晨读10分钟：快乐阅读、促进学习的78种高效策略（经典修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　孩子的早自习，除了考试与发考卷外，能如何度过？
　　长销10年，精辟点出78个晨读成功策略，经典复刻历久弥新！

　　提升孩子的语文素养，就从转换晨光时间的早自习开始。每天，给孩子一段远离考试与评量压力的晨光十分钟，让孩子自主选书、自己阅读，全方位引导阅读素养。

　　韩国阅读教育开发院院长，也曾担任韩国国小、国高中国文教育课程／教科书负责人的南美英博士，根据多年研究与亲临教学现场经验指出：阅读能力并非天生，而是需要时间和经常练习。透过晨读10分钟的阅读引导六阶段，让孩子循序渐进，乐在自己读──

　　【39种策略，为孩子打造阅读根基】

　　阶段一：如何让孩子爱上书？
　　先从和孩子一起逛书店开始、制作专属的阅读履历表（许愿清单），以及依据孩子的成长烦恼，提供反映心境的试读书单……12种策略 ，让孩子与书产生连结。

　　阶段二：如何教出爱阅读的孩子？
　　让孩子说书给长辈听、用「学习类漫画」当桥梁吸引孩子从书中获取知识、化身为书的分享者，主动与同学们推荐自己的「最爱」……11种策略 ，让孩子进入书香世界。

　　阶段三：如何培养孩子的阅读习惯？
　　提供如《爱丽丝梦游仙境》般开场白就引人入胜的奇幻情境、给10分钟即可完食的短篇故事……16种策略 ，让孩子产生欲罢不能的阅读动力。

　　【39种策略，协助孩子提升阅读层次】

　　阶段四：如何增进孩子的阅读能力？
　　从扮演各领域专家开始，让孩子用专家的专长来帮助阅读。扮演演员，说出故事主角的心情；当当画家，将文字具体化；如珍珠项鍊，串起故事里的主要情节……14种策略 ，让孩子产生欲罢不能的阅读动力。

　　阶段五：如何诱发孩子的思考与想像？
　　追剧要看剧情，阅读也要看故事，让孩子像军人般透视解析文章，发现对立关系；像侦探边看边问「为什么」，探掘隐藏的弦外之音；像建筑家深究结构，画出作者构思的设计图……14种策略 ，邀孩子搭乘想像的翅膀，遨游阅读世界。

　　阶段六：如何让阅读融入孩子的生活？
　　创办阅读剧场，让孩子想像自己是书店主人、律师和作家，请他们与读者推荐好书、帮助故事主角解决困境、改边故事进行创作……11种策略 ，让阅读活化孩子的生活。

　　【打击痛点，跨越阅读之壁】

　　本书除提供78种策略，更细致提出各项卡关建议，帮助家长、老师打造爱上阅读的环境：
　　不同个性与类型的家长，如何勾引孩子爱上阅读？
　　如何挑选质感佳的长销书？
　　如何规划家庭图书馆？
　　如何设计对学生有帮助的图书布告栏？
　　什么样的阅读作业，最能引起孩子的兴趣？
　　哪些好故事适合在晨间时光阅读？……

　　108新课纲语文领域着重在以素养导向提升语文学习层次，让语文学习不再仅是钻研文稿的解释和修辞。借由观察学习、教师示范，潜移默化地在阅读中获得成就感。让阅读为素养导向立基──表达力、批判力、思辨力等，将在宁静的晨读时间里自然提升。

增订版特色

　　1.经典增修重现：南美英博士专文新序，十年精粹，晨读仍是「让孩子快乐学习的具体实施方法」。

　　2.破除阅读痛点：78个层次分明、简单易行的推动策略，让师长带着孩子用最务实的方法，带领孩子乐在晨读。

　　3.自我评估检核：6道检核测验，协助您检视家庭、班级、孩子的阅读准备度，与了解孩子的阅读程度、想像力，和是否已成为高级的读者。

　　4.贴近本土报导：新增「亲子天下」晨读运动台湾现场报导，点出2个晨读势在必行的要点，带出4项晨读非做不可的影响力，阐明6大晨读成功的关键要素；新增台湾晨读种子学校实践的25个妙招，落地生根的经验分享，提供12年国教各阶段学校推展晨读活动的好点子。

