我看见、我知道、我思考：大人都忘了...那些简单却重要的小事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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★囊括日本亚马逊文学、心理励志、人文思想三大榜冠军！
★日本出版5个月，销量突破10万本！
★日本知名脑科学家 茂木健一郎 盛赞「本书将颠覆大人的常识」！
★亚洲最年轻哲学家的人生哲理，简单的话中有话，让灵魂颤抖不已......

　　小孩不是小孩
　　小孩也不是大人

　　小孩是戴着干净的眼镜
　　怀抱着想了解世界的好奇心
　　用脑筋思考

　　身体小小的哲学家

　　►读者直接好评：「一言一语都让灵魂颤抖」、「许多直冲心脏的话，令我印象深刻」、「简单的话中有话，一个字都没有被浪费」。

　　2016年日本出现了一本无法分类的独特着作《我看见、我知道、我思考》，字句轻简短小，不见精雕细琢，却重击了日本文坛，甫出版便夺下日本亚马逊文学榜的第一名。

　　其出版社Sunmark总编辑 高桥朋宏更语出惊人地表示：「不管谁交来的原稿，我都从头改到尾，只有这本，我身为编辑，没有做任何文句的修改。」

　　为什么这本书会如此震撼世人？
　　单单是因为作者年仅10岁而已吗……

　　他说：「『害怕』，就是因为想去做。不想做的话会觉得『不想做』，『害怕』并不是不想做。」

　　他说：「事情没有重量，是人自己觉得『沈重』，就这样而已！」

　　他说：「无知这件事，也就等于知道，等于能够有所发现。不知道，就是幸福。」

　　►中岛芭旺是一个哲学家，只是刚好10岁而已。

　　这位小男孩从9岁开始在家自学，独自参加知名人士的研讨课，并于Twitter上发布他对于生活的所思所想，看似简单，探究起来却充满哲思，因太过深奥而被称为「小小哲学家」。

　　将之标签为超龄思考，是否反映了成人的偏狭？曾经世界在我们眼前也是如此澄澈，人生的道理不过如此简单。只是当我们被成长催迫，不是我们要进入成人世界，而是自己套上了成人泸镜，而不自知。中岛芭旺的文字如同醍醐灌顶，提醒了成人之后的我们，世事本无重量，沉重的其实是人心，为什么不抖掉一身的尘埃，找回澄净的自我？

　　其实重要的事情小孩一定也明白。

　　出生的时候，就知道自己什么时候不高兴，
　　一定是因为不高兴才哭的。
　　然后不知道什么时候变成了好孩子，
　　搞不清楚自己喜欢什么、讨厌什么了，
　　开始像机器人一样地说话。～10岁哲学家 中岛芭旺

本书特色

　　本书收录了中岛芭旺10岁前的生活思考， 92则经得起再三咀嚼的金言短句，言简意赅地传达作者「所见、所知、所思」，直击生命、存在、自我与爱的本质，将我们都知道的那些简单却重要的小事，以意想不到的角度诠释，再次唤醒日益麻痺的心灵。

　　如果你被生活的粗砺磨得不知所措，
　　如果你害怕单纯早已不复存在，
　　如果你忘记活着的意义......

