QI教养，启动幼儿大脑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子教育
• 大脑发育
• 0-3岁
• 早期教育
• 认知发展
• 情商培养
• 儿童心理学
• 育儿指南
• QI教养

　　这本作者的最新力作在谈孩子的成功起点，帮助现代父母了解存在于我们本身的亲子教养准则、期待及我们的孩子将来要进入二十一世纪职场的需求之间的关联。
 
　　◎对于「不要让孩子输在起跑点」的教养观，知名小儿科医生暨畅销亲子教育作家Dr. Laura Jana对此提出新的诠释，精辟解析婴儿大脑科学与早期学习的基础要点。书中同时揭露游戏与好奇心、想像力与同理心的重要性，以及在孩子五岁内有策略地强化他们的神经连结。这是一本集结孩子大脑科学发展、早期学习的教养丛书。
 
　　◎作者从小儿科、神经科学、社会科学及儿童照管领域的研究调查与临床故事，还有现代商业与创新的世界，教导所有父母如何训练孩子拥有七个关键技能「QI 气」：自己（Me）、我们（We）、为什么（Why）、意志（Will）、扭动（Wiggle，是建立于「为什么」与「意志」之间的行动）、摇晃（Wobble，面对与克服种种问题，以及从错误中学习）、如果（What If）。

　　这些技能不是建构于「智力」（IQ），而是作者提倡的「QI」，这代表着一种力量，如同电影【星际大战】中的名言：「愿原力与你同在」（May the force be with you）。

名人推荐

　　「这本书异常重要、及时且笃定，具有专业洞见和威信，呈现了许多重要角度和视野。贾纳医师（Dr. Jana）的文字很温暖，像个关怀孩子的家长，为这个完美处方添加了魔法。『所有』的家长和照顾者都应该阅读这本书！」——米妮．康克贝尔（Mine Conkbayir），幼儿研究者兼讲师，着有《幼年与神经科学》（***Early Childhood and Neuroscience ***）一书

　　「本书引人注目，为数位时代的家长提供策略性计画，让孩子与家长拥有实用的工具，提升生活品质，每天都可以训练头脑，发展二十一世纪所需的技巧。」——奇普．唐纳休（Chip Donohue），艾瑞克森学院 （Erikson Institute）远距学习和推广教育（Distance Learning & Continuing Education）院长以及幼儿技术中心（TEC Center）主任，同时也是《幼年的家庭参与》（***Family Engagement in the Early Years ***）期刊的编辑
 
　　「在这本书中，贾纳医师很有技巧的将大量的幼儿脑部和儿童发育的重要研究结果，转化为家长以及所有协助儿童成功的人们可以运用的资讯。这本书很容易理解，完全可以实际运用，读者——以及读者照顾的儿童们——都会获益无穷！」——戴安娜．费希宾（Diana Fishbein），全国改善生命预防科学联盟（National Prevention Science Coalition to Improve Lives ）主席之一
 
　　「有力的洞见，这本吸引人的书提供了关于幼年的最新研究结果，让家长可以每天掌握机会，协助孩子全方位发展，在现代社会获得成功。」——马克．格林伯格（Mark Greenberg），宾州州立大学（Penn State University）预防科学系（Prevention Science）荣誉教授
 
　　「关于脑部发育与幼年技巧和能力的研究非常引人注目，让我们得以拥有最佳工具，协助孩子成功，长大之后成为更聪明、更健康、更快乐的人。这是一本具有指标性的书，作者是有名的小儿科医生及亲职书籍作家。这本书指引我们朝向正确的方向前进！」——乔治．哈法森（George Halvorson），加州首五儿童与家庭委员会（California's First Five Commission for Children and Families）主席、团体理解学院（Institute for InterGroup Understanding）主席与执行长、凯萨医疗机构（Kaiser Permanente Health Systems）前主席
 
　　「萝拉．贾纳医师比我认识的任何人都更亲近有趣的事物。儿童发展、亲职、商业、科技有何最新进展吗？萝拉都在倾听，与人交流沟通，学习不同的事物，并将这些不同的事物联结起来。也只有像萝拉这种具有独特观点的人才做得到。在本书中，贾纳医师带你到她的世界里去：一个正在发生奇妙事物的地方，包括脑部科学知识的大爆发、正念觉知的力量、商业领域新知，以及母亲拥抱的温暖。当这些想法都交织在一起的时候，亲职的探险之旅会变得更为惊人，而幸运的是，比你想像的容易。」——大卫．西尔医师（David L. Hill），美国小儿科学会会员（FAAP），《爸爸之间：像专家一样》（***Dad to Dad: Parenting Like a Pro***）作者、美国小儿科学会沟通与媒体理事会（AAP Council on Communications and Media）主席
 
