孩子的感觉统合＆语言能力游戏：权威儿童发展心理学家专为幼儿打造的50个潜力开发游戏书1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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权威儿童发展心理学家专为幼儿打造的50个潜力开发游戏书1

幼儿的头脑刺激经验来自游戏！
专为幼儿量身订作的10分钟游戏套组，
有趣、好玩，自然启发必备的各项能力：

□动作能力 □手眼协调 □语言能力
□情绪表达 □社交能力 □逻辑思考

游戏不是选项，而是幼儿的权利！真心与孩子一起享受本书的游戏吧！
对幼儿而言，游戏不只是学习，更是生活的全部，
透过游戏，他们的脑细胞得以发展，情感变得丰富，
也可在游戏中感受关爱的幸福感，培养社会性。

【本书特色】
•    依各个时期的发展检核表来玩游戏，具明显效果。
•    游戏兼具身体、语言等面向，可同时刺激各领域发展。
•    提供简单的对话参考，妈妈可以参考例句与宝宝对话。
•    提供变化游戏的数种方法，妈妈与宝宝可以自行变化。

（适用3至6岁，下雨天、无聊天、放假天，与孩子一起玩游戏吧！）

好的，这是一份针对您提供的书名（《孩子的感觉统合与语言能力游戏：权威儿童发展心理学家专为幼儿打造的50个潜力开发游戏书1》）的、不包含该书具体内容的详细图书简介，字数大约1500字。 --- 图书简介：深入探索儿童早期发展：心智、情感与早期学习的基石 书名： 暂定为《童年心流：0-6岁儿童认知、情感与社会性发展的关键路径》 副标题： 聚焦基础能力构建的实操指南与理念解析 目标读者： 0至6岁幼儿的家长、学前教育工作者、早教机构的专业人员，以及所有关注儿童早期发展规律的教育研究者。 书籍定位： 本书并非专注于某一特定领域的技能训练，而是致力于为读者构建一个全面、动态的儿童早期发展图景。我们深知，儿童的成长是一个复杂而精密的系统工程，认知、情感、社交、运动与感知能力之间相互交织、彼此促进。因此，本书旨在深入剖析0到6岁这一黄金发展期中，儿童心智、情绪、社会性互动及基础学习能力是如何从无到有，逐步构建起应对未来挑战的坚实基础。 我们摒弃了单纯的“技能堆砌”模式，转而强调理解儿童发展的“为什么”与“如何发生”，提供一套建立在成熟发展心理学理论基础上的、可供实践的引导框架。本书将帮助家长和教育者从更宏观和深入的角度，理解幼儿行为背后的发展驱动力。 核心内容板块阐述： 第一部分：奠定心智的基石——早期认知发展的深度解析 本部分将详细拆解幼儿认知发展的核心要素，超越简单的“数数”和“认字”。我们将探讨皮亚杰的认知发展阶段理论如何在幼儿身上具体体现，并重点解析以下几个关键领域： 1. 客体永久性与空间概念的形成： 幼儿如何从“看不见就不存在”过渡到建立稳定的世界表征？我们将探讨早期空间推理能力（如上下、内外、远近）的萌芽与发展，这对于后续的数学思维和几何概念的建立至关重要。 2. 因果关系的初步建立： 幼儿如何从简单的“A发生后B发生”发展到理解“A导致了B”？本书将剖析“魔法思维”向逻辑思维过渡的微妙过程，提供观察和引导幼儿进行简单科学探索的方法。 3. 工作记忆与执行功能的初现： 什么是早期执行功能？它如何影响幼儿的自控力、任务坚持度和解决问题的能力？我们将提供实用的日常生活场景，帮助家长识别和温和地促进幼儿执行功能的发展。 4. 符号思维与想象力的飞跃： 解释象征性思维（如假装游戏）在语言、艺术乃至抽象思维发展中的核心地位。我们将详细讨论如何通过环境创设和适当的引导，鼓励幼儿的想象力和符号化表达。 第二部分：情感的航标——情绪调节与安全依恋的培养 儿童的情绪能力是其心理健康和未来人际关系质量的核心预测指标。本部分将聚焦于情感智能的早期培养： 1. 依恋理论的实践应用： 深入探讨依恋关系（安全型、回避型、矛盾型）的形成机制，并提供具体策略，帮助新手父母建立高质量、高敏感度的亲子互动模式，从而培养幼儿的安全感。 2. 情绪命名与接纳： 幼儿为何会爆发剧烈情绪（如“发脾气”）？本书将从神经科学的角度解释幼儿大脑中处理情绪的区域尚未完全成熟，并指导家长如何使用“情绪镜子”的技术，帮助幼儿识别、命名并逐步调节自身强烈的情感体验，而非简单地压制。 3. 同理心的萌芽： 探讨幼儿何时开始表现出对他人的关注和共情？我们将设计一些角色扮演和情景模拟活动（而非纯粹的游戏列表），来促进幼儿从“自我中心”向理解他人视角的转变。 4. 挫折耐受力的构建： 面对挑战和失败，如何保护幼儿的自信心同时增强其韧性？本书提供了如何在“刚刚好”的难度范围内设置活动，让幼儿体验到“努力带来成功”的循环，建立积极的自我效能感。 第三部分：社会性互动的艺术——从独玩到合作的过渡 学龄前的儿童社会性发展是复杂的人际导航过程。本书详细描绘了儿童社会性互动的几个阶段，并提供实用的干预技巧： 1. 平行游戏与合作游戏的桥梁： 详细描述不同年龄阶段儿童的社会性游戏类型（如独玩、旁观、平行游戏、联合游戏和合作游戏），以及如何自然地引导他们从个体活动走向共享目标。 2. 冲突解决的早期模型： 幼儿间的冲突不可避免。本书提供了一套非评判性的冲突解决流程，侧重于引导双方表达需求、共同寻找折衷方案，培养其早期的协商与谈判技能。 3. 规则与界限的建立： 探讨在幼儿期建立界限（而非惩罚）的重要性。如何让幼儿理解规则的意义，并自愿遵守，从而在群体生活中找到安全感和归属感。 4. 文化敏感性与多元视角： 随着接触面的扩大，如何从小培养幼儿对不同文化、不同背景的个体的尊重与好奇心。 第四部分：超越感知——运动、空间与整体发展观 虽然本书并非专注于感觉统合或语言本身，但我们必须强调这些基础能力对整体发展的支撑作用。本部分提供的是一个宏观的视角： 1. 运动技能与高级思维的连接： 探讨大肌肉和小肌肉协调发展如何反哺大脑皮层的精细化连接，以及为什么跑、跳、攀爬对思维发展同等重要。 2. 听觉处理与语言前驱能力： 介绍听觉分辨、听觉记忆等在语音习得过程中的关键作用，以及如何通过有节奏的活动、韵律游戏来为未来清晰的语言表达做准备。 3. 身体图式与自我认知： 身体感知（Body Schema）如何帮助幼儿定位自己、理解指令并建立自我边界。 总结与展望： 《童年心流》旨在为所有关心儿童成长的成年人提供一把钥匙，去理解每一个看似简单的幼儿行为背后，蕴藏着多么复杂而精妙的发展规律。我们不提供快速见效的“秘籍”，而是倡导一种有意识的陪伴——基于理解，而非焦虑。通过深入剖析儿童心智、情感与社会性的协同发展，本书期望读者能够更从容、更有智慧地支持孩子，在他们人生的第一个关键阶段，搭建起通往终身学习与幸福生活的坚实桥梁。 本书的价值在于帮助您看清发展轨迹，理解行为动机，从而优化您的教育策略与亲子互动质量。 它是一本关于“如何与孩子一同成长”的深度思考录。 ---