　　请翻开第一页，跟着中岛芭旺一起从头活起，唿吸纯粹的空气。

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　　──各界沉思推荐（按姓氏笔划排序）

《时间的回响：从童年足迹到人生旷野》 一部关于时间流逝、记忆重塑与自我发现的深度人文探索之作。 在纷繁复杂、信息爆炸的当代社会，我们习惯于追逐宏大的叙事，热衷于对未来进行精确的规划，却常常忽略了构成生命基石的那些微小、却蕴含着宇宙真理的瞬间。本书并非一本自我帮助手册，也不是一部历史教科书，它是一场邀请读者进行深刻内省的旅程，探讨我们如何与“时间”这个最公平也最无情的尺度共处，以及如何从那些被遗忘的日常碎片中，重构出清晰而有力的自我认知。 本书的核心关切在于“被遗忘的经验”如何影响我们当下的决策与存在状态。作者以细腻入微的笔触，穿梭于童年记忆的迷雾、青年时代的探索以及步入中年的沉淀，试图解剖出时间在个体生命中留下的那些不易察觉的印记。 第一部分：原点与视角的转换 这一部分深入探讨了“观看”和“理解”世界的初始模式。作者提出，人类在生命的最初阶段，拥有近乎原始的、未被社会化驯服的感知力。他们关注的焦点并非功利性的结果，而是过程本身——一滴雨水如何击打地面形成的涟漪，阳光穿过树叶的斑驳光影，气味如何瞬间唤醒久远的场景。 书中通过对早期教育哲学和认知心理学的引述，分析了现代教育体系是如何系统性地“剪裁”了这种原初的感知力，将其导向效率和标准化。我们被教导如何“解决问题”，却很少被引导如何“纯粹地体验问题”。作者精心挑选了数个跨文化案例，展示了不同文明如何通过仪式、艺术或劳动，来维护个体与自然、与时间流速之间的和谐感。例如，对日本“侘寂”美学中对残缺和不完美的接纳，或是某些游牧民族对星辰轨迹的日常观测，都提供了一种与现代工业时间观截然不同的生命节奏。 第二部分：记忆的建构与错位 记忆并非一台录像机，而是一场持续不断的、带有强烈情感色彩的再创作。本书的第二篇章聚焦于“记忆的不可靠性”及其在身份构建中的核心作用。作者细致地考察了“闪回记忆”、“创伤记忆”以及“集体记忆”是如何相互交织，塑造了我们对“过去”的理解。 书中特别引入了神经科学的观点，解释了杏仁核和海马体在情绪化事件中的参与程度，揭示了为什么我们对某件小事的感知比对重大事件的精确度更高。更重要的是，作者探讨了“怀旧”这一复杂情愫的本质——它究竟是对过去的真实向往，还是一种对当前不安的逃避？通过对一系列文学作品中“时间错位”的分析，如普鲁斯特的玛德琳时刻，作者引导读者去质疑自己深信不疑的“历史”，并认识到每一次回忆都是一次新的“创造”。我们如何“遗忘”那些不符合当前叙事的记忆，同样重要。 第三部分：日常的仪式与节奏的重塑 生活的本质，很大程度上由我们重复进行的那些“不值得一提”的活动所定义。第三部分将目光投向了“日常的仪式化”。作者认为，现代人正面临着“时间贫困”——尽管技术节省了时间，但我们却感觉更忙碌，因为那些被节省下来的时间被更高强度的信息摄取所填满。 本书详尽地分析了“微小仪式”的力量。这些仪式不必宏大，可以是清晨第一杯咖啡的冲泡过程、步行至车站时对沿途细节的观察，或是睡前固定的阅读习惯。它们是抵抗无序和焦虑的锚点。作者区分了“习惯”（无意识的行为）和“仪式”（有意识的、充满意图的行为），并提供了如何在日常生活中重新植入“意图性”的方法论。这包括对“无聊”的重新定义——将无聊视为大脑进行深层连接和创新的必要空间，而非亟待填补的真空。 第四部分：未完成的探索与未来的谦逊 旅程的最后一部分，将视角从过去和现在，延伸至对“未来”的审视。作者批判了过度承诺的、以“终极目标”为导向的生活模式，转而提倡一种更具“开放性”的态度。如果说成年人被教导要“知道”一切，那么学会“不知道”和“接受不确定性”，则是一种更高层次的智慧。 书中探讨了如何与“未完成感”共处。我们永远无法完成所有想做的事，无法解决所有困惑，无法完全理解他人。这种未完成性并非失败，而是生命持续生长的证明。作者呼吁重建对“渐进式成长”的耐心，放弃对“顿悟式成功”的迷恋。通过考察探险家、艺术家和科学发现中的反复试错过程，本书强调了“过程中的意义”远胜于“最终的标签”。 总结： 《时间的回响：从童年足迹到人生旷野》是一本诚恳的对话录，它不试图提供答案，而是鼓励读者放慢脚步，用被现代生活磨平的感官，重新去倾听、去看、去感受构成生命的每一个微小震动。它提醒我们，真正的智慧往往隐藏在那些我们以为已经“知道”或早已“遗忘”的简单维度之中，需要我们以孩童般的好奇心和成年人的洞察力，去重新发掘和珍视。