　　「当领导人就像当家长一样……当家长就像当领导人一样…… 萝拉．贾纳把职场发展术语运用在儿童发展上，将成为亲职伦理（以及领导人伦理）的未来指标！」——比佛利．克莱屈博士（Beverly Kracher），企业伦理联盟（Business Ethics Alliance）执行董事、克雷顿大学（Creighton University）企业伦理与社会系（Business Ethics & Society）荣誉教授
 
　　「本书将协助你成功开启孩子认知和创意的潜能，以及你自己身为家长的强大潜能！」——科林．克夫乐特（Colleen Kraft），小儿科医师、辛辛那提儿童医院（Cincinnati Children's）健康互联网（Health Network）主任
 
 　　「身为学校督学，我知道这有多么重要。孩子来学校的时候，应当已经准备好要学习了，家长也应当准备好要支持孩子了。贾纳医师为家长和照顾者提供蓝图，如何让孩子准备好，不但在学校能够获得成功，也为未来一生打下基础。」——布连安．麦克肯恩医师（Blane McCann），内布拉斯加州（Nebraska）奥马哈（Omaha）西边社区学校（Westside Community Schools）的督学
 
　　「我们机构的核心价值之一就是尽量发挥每个孩子的潜能。这本书提供实际的工具协助我们达成这一点。我不但会将这本书列为中心工作人员的必读书籍，也希望送给每个家庭一本。我们应该同心协力，一起为孩子创造更好的未来。」——罗伯特．派特森（Robert Patterson），孩子也能社区中心（Kids Can Community Center）执行长
 
　　「萝拉．贾纳医师在《优势教养，从了解幼儿大脑开始》书中融合脑部科学、企业创意和实际的亲职工作，教导我们二十一世纪所需的技巧，制定可行、有弹性、策略性的计画，让孩子未来成为最棒、最快乐、最有贡献的人。」——麦克．李奇医师（Michail Rich），媒体技师（The Mediatrician）、哈佛媒体与儿童健康中心（Harvard Center on Media & Child Health）主任
 
　　「贾纳医师成功呈现了如何及早培育生活重要技巧——也称为QI技巧——抓住了时代改变的关键核心。对家长和社会整体而言，在这个快速改变的世界里，这是为孩子未来成功和幸福所做的最佳准备。」——马丁．史卡格里昂（Martin Scaglione），希望街集团（Hope Street Group）总裁与执行长、ACT劳动部（ACT Workforce Division）前总裁与营运长
 
　　「阅读此书会让你和你的幼儿变得更聪明！在这本创新的亲职书籍中，贾纳医师介绍了QI技巧的概念。QI指的是超越智商（IQ）的特质，可以引领孩子长大以后获得成功。你可以从婴儿早期便开始培养这些重要技巧，给你的孩子最棒的起点。本书的核心亲职建议将带给未来世代长久的正面影响。一定要读！」——小儿科医师珍妮佛．许（Jennifer Shu），CNN Health 专访，美国小儿科学会（American Academy of Pediatrics）健康儿童组织（HealthyChildren.org）的医学编辑
 
　　「非常及时又有用！身为小儿科医师和执行长，我总是在寻找有用的资讯。关于为何、如何和何时协助孩子发挥最高潜能，这是截至目前我看过最好的一本书。本书提到的洞见和QI技巧虽然对幼儿很有效，但是无疑也会造福各个年纪的儿童（以及成人）！」——杰夫．汤姆逊（Jeff Thompson），小儿科医师、钢德森健康系统（Gundersen Health System）荣誉执行长
 
　　「萝拉．贾纳医师是一位具有影响力的人物，她是一位国宝。希望她能一直写作、演讲下去，不断启发家长们，养育出未来最棒、最聪明的孩子们。」——萝丝玛丽．威尔斯（Rosemary Wells），纽约时报（***The New York Times***）畅销儿童书作家
 
 　　「充满思考的亲职散文，描述了我们能做些什么，以协助孩子发展重要能力。我们现在已经知道这些能力是二十一世纪人生成功的基础。」——贝瑞．祖克曼医师（Barry Zuckerman），波士顿大学（Boston University）小儿科荣誉主任、鼓励阅读（Reach Out & Read）的创始人之一

 