乐在晨读，阅读推手接力推荐

　　多年来，我看见晨读的力量，它成功地对学生施展爱上阅读的魔法，也让晨读的流光成为师生相知相惜的美好回忆。……宋怡慧　新北市丹凤高中图书馆主任

　　经过一个学期晨读10分钟的洗礼，班上的孩子已经变成：打完钟声还依依不舍的多看几个字的一群爱读者。这，不就是「晨读10分钟」的奇幻魔力吗！……林怡辰　彰化县原斗国小高年级导师

　　利用「晨间10分钟」，搭配本书阅读策略，不消数天当能引出学童阅读兴趣及养成阅读习惯，语文能力之提升不用「可待」，韩国之临床佳绩已是有目共睹。……施教麟　台北市明湖国中老师／报纸国语文专栏作家

　　十分钟晨读能让学生安静下来，开启一天的学习。全班同学同一时间大家一起阅读，会对同侪阅读的内容感到好奇，促成讨论、交换心得的风气。……柯华葳　国立清华大学教育与学习科技学系教授

　　十年前，当我开始推动阅读，《晨读10分钟》就是我引导学生享受阅读的入门书。每当老师对推动阅读一筹莫展陷入困境时，我也会推荐他们从南美英博士所着的这本书找方法。……童师薇　台中市大墩国中图书教师

　　帮助孩子们培养好的个性和喜欢阅读，这过程很辛苦，一旦孩子养成好的习惯或喜欢阅读，他们就会发展自己的人生，走出自己的路，我们也就可以放心、放手了。……杨玉崑　台东县故事协会理事长

　　以上推荐人依姓氏笔划排序

作者简介

南美英

　　韩国阅读教育开发院院长／文学博士／童书作家

　　学历与经历：
　　-淑明女子大学国文系及研究所毕业。
　　-就读淑明女子大学研究所期间，以「成长小说研究｣获得文学博士学位。
　　-曾经担任韩国教育开发院研究委员，国文教育研究室长。
　　-曾经担任研究开发国小、国中、高中国文教育课程／教科书的负责人。
　　-获颁第一届海松文学奖／第三届小泉文学奖。

　　着作：
　　-阅读教育书籍：《优秀孩子的阅读技术》、《妈妈的阅读学校》、《妈妈的阅读游戏》、《一天15分钟写下想法》、《南美英的品德学校》。
　　-童话：《调皮小熊》、《少年兵与野菊花》。
　　-阅读随笔：《古典文学给我的启示》、《爱的历史》。

绘者简介

rabbit44

　　大学念纯艺术、研究所念艺术行政，但毕业后做的事跟这些都无关。

　　做过几年杂志，画过《跟着课本去旅行》、《科学逐梦大现场：蛙作的梦是什么颜色》、《小行星创意游戏书》等等。现在有时设计、有时插画，希望有更多时间可以发呆。

　　我随时都在：
　　rabbit44.format.com
　　Instagram：hi.i.am.rabbit44

译者简介

葛增娜

　　政大教育系毕业，资深韩文译者。翻译作品以书籍和电影为主。电影有《狼少年：不朽之爱》、《军舰岛》、《与神同行》等；译作有《亲切的金子》、《探询韩国之美的旅程》、《李英爱的晚餐》、《我的超人爸爸》、《魔法的瞬间》、《泰奥多尔24号》、《我的小狗咕噜噜》等。

新版序─致台湾读者
晨读10分钟，可以打造幸福教室

推荐序
享受吧！从早晨开始的阅读趣    宋怡慧
关健在「晨读10分钟」    林怡辰
「韩国」之石，可以攻错    施教麟
阅读带来改变    柯华葳
每一位教师都是学生的阅读典范    童师薇
燃起阅读的热情    杨玉崑