作者简介

中岛芭旺
 
　　2005年生。
　　9岁开始在家里自习。
　　他的座右铭是「自己选择学习什么」跟「向喜欢的人学习」。
　　9岁的时候他发了讯息给有名的人，决定要出书。
　　10岁的时候，第一本书《我看见、我知道、我思考》由日本Sunmark出版社出版。
　　他在Twitter上的发表非常有深度，被称为「小小哲学家」。

　　Twitter： @bao829

译者简介

丁世佳

　　以文字转换餬口已逾半生。
　　英日文译作散见各大书店。

　　近期作品有《今天，因染上妳的颜色而幸福着》、《在咖啡冷掉之前》、《我想吃掉你的胰脏》、《逢泽理玖》、《深夜食堂》系列、《第五波》三部曲、《银河便车指南》系列等。

前言
 
　　这本书
　　就是我
 
　　小孩不是小孩
　　小孩也不是大人
 
　　小孩是戴着干净的眼镜
　　怀抱着想了解世界的好奇心
　　用脑筋思考
 
　　身体小小的哲学家
 
后记
 
　　一开始，
　　是想写一本书送给以前烦恼的自己。

　　从九岁开始写了一年半，
　　结果这本书变成了送给未来自己的礼物。

　　写书这件事，
　　就是了解自己这个人、
　　审视自己、
　　了解自己的想法、自己为什么这么想。

　　要是我没有遇见我遇见的所有人，
　　就写不出这本书。
 
　　我想跟写书一样认真仔细地对待自己的心情，
　　我抱着这种想法写了这本书。
 
　　谢谢大家看我的书。
 
推荐序

一份来自儿童的宣示
 
　　这本书的作者，不是在大学讲堂高谈知识论或本体论的学者，但他的思索却涵盖那些范畴；他检视人类的精神与语言资产，不囫囵吞枣而是谨慎地去芜存菁，还不忘在旧有资产上创造新意。他十岁，仅用简单真诚的文字，便展现了儿童有主张权利的主体性与正当性。
 
　　中岛芭旺写给自己的日常心情记事，不但让我们看到他背后的教养态度、他个人的独立思考，也看到一个孩子的智能与心灵疆界是如此辽阔。他观察自己，他检视发生在他身上的事，他思索人与人、人与世界的关系，他反覆斟酌世人的话语，也一再反思自己的知觉与感受。他承认自己的匮乏，同时感知自己吸纳的无穷潜力。他对尘埃的好奇如同对穹苍的惊叹，他对事理的敏锐观照如同对真理的反覆辩证。
 
　　他知道自己有其软弱需要他人帮忙的时刻，但也知道自己强大不容他人轻看。他认知自己有个独立完整的主体，且这个主体丝毫不得退让打折，但这并不阻碍他的思索只绕着自己转，他的思绪正面、温暖，不断连结他人并超越许多世人沿袭的自我设限。
 
　　读中岛芭旺的书写，一方面给我极大的鼓舞振奋，一方面也给我深刻感慨。绝多数台湾体制内的孩子，这年纪的书写能力几乎都在应付字形对错、字体端正、笔划正确等的琐碎工作上，即使句子成段也多是描绘粗浅的表象与生活的流水帐，且常是东抄西贴的蒙太奇写作。因此，数百成千的儿童征文作品，想在那些拼贴的机械话语符号中觅得几个自主而鲜活的灵魂，简直难如淘金。
 