深入探索：人类心智的奇妙旅程与思维的无限可能 一本关于认知科学、心理学前沿与思维拓展的深度著作 本书旨在带领读者穿越人类心智的迷宫，探寻意识的起源、思维的运作机制，以及如何通过系统性的认知训练，解锁人类大脑潜藏的巨大潜力。它并非专注于某一特定年龄段的教育方法，而是以宏大的视角，剖析心智结构如何从基础的神经生物学层面，逐步构建起复杂的认知能力、决策系统与情感体验。 第一部分：心智的基石——神经科学的最新发现与意识的奥秘 这一部分将深入探讨现代神经科学如何揭示我们日常思维的物理基础。我们将从神经元的活动模式开始，追溯到大规模脑网络（如默认模式网络DMN、执行控制网络ECN）的动态交互。重点分析“意识”这一终极难题，如何通过整合信息理论（IIT）或全局工作空间理论（GWT）等前沿模型进行解释。我们不会停留在表层概念，而是细致阐述神经可塑性（Neuroplasticity）的分子机制，解释学习和经验如何重塑大脑结构，为后续所有高级思维活动打下坚实的基础。 读者将了解到，心智并非一个固定不变的实体，而是一个不断适应和重构的动态系统。探讨范围包括： 记忆的编码与巩固： 区分情景记忆、语义记忆和程序性记忆的神经回路，并解析睡眠在记忆重组过程中的关键作用。 情感的生物学起源： 审视杏仁核、前额叶皮层在情绪调节中的复杂博弈，理解情绪如何影响理性决策，而非仅仅是感性冲动。 “自我”的构建： 探讨大脑如何通过叙事和时间感知，在海量信息流中锚定一个连贯的“自我”概念，以及这种构建在心理健康中的意义。 第二部分：认知架构——思维的工具箱与逻辑的演进 人类之所以能超越本能，关键在于我们发展出了一套精妙的认知工具箱。本章聚焦于这些“工具”——包括注意力、推理、问题解决和语言——的深层工作原理。 注意力机制的解析： 介绍选择性注意力和持续性注意力的神经基础，探讨现代信息环境对我们聚焦能力的侵蚀，并提供基于认知负荷理论的注意力管理策略。我们深入研究“心流”（Flow State）的认知特征，分析进入高效专注状态所需的内部条件。 推理与决策的陷阱： 本部分大量引入系统一（快思考）与系统二（慢思考）的理论框架，详细剖析启发式（Heuristics）和认知偏见（Cognitive Biases）如何系统性地扭曲我们的判断。从锚定效应到确认偏误，我们将解构这些思维捷径在日常生活中，尤其是在复杂信息筛选和风险评估中的影响。理解这些偏见，是实现更清晰、更客观思维的第一步。 语言与思维的相互塑形： 探讨萨丕尔-沃尔夫假说（Sapir-Whorf Hypothesis）的现代诠释，即我们使用的语言结构是否限制或拓宽了我们感知世界的方式。分析不同语言在表达时间、空间和因果关系上的差异，如何影响使用者的思维模式。 第三部分：高级心智的拓展——创造力、复杂系统与心智建模 本书的高潮部分将目光投向人类心智最令人惊叹的能力：创造性思维和理解复杂系统的能力。 创造力的生成： 创造力不仅仅是灵感的闪现，而是一系列认知过程的复杂协同。我们分析了发散性思维（Divergent Thinking）与收敛性思维（Convergent Thinking）的交替使用，并探讨了如何通过“类比推理”（Analogical Reasoning）——即将一个领域的结构映射到另一个领域——来产生突破性的见解。本章探讨了跨学科学习（Interdisciplinary Learning）如何为大脑提供更丰富的“原材料”进行重组。 复杂系统思维： 在一个相互关联的世界中，线性思维已不足以应对挑战。本书倡导一种系统性思维方式，强调识别反馈回路、滞后效应和涌现现象（Emergence）。我们将使用案例研究，展示如何将复杂系统理论应用于组织管理、生态理解乃至个人目标设定中，从而超越简单的因果链条，把握全局动态。 心智的自我迭代与元认知： 这是心智能力的终极形态——“思考自己的思考”。元认知（Metacognition）能力的培养，使个体能够监控、评估和调控自己的认知过程。我们将提供一套结构化的框架，帮助读者构建强大的元认知习惯，实现持续性的心智升级和认知矫正。这包括建立有效的自我提问机制、进行定期的思维审计，以及主动寻求认知上的“不适感”以促进成长。 结语：心智的未来与无限可能 本书的结论部分展望了认知科学的未来方向，包括脑机接口（BCI）对人类认知的潜在影响，以及我们如何能更好地利用现有的认知科学成果，优化学习、创新和决策的整个生命周期。它是一份邀请，邀请所有对人类心智抱有好奇的读者，踏上一场没有终点的自我探索之旅，去理解我们如何思考，并学会如何更有效地运用我们最宝贵的资源——心智本身。 本书面向所有对认知科学、心理学、创新管理和自我提升有深刻兴趣的成年读者，旨在提供扎实、前沿且具有实践指导意义的思维升级蓝图。

作者简介

 Laura A. Jana
　　
　　* 作者贾纳是美国知名小儿科医师，Nebraska 美国内布拉斯加大学医学中心主任。
　　*育儿畅销书作者《Heading Home with Your Newborn》销售量超过20万册
　　*—Dr. Jana网站：www.drlaurajana.com
　　
译者简介

