处不同的环境,面临着不同的挑战,但她们都用自己的方式,传递着母性的光辉,和对子女最深沉的爱。这种传承,不是简单的复制,而是智慧的升华,是在时代变迁中,依然闪耀的人性光芒。我迫不及待地想翻开这本书,去感受这份跨越时空的温暖和力量。

评分

“妈妈是永远的老师”,这句话简直就是一种心灵的共鸣。我常常在很多方面,都会不自觉地想起妈妈的叮嘱,或者她处理事情的方式。比如,我非常注重细节,做事情力求完美,这绝对是我母亲的“遗传”。她做事总是有条不紊,每一个步骤都考虑得非常周全,从不马虎。这种严谨的态度,让我受益终生。在生活中,她也教会了我很多关于“生活家”的智慧,如何把日子过得有滋有味,即使是简单的食材,也能做出美味佳肴;如何把家里收拾得井井有条,营造出温馨舒适的氛围。这些看似琐碎的小事,却构成了我们生活幸福感的重要来源。这本书的副标题“代代母亲的温暖传承”,则引发了我更深层次的思考。我很好奇,这种“传承”究竟是以何种方式进行?是口述的历史?是家族的信物?还是那些不被言说的默契?我感觉这本书可能会揭示出,母爱和智慧的传递,并非仅仅通过直接的教育,更多的是一种精神上的浸润,一种价值观的熏陶,一种品格的塑造。我期待能在这本书中,看到更多关于这种代际传承的动人故事,以及那些隐藏在细节中的教育智慧。

评分

这本书的封面就带着一种温暖的质感,仿佛能闻到淡淡的纸香和母亲烘焙点心的味道。我拿到手的时候,第一眼就被书名吸引了。“妈妈是永远的老师”,这句话像一颗定心丸,瞬间勾起了我无数关于妈妈的回忆。我记得小时候,妈妈总是很有耐心,即使我犯了错,她也不会严厉地责骂,而是会循循善诱地告诉我应该怎么做,如何去避免同样的错误。她教会我的不仅仅是生活上的技巧,更是做人的道理。例如,在我第一次尝试自己做饭时,笨手笨脚的我把厨房弄得一团糟,妈妈只是笑眯眯地看着我,然后和我一起收拾,一边收拾一边教我如何更有效地利用工具,如何规划步骤。那种平静而充满智慧的教导,至今仍清晰地印在我的脑海里。这本书的书名,让我感觉仿佛置身于一个充满爱与智慧的家庭传承之中,它不仅仅是一本书,更像是一份珍贵的礼物,连接着过去、现在和未来,提醒着我们,母亲的爱与教诲,是生命中最宝贵的财富,也是我们成长道路上永不熄灭的灯塔。我非常期待这本书能带来更多关于母爱、关于传承的故事,以及那些隐藏在日常生活中的智慧闪光。

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