　　我们都知道，「书写」同时反应的是「口语表达」以及更基础的「思维」能力，僵化的书写代表后两者能力的死寂。而如果语文学习，是一首灵魂輓歌所换来的，那么这不是一份成长该有的交易。中岛芭旺的自我展现，不只提醒我们曾经有过却失落的拥有，同时也催促我们成人正视这些感慨，看见儿童固有的天赋能力与参与世界的权利、改变我们看待与对待他们的方式。
推荐序

出版芭旺同学这本书的理由

　　您好！我九岁。我没有去上学，在家里自修，我去找喜欢的人，让喜欢的人教我！我学习我想学的事情，优先学习让我很兴奋的事情。我是东大资优人才培育计画的自学者。
　　我的爸妈离婚过两次，跟妈妈分开的四个月期间，我变成一个没用的只想死掉的小孩。
　　但是我改变了自己的生活方式，现在充满自信地享受生活。
　　我想把自己的经验写成书，您愿意听我说吗？
　　090－●●●●－●●●●（这是妈妈的电话号码）
 
　　我的FB帐号在二０一四年十一月二十九日，突然收到这样的讯息。

　　「到底是什么人啊？真的只有九岁吗？」

　　我心里这么想着，在网路上搜索这个名字，搜到了芭旺同学的照片。我回了他的讯息，然后第二天打了他母亲的电话，他母亲说：「对不起，我儿子擅自用我的FB帐号给您传了讯息，我也是看到讯息，才知道儿子跟出版社联络了。」

　　几天后，跟母亲一起出现的芭旺同学说：「我想写书。」但却不肯正眼看着我。「那随便写什么都可以，总之写下来在FB上传简讯给我吧。」我跟他这样说，那个时候我也并没真的认为可以出一本书。

　　但是在那之后，我和芭旺同学互传了许多讯息，这才确定，芭旺同学的字句有出书的价值。要说为什么的话，是因为芭旺同学的文字，常常让我惊叹出声。

　　这本书里的字句，全部都是芭旺同学自己写的。除了改错字，加标点，更改换行的地方之外，我身为编辑，没有做任何修改。平常大人写的原稿我都从头改到尾的。

　　我希望这本书能跨越世代，被广大的读者阅读。
 
推荐序

一本让大人看了也震撼的书

　　收到这本书的新书资料卡时，看到作者居然只是一位十岁的小孩，而且还参加了东大的资优人才培育计画，觉得十分有趣。
 
　　在动笔之前，我习惯先收集关于书及作者的所有资料，原来作者中岛芭旺在上小学时受到了霸凌，最后当他实在无法继续忍耐，跟妈妈说他不想上学，妈妈听到这句话也终于松了一口气。于是在那之后，他们选择了在家自学的方案，也入选了东京大学端科学技术研究中心的「特殊才能者发掘计画ROCKET 」，在日本财团的资助下，这些入选者可以得到一笔奖金，让他们培养他们的特殊专才，报名参选这个计画也成为了他写书的一个契机。
 
　　中岛芭旺在家里学了些什么，才能写下这本让大人看了也震撼的书呢？

　　关于这点我并没有太多资讯，只知道他在家看书、打电动，还去上了日本脑科学家──茂木健一郎（经常出现在电视节目）的大人课程，并在访谈中表示，他只有在打电动的时候能写下这些发人省思的句子。
 
　　翻开这本中岛芭旺写下的92则思考纪录，可以大致分为几类：对人生中各种抽象事物的辩证、自我认知及成长、日常生活中的有感而发、对妈妈的内心吶喊或互动、与自己的对话等等。有的会让人感觉相当超龄，像是「不知该怎么办的意思，就是怎么办都好。」、「烦恼，告诉了我们并不是一直在烦恼。讨厌，告诉了我们并不是一直有讨厌的事情。焦虑，告诉了我们并不是一直都有焦虑的事情。」跟朋友分享时，朋友说：「听起来就是个头发花白的老爷爷说的话吧。」我说：「不，只是个十岁的小孩写的。」如果通篇都充满这种看起来像是大人思维的话语，应该会有人开始怀疑这是否有人代笔呢？但是其中又有不少带有童趣天真的发言，像是「我喜欢哆啦A梦，因为老是被欺侮的大雄，最后都会有哆啦A梦来救他，圆满大结局。」在连续几篇有点深奥的文章后，突然出现这样调性的文章，让人不禁觉得：「果真还是个孩子呀！」
 