丁凡
　
　　留美遗传学硕士，由分子生物研究转战教育界，长期关心学习障碍与另类教育，曾任台北市学习障碍者家长协会理事长、儿童教育实验文教基金会董事长、种籽学苑校长。目前是自由文化工作者，同时学习、创作、写作、翻译、演讲、教课，对戏剧及绘画独具兴趣。

　　翻译作品有《分心不是我的错》、《分心也有好成绩》、《孩子，你的敏感我都懂》、《我的天才噩梦》、《因才施教》、《瑟谷传奇》、《如果男人有月经》﹔着作《小孩万岁》、《留级生教授》等书。
 

乔．克须纳（Jo Kirchner）的前言

第一部份  启动宝宝
第一章  为什么是我们？
亲职现状
第二章  为什么是现在？
孩子未来的世界
第三章 为什么要早？
婴幼儿的脑科学以及早期开始的重要性
 
第二部份：QI 技巧
第四章  QI 技巧一：我 ME
重心放在自我管理 Self-Management
第五章 QI 技巧二：我们 WE
学习和别人好好合作 Learning to Play Well with Others
第六章 QI 技巧三：为什么  WHY
将世界视为一个问号  
第七章  QI 技巧四：意志 WILL
自我动力：运用意志的力量
第八章  QI 技巧五：扭动  WIGGLE
运用扭动的力量 Putting Wiggles to Work
第九章  QI 技巧六：摇晃  WOBBLE
无法成功：养育注定失败的孩子
第十章  QI 技巧七：如果  WHAT IF
想像一个充满可能性的世界
第十一章  适合每个人的QI
附录一  QI 资源：阅读材料——关于孩子的QI
附录二  QI 资源：将QI放进亲职实务中
附录三  QI 资源：QI企业、领导力、创新以及心理学书
註释  /  感谢


 

前言
 
从小培养孩子正向的生命力量
乔．克须纳（Jo Kirchner）
报春花学校系统（Primrose Schools)总裁

　　你手上的这本书可以改变世界。但愿这本书是我写的。为什么呢？因为这本书精准地呈现了我的坚强信念：孩子会成为怎么样的人，和「他们知道些什么」一样的重要。过去二十五来，我有幸领导全美三百多家有证照的幼儿园。这个信念是我的指导原则。你在接下来的书页中会学到，研究证明了这个信念无比重要。我们必须让孩子准备好，迎接一个复杂的世界。在这个世界中，同理心和识字一样的重要。
 
　　劳拉．贾纳和我相识十多年了，她那时开了一家报春花学校。没多久我们就发现，彼此都对有品质的幼儿教育充满热情，希望学前教育能够在心智、社会情绪、生理和生活技巧上取得平衡。我们的友谊不断加深，与此同时，神经科学家不断发现儿童早期脑部刺激和未来成功之间的重要连结。
 
　　劳拉是小儿科医师，也是知名的亲职专家，她的视野来自专业训练和经验，我的视野则来自身为母亲的直觉。我不像劳拉，我从未计划要拥有一个关于幼儿的个人事业。这个事业找到了我。我为自己的孩子寻找有品质的学前经验，却感到失望。当时我还不知道如何形容，但是在我的想像中，有那么一个地方，不止培养孩子的知识技巧，也教导劳拉在本书中描述的QI，正向的生命力量。
        
　　我很喜欢《The Toddler Brain》一书将看似无关、其实非常重要的企业、领导力、创新和幸福的科学原则与亲职结合在一起。无疑的，此书将协助家长和照顾者理解他们在建构孩子脑子的过程中所扮演的重要角色。
    
　　幼儿在生命头五年的心智发展比任何时候都快。这几年非常重要，需要刺激神经连结，不但养成热爱学习的心态，同时也养成正面的人生技巧，以便在二十一世纪获得成功。
        
　　我很高兴劳拉将她的智慧诉诸文字，让各地的家庭受惠。如果读者遵照她的建议，今日的孩子将更有能力面对明日的挑战，世界将成为更善良、更充满慈悲的地方。

专文推荐

教养之道就等于职场之道
小儿科名医 黄瑽宁
    
　　我知道市面上育儿的书籍，通常是妈妈在阅读，至于爸爸们不是不愿意，而是常常看不下去。育儿书籍之所以让男人无法消化，可能是因为内容太过琐碎，或者论述偏向教条化等等，而这些都不是我们男人所喜欢的沟通方式。
    
　　有趣的是，在男性阅读的排行榜上，职场管理类别的书籍，却时常名列前茅。比如说什么行销法则啦，领导力养成啦，甚至创意发想等主题，都是男性所急于想了解，也是在职场上所必须的能力。然而身为儿科医师，我必须告诉每一位父亲：想要培养职场领导力，亲和力，创造力，最好的训练场所，其实就是在自己的家中。
    