序章
为什么要实施晨读10分钟？

CH1
启发阅读兴趣—让孩子爱上阅读
策略01　制作阅读履历表
策略02　确立好书条件
策略03　让孩子成为「书的富翁」
策略04　和孩子一起逛书店
策略05　另眼看待长销书
策略06　别满足于「阅读量」，培养「阅读力」才是关键
策略07　以身作则在孩子面前阅读
策略08　透过阅读，培养孩子专注力
策略09　了解孩子的烦恼，依烦恼来选书
策略10　留出家庭阅读时间
策略11　订定并完成阅读计画后，办一场「读书盛宴」
策略12　建立家庭图书馆
【自我检核小测验】　检测家庭的阅读准备度

CH2
创造阅读环境—教出爱书的孩子
策略13　判断孩子的阅读能力
策略14　成为「念书给孩子听」的老师
策略15　创造「以书为话题」的教室
策略16　制作书讯
策略17　轮流值日讲故事
策略18　准备交换阅读的活动
策略19　设计有趣的阅读作业
策略20　用「学习类漫画」，吸引「漫画中毒症」孩子
策略21　与作者座谈
策略22　用提问，吸引孩子阅读
策略23　不要轻言断定，「那个孩子」不喜欢阅读
【自我检核小测验】　各位老师班级的阅读准备度如何？

CH3
养成阅读习惯—开始在书中旅行
策略24　从「味道好」的书开始
策略25　从容易读的书开始
策略26　从漂亮的书开始读
策略27　从读自己的爱书开始
策略28　每天都是阅读天
策略29　从十分钟内可以读完的短篇故事开始
策略30　主角有魅力的书，是进入阅读的敲门砖
策略31　耐人寻味的情节，最引人入胜
策略32　阅读「第一句话，就能诱发好奇心」的书
策略33　从有故事的图画书开始
策略34　阅读有快乐结局的书
策略35　选择让读者有想像空间的文章
策略36　不是所有畅销书都是好书
策略37　读好朋友正在读的书
策略38　假日在家中大声朗读
策略39　身上随时带着一本书
【自我检核小测验】　孩子的阅读准备度如何？

CH4
书籍与表达—跨越语言之河
策略40　先「尝」再读
策略41　笑着阅读
策略42　慢慢读
策略43　以平静的心情阅读
策略44　遇到不懂的词慢慢推敲
策略45　像电影演员一样阅读
策略46　像画家一样阅读
策略47　关掉音乐，全然投入的阅读
策略48　抓住关键字阅读
策略49　小声咕哝着阅读
策略50　在自己喜欢的段落底下画线阅读
策略51　把故事重点像珍珠一样串起来阅读
策略52　摘要式阅读
策略53　把读过的内容讲给别人听
【自我检核小测验】　孩子的阅读程度如何？

CH5
书籍与思考—登上思考高坡
策略54　制作一幅阅读旅行图
策略55　边想像边阅读
策略56　心想着「为什么」再阅读，就会浮现新想法
策略57　像军人一样阅读，透析文章结构
策略58　像诗人一样阅读，揭开文章本质
策略59　像数学家一样阅读，归纳出作品规律
策略60　像建筑家一样阅读，理解作者的意图
策略61　像医生一样阅读，透视书的骨架
策略62　像侦探一样阅读，能举一反三
策略63　像记者一样阅读，就能判断书的价值
策略64　边提问题边阅读，激发思考火花
策略65　发挥创意阅读，能催生第二部作品
策略66　像蚕宝宝一样阅读，吐出写作的想法
策略67　善用书店和图书馆，成为知识大富翁
【自我检核小测验】　孩子的想像力

CH6
书籍与生活—征服智慧之山
策略68　阅读时结合书本和生活
策略69　以作家的心情阅读，启发创意想像力
策略70　以书店主人的心情阅读，体会劝人阅读的兴趣
策略71　以读者的心情阅读，显现出书的影响力
策略72　预备机智问答，会产生学习爆发力
策略73　像法官一样阅读，提高阅读眼光
策略74　像律师一样阅读，培养问题解决能力
策略75　像企业家一样阅读，就会阅读更多的书
策略76　反覆阅读，就会形成专业领域
策略77　阅读时心无杂念，让头脑有效启动
策略78　向水准高的书挑战，你就是高级读者
【自我检核小测验】　孩子是否是高级读者？

台湾现场
全面启动，晨读10分钟

实践策略
二十五招，克服晨读瓶颈

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