　　最让人玩味的是作者与妈妈之间的情感，好几篇都能看出对妈妈的爱与依赖；但有几篇又是典型的小孩不满妈妈的发言，像是跟妈妈抗议为什么不能玩电动，或是为什么要逼他吃不喜欢的食物等等，我想这应该是所有小孩都会有的心情，唯一的差别就是中岛芭旺能用清楚的文字表达并记录下来。
 
　　在与自己的对话这一类文章中，他曾多次提到了当年被霸凌时的记忆，以及现在心境的转变，并尝试着告诉当时被霸凌的自己该如何自处。
 
　　他在九岁半的时候开始写这本书，一共写了一年半，这期间他的思想有多少转变及成长，我们无法量化。
 
　　在二○一七年的三月，他又开始回到正规的小学教育，在此也期待他这次的「复学」能给他更多正面的刺激与能量。
推荐序

　　每一个大人都曾「孩子」过，却像把「他」遗留在美丽的深水崃谷里，就此忘了。
　　期待这本书的出版，看大人们会不会想起来，到深水崃谷中把「他」找回来。
 
推荐序
 
　　这是自学者的典范，人成为自己的典范，也是教育工作者、我的典范。
推荐序

　　知识爆炸、瞬息万变、今天的知识技能明天不一定适用、竞争力、淘汰、威胁和恐惧、不安和担心......造成忙、盲、茫。
 
　　翻开哲学家的这本小书，直指核心的几个字，会叩问你最核心的问题。关于生活、关于孩子、关于教育、关于成为自己。我最喜欢的一则是77则「自己心中的宇宙是可以替换的。自己的世界可以改变，世界是自己创造的。」说出了自己看待世界的角度，是诠释世界的重点。
 
　　一样的事件一样的刺激，不一样的想法却有不一样的行动。世界，真的是自己创造出来的。问题是，你要怎么创造你的世界？
 
　　知识爆炸中，静心来慢读这一则则的哲学小语。回归孩子哲学家的眼光，找到自己，活在当下，感受到自己的幸福。
   
推荐序

　　这本「勇敢的灵魂之书」，真的是清澈的灵魂才写得出来。
   
推荐序

　　这是一个忧郁的孩子，拚命让自己活下去的故事。
　　这个特别的孩子鼓励自己的同时，也鼓励了这个社会。
 
　　这个社会能让这样的小孩拥有更多不受苦的空间吗？
 
推荐序
 
　　发自内心地感受到这位小男孩有着会思考的心，连许多大人都想不透的真理，居然在他的文字之中看到了。其实，真正的「对」与「错」是很简单的，是我们大人给弄复杂了，需要向单纯的孩子学习一番。
 