　　教养之道等于职场之道，这观念不只我这么认为，美国内布拉斯加大学医学中心的知名儿科医师贾纳（Laura Jana），也颇有同感。贾纳医师跟我的背景相似，我们都在医学中心工作，各自有次领域的专长，却很想多写一些科普书籍在育儿观念上，帮助一般的家庭。在贾纳医师的新书《QI教养，启动幼儿大脑》中，她特别把育儿的七大观念，比喻为七种中国功夫的「气」（Qi），意思是打通这任督七脉，父母的教养功力，就可以达到无招胜有招的境界。有趣的是，作者如果把书名改成「QI训练，启动职场大脑」，然后以职场生活当做范例，竟也是毫无违合感！
    
　　贾纳医师所发明的七种气，分别为Me---We---Why---Will---Wiggle---Wobble ---What if，作为理论的架构。首先，父母和孩子都要先自我察觉，学习自我控制，自我调适，进而有正念思考，这是亲子双方心理建设最重要的第一步（Me）。第二步是建立亲子协作，或手足合作，甚至群体协调。白话一点的说，就是将一个幼儿从以自我为中心，带领到愿意与其他人一起生活或玩游戏的群体个性（We）。第三步，进入团体生活之后，要培养一个肯问「为什么」的小脑袋（Why）， 以符合爱因斯坦的名言：人要花五十五分钟想一个好问题，然后用五分钟找答案。
    
　　前三种气都练完之后，各种学习进入撞墙期，家长如何帮孩子找出内在动机（Will），让他们不需奖励也能持之以恆？我想这也是很多父母束手无策的难题。另外要培养规律的运动习惯（wiggle），提高挫折忍受度（wobble），最后天马行空的发挥想像力与创造力（what if），这就是贾纳医师所发明的七种气，所带来的育儿思维。
    
　　贾纳医师在书中时常以职场技能来比喻教养育儿，才发现两者真的有极大的相似点。在类似Google的跨国大企业中，他们鼓励员工正念思考，懂得多方合作，拟定良好问题与策略，挖掘员工内在动机，以及在公司中设置健身房等等，其实与贾纳医师所归纳出来的七种气，基本上是不谋而合。或许「教养之道等于职场之道」这个说法，可以勾起爸爸的兴趣，让他愿意好好坐下来，读一本中肯的教养书籍。

专文推荐

成功人生从幼儿脑力开始
陈美儒 / 亲子教育家‧建中资深名师
 
　　风靡近半世纪，着名的《星际大战》科幻电影中，广为流传的剧中名言：「愿原力与你同在。」究竟尤达长老、黑武士、路克天行者、最高领袖史诺克，所极力推崇又畏惧的「原力」指的到底是什么？
        
　　1970年至1980年好莱坞大导演兼编剧的乔治‧卢卡斯推出《星际大战》三部曲，立即横扫世界电影卖座纪录；历经将近40个年头，这部电影史上的不朽经典，在2015年底以《原力觉醒》为片名，一直到2017年星际大战8的《绝地武士》；虽名为「星际大战」系列，其实一切核心价值仍在「原力」一辞。
        
　　美国Nebraska大学医学中心主任Dr. Laura Jana，是着名的育儿畅销书作者，同时也是为临床小儿科医师。他的最新着作：《The Toddler Brain: Nurture the Skills Today That Will Shape your Child’s Tommorrow》将由远流出版社初版，中文翻译为《QI教养，启动幼儿大脑》；书中主旨提供给幼儿爸爸妈妈的教养祕诀 ，其实就是《星际大战》中的「原力」。它代表一种正向的能量，一种无行的浩气凛然磁场；就好似《星际大战》的名言：「May the force be with you」，愿原力与你同在。
        
　　QI不等同IQ，IQ是：Intelligence Quotient，指的是大脑的智商，而其成分大多来自天生。
        
　　本书作者强调的QI，却是潜藏在生命里的正向力量，那是一种可以化腐朽为神奇的「气」。
        
　　有些江湖术士想赚人钱财时，总爱跟前来算命的人说：「先生，你印堂发黑，气色不好，要解厄化灾才好。」
        
　　气色，究竟气色是什么？气，可有颜色、形状吗？气，摸不着，碰不到，却显然让人感觉它的存在；气的清明或混浊，显然地也在驱动一个人心的走向，一个行为光明磊落或鬼祟隐晦的表现。
        
　　脑神经医师多年来不断地发现，幼儿早期脑部刺激的良窳和未来成长是否成功健康，是有重大连结的。
        
　　作者Dr. Laura在书中特别强调：「幼儿在五岁前的心智发展比任何时候都快。所以在这几年更需要刺激神经连结，暨可以养成热爱学习的心态，更可以学得正向的人生技巧，以便在21世纪获得成功。」
        
　　先圣孟子曾教我们养气，养浩然正气。
        
　　Dr. Laura则不只要幼儿父母教孩子养气，更提出七项「气的技能」(QI skills)：自我管理、人际技能、为什么(提问、好奇与求知欲)、意志(动机、自我激励)、扭动 (身心不静止的化为行动力)、摇晃 (加强灵活度、适应力与韧性)、如果 (想像力结合创造欲)。
        
　　美儒老师在杏坛行走逾40年，我愿全力推荐这本具医学专业知识，又富临床真实经验的幼儿教养极品好书；期待所有新手父母和关怀儿童成长的老师、成年人，因为阅读此书而为小小蒙童开启未来美好的人生大路。
 
专文推荐

创造属于你自己的优势教养
财团法人台安医院小儿部小儿神经科主治医师   翁仕明

　　这是一本非常深入浅出的教养书，以小儿神经科医师的角度看来，更加弥足珍贵。二十一世纪，生医科学领域中，无疑的，脑科学佔据相当重要的地位。美国总统欧巴马早在2013年即宣布成立研究人类大脑的大型计画「推进创新神经技术脑部研究」，借此探究神经科学新科技并绘制空前详细的大脑活动图。希望利用此一计画能更了解健康大脑运作方式，进而研发治疗阿兹海默症、自闭症等脑疾之新世代疗法。

　　最近这些年来的脑神经科学的进展，真的远远超出我们想像。举例来说，前一阵子掠过我眼前的一篇报导，探讨小脑在语言预测性中所扮演的角色。我们先来谈谈小脑这区块传统上大家的印象：在几乎熟悉科普资料的朋友们眼中，小脑就是动作平衡的中枢，如果小脑中风，最频繁出现的症状即是晕眩；没错，医学系的老师二十年前也是这样告诉我们的。

　　然而，近十年来，小脑除了动作平衡，开始有科学家发现，对于我们的语言输出，小脑也扮演一定的角色，尤其是语言的预测性。所谓语言的预测性，指的是人类语言的运作，当我们接受视觉或听觉等感官刺激，例如看见了一串香蕉，这时，脑部语言中枢便开始提取相关香蕉的字汇，如香蕉、黄色、串，等等。这样的运作模式，可使我们对于他人语言的应对更加顺畅，然而，此种预测性，以往认定皆由大脑区块负责，最新研究竟指出，右外侧的小脑区块 (并非左右对称，左外侧无明显反应)，在语言预测性启动时，于脑部影像研究的实验当中，出现了明显活化的现象。

　　虽然早在2014年左右，即有科学家怀疑右外侧的小脑可能与语言预测性相关，不过，却直至这个月初(2017年7月)，直接相关的证据才由一群科学家完整证实。很多人或许会问，这种连结与我们生活有任何相关吗？当然有，而且绝对相关。早期我们认为语言相关的功能，多数位于大脑，例如大脑额叶的Broca区或是大脑颞叶的Wernicke区，因此，只要相关失语症的研究，几乎完全偏向大脑，治疗的开发也是只侷限于大脑，如今，小脑也浮现在人类语言产出的路径上，当然就必须多多关注小脑，这也许日后能造福更多患者。

　　回到这本书，我最喜欢Dr. Laura Jana当她提出她的论点时，总是有最新的脑科学证据作为理论基础，这在坊间的教养书中，可说是一枝独秀。Dr. Laura Jana是一位着名的儿科医师，也不断利用教育演讲等模式，将相关儿童教养行为的最新观念，传播给美国大众。我也曾在TED频道收看过Dr. Laura Jana的演讲，她曾经说明为何幼儿早期教育影响他们一生，因为85%的神经连结，皆发生在幼儿期；也就是说，具策略性的父母教育模式，将造成幼儿于后续人生的优良影响。

　　同时，在Dr. Laura Jana的文章中，永远不忘将孩童年龄分层，把一个教养孩童的观念，根据不同年龄採取不同模式的引导，这点我相信专业的儿科医师皆能会心一笑；因为对我们来说，孩童的成长是与时俱进，三岁与五岁的孩童必有截然不同的需求，如果只是讲述模煳的概念，绝对无法轻易落实于生活之中。我很高兴在教养书的市场上，出现了这样一本瑰宝级的参考书，也迫不及待地希望Dr. Laura Jana所提供具有脑科学证据的教养理念，可以带给无数新手或是有经验的父母们，既崭新又实用的概念，真心向您推荐！
 

  ( 撰文者亦为 北护语言治疗与听力学所兼任助理教授 )

专文推荐

王意中心理治疗所 所长／临床心理师　王意中

　　「翻转IQ，就让QI重新来诠释孩子所需具备的关键力。在幼儿0至五岁的黄金关键期，让我们打破长期以来对于IQ的迷思。现在邀请您，一起透过《QI教养，启动幼儿大脑》这本书里的科学实证，欣喜进入幼儿大脑的神奇殿堂，在孩子大脑可塑性最高的幼儿阶段，让父母以及老师在教养以及教学上，重新下载7项关键的 QI App能力。透过孩子天生的游戏本能与概念运用，让幼儿的大脑升级、进阶、更新到更优质的系统。以优雅面对未来成长所需具备的生存能力。」