8
我觉得烦恼是别人的宝物，
不能抢走别人的宝物，
因为那是现实生活中对别人有必要才发生的事。
 
9
我希望有人关心我，所以哭泣，
但是我又在自己周围建了围墙，
因为我希望爸爸妈妈翻过围墙进来。
 
可是我却说了「不要过来」，
因为我觉得要是说出想要他们来，
他们可能就不会来了。
 
但是，他们真的来到了围墙边，
舍弃了那种自尊，就有人关心我了。
 
围墙的另一边有跟自己说话的人，
那些人虽然不会翻进围墙，
但是会在那边跟我说话。
爸爸妈妈都会唿唤我，
有这些人在，真开心。
 
「人之所以哭，是因为需要关心。」
 
13
妈妈教过我。
 
就算走错了路，也可以回头，
只要找寻新的道路就好了，
而且这是非常简单的事，
只要「发现」走错路就可以了。
 
即使是走错的路，
也可以享受过程。
 
这是在第一次去的地方走错路时，
妈妈跟我说的。
 
25
人家问我将来想当什么，
我回答：「我想当我自己。」
 
我觉得世界上大家都当自己，
这才是正确的。
 
我们生活在不正确的世界里，
连做自己喜欢的事情都需要勇气。
 
重视自己的直觉，
对自己要诚实，
有勇气去做自己喜欢的事情。
 
28
羡慕可以变成尊敬，
也会变成嫉妒。
 
要是尊敬的话，那个人就可以成为自己的榜样，
把本来没有的东西变成自己的东西。
 
嫉妒的话，自己没有的东西还是没有，
就算嫉妒也得不到。
 
29
一件事只要做了一千次，
就算是小事也会很感动。
 
游戏是我的老师，
教了我，
学校老师不会教的事情。
 
38
因为想要小孩做ＯＯ，
所以说──
「你能做的只有ＯＯ，那就做ＯＯ好啦。」
 
这样小孩就会真的相信，
「你能做的只有ＯＯ。」
小孩会这么觉得。
 
「好厉害啊！」有人这么说。
「没有啦、没有啦。」虽然这是爸妈说的客气话，
但小孩会把爸妈的话当真。
 
多体认小孩的优点，
多说我家的孩子很厉害，
我觉得小孩听了这种话，
会真的变成这样的孩子。
 
45
不知道的事情太多了。
地球上有各式各样的事物，
多得数不清，
所以我很无知。
 
我很无知，
因为我无知，所以可以发觉很多事情；
因为我无知，所以可以跟别人一起发挥各自的能力；
无知是最强力的武器。
 
无知这件事，
也就等于知道，
等于能够有所发现。
 
不知道，
就是幸福。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是收到了一封来自童年的匿名信，里面塞满了那些我曾经深信不疑，却在成长的洪流中悄然遗失的真理。我尤其喜欢书里探讨“倾听”的部分，它不是那种教你如何沟通技巧的“鸡汤”，而是真正地去挖掘“倾听”背后那种尊重、理解和连接的本质。我记得书里举了一个小例子，关于一个孩子在分享他的玩具时，成年人是如何用一种急躁的态度打断他，而另一个人又是如何耐心地听他讲完，并且对他所讲的每一个细节都表示出极大的兴趣。这个对比让我心头一震。 我反思自己，在与家人、朋友甚至同事的交流中，我又有多少次是真正地“听”进去了？很多时候，我可能是在等待对方说完，然后准备我自己的观点；或者是在心里已经预设了对方要说什么，所以根本没有认真去听。这本书让我明白，真正的倾听，不仅仅是用耳朵，更是用心。它是一种放下自我、给予对方全然关注的过程。当我试着在下次和孩子聊天时，放下手机，眼神交流，并且对他的每一个“无聊”的想法都表现出好奇和鼓励，我看到了他脸上那种惊喜和信任，那一刻，我觉得比任何成就都更加珍贵。这种“简单却重要的小事”，原来才是构建人际关系最坚实的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的触动，更多的是一种“觉察”的提升。它像一个温柔的提醒者，将那些常常被我们无意识忽略的生活片段，一一呈现在眼前，并用一种充满温度的文字，赋予它们新的意义。书名中的“我看见、我知道、我思考”本身就点明了核心：关注当下的感知，理解事物的本质，并进行独立的思考。我印象深刻的是书中关于“感受”的部分，它并没有泛泛而谈，而是通过具体的场景，引导读者去体会不同情绪的细微差别，以及这些情绪对我们行为的影响。 比如，书中描述了一个人在面对挫折时，是如何从最初的沮丧、愤怒，逐渐过渡到一种平静的接受，再到从中学习和成长的过程。这个过程的细腻描绘，让我意识到，我常常将自己的情绪简单地归类为“好”或“坏”，而忽略了情绪背后更深层次的运作。这本书让我明白，感受本身并没有对错，关键在于我们如何去理解和回应它们。当我开始有意识地去觉察自己的情绪，不去压抑，而是去感受它们，去理解它们为何而来，我发现自己与自己的内心建立了一种更深的连接。这种“看见”内在世界的体验，让我更加坦然，也更有力量去面对生活中的种种挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本《我看见、我知道、我思考：大人都忘了...那些简单却重要的小事》与其说是一本书，不如说是一剂温柔的唤醒。我拿到它的时候，脑子里充斥着各种待办事项、工作压力和生活琐碎，感觉自己像个高速运转却早已疲惫不堪的机器。翻开书页，我以为会看到一套什么“人生哲学”或者“成功秘籍”，毕竟书名带着“大人都忘了”这种悬念。然而，它并没有给我那些宏大叙事。取而代之的是，作者用一种近乎孩童般清澈的视角，引导我重新审视那些最最普通、最最日常的片段。 例如，书中关于“观察一片叶子的脉络”的章节，我读完后真的跑到窗边，盯着楼下那棵不知名的小树，仔细看了好几片叶子。我突然意识到，我有多久没有这样静下心来，去细致地观察一个最平凡的生命了？我总是匆匆忙忙地赶路，匆匆忙忙地处理事情，甚至匆匆忙忙地用餐，根本没有给自己的眼睛和大脑留出“慢下来”的时间。书里提到的“从一颗露珠折射出的光芒中看到整个世界”这样的句子，一开始我可能觉得有些夸张，但当我真正尝试去体会那种“看见”的感受时，我发现，原来平凡中真的蕴含着不平凡。那些曾经被我忽略的细节，现在在我眼里似乎都闪耀着一种独特的光彩，让我的心也随之平静了下来。