专文推荐

敦南儿童专注力中心技术长  廖笙光 (光光老师)  

　　「我们即将跨进另一个全新的时代，不论是无人车或人工智能，都将大大改变我们的生活模式。随着世界变化的越来越快，爸妈教养孩子的方式，当然也要学着改变。书中透过一个一个科学研究，帮助我们更加了解宝贝的想法，认识他们的世界。

　　千万不要小看幼儿早期的经验，这时是大脑最活跃的时期，每秒都在创造出数以万计的神经连结。当爸妈是非常神圣的工作，不只是食物的提供者、生活的陪伴者，我们更是宝贝的人格塑照者。就让我们一起翻开这本书，培养未来的「七大关键」能力吧！」
 

★世上最重要的工作

身为家长，我们拥有不止一个，而是好几个，世界上最重要的工作。这是个大好的机会。我们是非常有影响力的榜样。我们是孩子的第一位老师，如果我们做得好，还会是孩子最棒的老师。如果我们成功迎接挑战，每天让孩子积极参与——在〈为什么这么早？〉章节会进一步讨论到「积极参与」比「娱乐、不惹麻烦」更有建树——我们也可以为自己赢得迟来的CEO荣衔：领导参与总长（Chief Engagement Officer）。

 这些位置都和养育能面对成年生活的子女一样，具有同样的工作任务，每个位置都提供机会给我们，扮演孩子生命中的重要角色。如果我们把这些角色放在一起，现代家长被视为终极领导者就一点都不奇怪了。

 我的看法与斯涅克雷同，我一直认为，身为领导者就像身为家长一样，我们才是为孩子的福祉负起终极责任的那个人。我们愿意带头冲进未知，朝向危险，总是把孩子的利益放在自己之前，像是在现实世界玩跟随领袖的游戏（编按：follow the leader。先选出一个小朋友当领袖，其他人列队把手搭在前一个人肩上，由领袖带领到处走动，领袖走到哪里，大家就跟到哪里，过程中手松脱的人则被淘汰。），只有当我们保持在正确的道路上，才可能「胜利」。
 
★他们的整个世界就在你手上
 
从我们考虑担任世界上最重要的职务——家长——的时候，我们最大的优势之一，就是对孩子无条件的爱与坚定的承诺。我们想把整个世界都给他们，愿意做任何事情达到这个伟大的目标。毕竟正是这种奉献精神，让我们在比价寻找婴儿床的同时，也开始寻找亲职答案、晚上失眠、计算大学学费。同时，这种奉献精神颠覆了我们的生活，重新定义了我们的人生目标。
 
现代社会的亲职工作充满了自责与竞争。长久以来被视为最大的优势现在却可能成为威胁，除非我们谨慎的思考何谓「最好的」。我们需要明白，想要给孩子最好的，并不意味着为他们提供一切、做尽一切、满足每一个需要；也不意味着不计代价宠溺或让他们开心。
 
「最好的」经常被误解为「清除孩子遇到的一切障碍」，而不明白超越障碍的能力是他们成长与发展所不可或缺的一部分。为了妥善利用我们的最大资产——对孩子无条件的爱与承诺——我们需要记得，亲职工作是一个精细的平衡。「给孩子最好的」是指让他们发挥潜能，而不是累积资产；是培养他们的目标与热情，而不是给他们不必要的压力；是尽到保护他们的责任，而不是过度保护，不让他们绊倒、跌倒，结果错失学习如何再次爬起来的经验。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太出乎我意料了！我本来以为《QI教养，启动幼儿大脑》会是一本比较枯燥的、理论性很强的育儿指南，但事实完全相反，它读起来就像是在听一位充满智慧又风趣的朋友聊天。我一直困惑于如何才能真正地“引导”我的孩子，而不是“控制”他，这本书给了我极大的启发。它不是简单地告诉你“怎么做”，而是让你明白“为什么这么做”，并且让你发自内心地认同。 书中对于“游戏化学习”的阐述，简直是为我打开了新世界的大门。我一直觉得游戏就是孩子玩乐的工具，但这本书让我看到了游戏背后蕴含的巨大教育价值。它详细地分析了不同类型游戏如何刺激大脑的不同区域，如何促进孩子认知、社交、情感等全方位的发展。我尝试着将书中的一些游戏理念融入到日常生活中，比如，与其让孩子死记硬背字母，不如设计一些有趣的字母寻宝游戏。结果，孩子的积极性被极大地调动起来，学习不再是一件枯燥的任务，而是一种充满乐趣的探索。这本书真的让我看到了“寓教于乐”的强大力量，并且学会了如何将这种力量运用到孩子的成长过程中。