评分☆☆☆☆☆

读《我看见、我知道、我思考：大人都忘了...那些简单却重要的小事》，我最直观的感受就是一种“找回”的感觉。找回了那种对世界最初的好奇心，找回了那种不被功利心所裹挟的纯粹。作者的笔触非常朴实，没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的理论，但字里行间透露出的智慧，却像清泉一样缓缓流淌，滋润着我干涸的心田。我特别赞同书中关于“提问”的论述，它鼓励我们不要停止提问，即使问题看起来很幼稚，即使答案可能微不足道。 我记得我小时候，总是会问各种各样的问题：“为什么天是蓝色的？”“为什么小鸟会飞？”“为什么我们会睡觉？”大人常常会敷衍了事，或者直接说“等你长大了就知道了”。但这本书却告诉我，正是这些看似“无用”的问题，才是我们探索世界、认识自我的起点。成年人之所以会“忘了”，很大程度上是因为我们害怕暴露自己的无知，害怕被别人评判，所以主动地停止了提问。我读到书中关于“好奇心是创造力的源泉”的观点时，深有感触。我回想起很多曾经闪现的灵感，很多都源于一个大胆的、甚至有些“愚蠢”的问题。这本书给了我勇气，让我重新拾起那份敢于发问的勇气，去探索那些我一直以来习以为常，却从未真正思考过的“为什么”。

评分☆☆☆☆☆

《我看见、我知道、我思考：大人都忘了...那些简单却重要的小事》这本书，给我带来的最深刻的改变，是一种“慢下来”的生活态度。在如今这个快节奏、信息爆炸的时代，我们每个人都被裹挟着向前，很少有机会停下来，看看沿途的风景，或者品味一下脚下的土地。这本书就像一剂解药，它用一种极其平和、极其自然的语调，告诉我，生命中最美好的东西，往往就藏在那些最不惹人注目的角落里。 书里关于“感恩”的篇章，尤其让我动容。它不是那种流于表面的“感谢生活”，而是引导你去发现生活中那些微小的、不曾被注意的恩惠。比如，一杯温热的水，一个温暖的微笑，一次顺畅的交通，甚至仅仅是呼吸到的新鲜空气。我以前很少去刻意感恩，觉得这些都是理所当然的。但读完这本书，我开始有意识地去留意这些“小确幸”，并且对它们心怀感激。当我把注意力从那些“不够好”的事情上移开，转向那些“已经拥有”的美好时，我发现，我的内心充满了宁静和满足。这种“慢”下来的过程，让我重新找回了对生活的掌控感，也让我更加珍惜眼前拥有的一切。