评分☆☆☆☆☆

读完《QI教养，启动幼儿大脑》，我感觉自己像被醍醐灌顶了一般。长期以来，我对幼儿大脑的认知一直停留在比较表层的理解，以为多给孩子一些书本知识，让他们多记单词、多算算数，就是“聪明”了。但这本书完全颠覆了我的认知。它用大量有趣的案例和科学的研究数据，向我揭示了幼儿大脑发育的惊人潜力和复杂性。原来，孩子的大脑可不是一个简单的“存储器”，而是一个不断生长、不断连接的动态系统。 我最受触动的是关于“感官体验”和“情绪连接”的部分。书中强调，孩子通过感官去认识世界，通过积极的情绪去学习和记忆。这让我反思，我平时是不是太专注于知识的灌输，而忽略了孩子的情感需求？我开始有意识地多带孩子去户外探索，让他们触摸、闻嗅、感受自然；我也更加关注孩子的情绪变化，尝试去理解他们的感受，并用温和的方式引导。神奇的是，当我这样做之后，我发现孩子不仅没有因为“少学”而退步，反而对周围的世界更加好奇，学习的动力也更足了。这让我意识到，真正的“QI教养”，是让孩子的大脑在健康快乐的环境中，以最自然的方式去发展。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我既震撼又感到温暖的书。在阅读《QI教养，启动幼儿大脑》的过程中，我数次停下来，回想自己过去的育儿方式，感到有些惭愧，但更多的是一种强烈的学习欲望。书中对于“早期经历对大脑发育的深远影响”的论述，让我深刻认识到，我们作为父母的每一个行为，都在塑造着孩子的大脑。它不是简单的“听话”与“不听话”的问题，而是关于孩子未来情绪管理、学习能力、人际交往甚至人生观的构建。 我特别喜欢书中关于“安全感”和“依恋关系”的重要性。它不是泛泛而谈，而是用科学的原理解释了为什么高质量的亲子陪伴能够为孩子的大脑提供最坚实的情感基石。这让我意识到，我之前可能过于强调外界的刺激，而忽略了孩子内心最基本的需求。我开始更加注重与孩子的眼神交流，给予他们更多的拥抱和鼓励，并且耐心倾听他们的心声。我惊喜地发现，当孩子感受到足够的安全感时，他们的探索欲望会更强，面对挫折时也会表现出更大的韧性。这本书，让我明白了育儿的真谛，它关乎爱，关乎理解，更关乎如何为孩子的大脑提供一个充满阳光和养分的土壤。

评分☆☆☆☆☆

这本书，就像一道照进我育儿迷茫期里的光。我一直是个有点焦虑的母亲，总担心孩子输在起跑线上，所以拼命地想给他们最好的，但又常常感到力不从心，不知道从何下手。《QI教养，启动幼儿大脑》这本书，就像一位循循善诱的老师，为我指明了方向。它没有给我堆砌一堆我看不懂的科学术语，而是用非常实用、操作性强的建议，让我能够真正理解孩子的需求，并知道如何去满足。 书中关于“专注力培养”的章节，简直是及时雨。我孩子很容易分心，做什么事情都三分钟热度，这让我很头疼。这本书给我提供了很多具体的训练方法，比如如何通过游戏来提高孩子的注意力，如何创造一个有利于专注的环境。我尝试了其中一些方法，效果真的显而易见！孩子现在能够更长时间地投入到自己感兴趣的事情中，而且情绪也变得更加稳定。这本书让我明白，培养孩子的大脑，不是一蹴而就的事情，需要耐心和方法。它不仅教会了我如何去“做”，更重要的是，它改变了我对“教养”的看法，让我不再焦虑，而是充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我终于找到一本能够真正触及灵魂的育儿书了！《QI教养，启动幼儿大脑》这本书，它给我带来的不仅仅是知识，更是一种全新的育儿视角。我一直觉得，孩子的成长就像是一棵小树苗，需要精心的呵护和适宜的环境才能茁壮成长。而这本书，就像一位经验丰富的园丁，详细地为我描绘了这棵小树苗在大脑发育关键期所需的一切养分和照料。它不是那种空洞地说教，而是充满了科学的理论依据，但又用非常浅显易懂的方式呈现出来，让我这个非专业人士也能轻松理解。 我尤其喜欢书中关于“激活”大脑的章节，它让我明白了，我们作为家长，并不是简单地“教”孩子，而是要创造一个能够激发他们内在潜能的环境。书中提供的那些游戏、互动方式，我试着在生活中实践，发现效果真的太棒了！我的孩子，以前只是傻玩傻玩，现在，我能看到他眼睛里闪烁着好奇的光芒，他会主动去探索，去提问，甚至会自己尝试解决一些小问题。这种改变，让我无比欣慰。感觉不仅仅是在培养一个孩子，更是在为他构建一个强大而有韧性的大脑，为他未来的学习和生活打下坚实的基础。这本书，真的让我重新认识了“教养”这件事，它不再是负担，而是一种充满乐趣和成就感的探索旅程。