作者简介

张有敬
张有敬 Chang You Kyung 权威儿童发展心理学家

毕业自韩国首尔大学心理学研究所，于美国UCLA以认知及语言发展专业取得心理学博士学位。现为两个儿子的妈，在递交硕士论文后，随即生下长子，并在博士课程期间生下老二。在美国一面攻读学位，一面扶养两个儿子，度过兵荒马乱的生活，如今最感到惋惜的，是儿子们小时候没能好好陪他们一起玩。目前正等待有朝一日含饴弄孙，也正与小朋友们一起设计有趣的游戏。
在2000年至2009年间，曾担任韩松教育文化研究院院长，并于2005年起，连续5年以婴幼儿为对象进行韩松长期追踪研究，开发培养幼儿杰出智能与潜力的课程。长期致力于将儿童心理学的研究成果，应用于教养与教育等儿童的实际生活中，并出版多篇研究论文。着有《子女心思报告书》、《孩子的可能性》等。


相关着作:《孩子的肢体发展＆视觉刺激游戏：权威儿童发展心理学家专为幼儿打造的61个潜能开发游戏书３》《孩子的逻辑思考．口语表达．社交游戏》

译者简介

林侑毅
林侑毅
韩国高丽大学韩国语文学系博士生，韩国政府奖学金受奖人。国立政治大学韩文系、中文系双学位，副修日文系。译作涵盖政治、经济、文学、旅游、语言学习，译有《安哲秀的想法》、《像三星一样工作》、《抒情的力量》、《对儿子吼叫的妈妈，拿女儿没辙的爸爸》、《再也不当吼爸吼妈：决定孩子一生的情绪教养课》等二十余本及多篇学术论文。

〔专业推荐〕
王柏尧 台北荣总职能治疗师
吴宜烨 All for kids儿童职能治疗师
陈宜男 彰化基督教医院复健医学科职能治疗组长、彰化县职能治疗师公会第一、二届理事长
黄彦钧 台大医院北护分院复健科职能治疗师
廖笙光 敦南儿童专注力中心技术长

评分☆☆☆☆☆

我平时比较忙，但又特别想给孩子提供高质量的陪伴。所以，我一直在寻找那种既能让孩子开心，又能真正促进他们发展的活动。这本书真的帮了我大忙！它里面的游戏设计得太棒了，不用复杂的道具，很多都是家里的常见物品就能玩。而且，每个游戏都有详细的步骤说明，还有游戏的目的和注意事项，非常清晰易懂。我试着和孩子玩了几个游戏，比如“声音寻宝”和“故事接龙”，孩子玩得可投入了，又笑又叫，完全没有大人说教的感觉。通过这些游戏，我发现孩子不仅语言表达能力有所提升，听指令、理解也变得更好了。最让我高兴的是，孩子现在更愿意主动和我交流了，有时候还会主动告诉我他想玩哪个游戏。这本书就像一个宝藏，让我和孩子之间建立了更多有趣的互动，也让我看到了他身上隐藏的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受就是——“少即是多”。在如今信息爆炸的时代，家长们总是担心孩子输在起跑线上，拼命给孩子灌输各种知识，反而让孩子失去了学习的兴趣。而这本书，却恰恰相反，它回归教育的本质，强调通过游戏来激发孩子的内在潜力。书中的游戏，看似简单，实则蕴含着深厚的儿童发展心理学理论。每一个游戏都经过精心设计，能够有效地促进孩子感觉统合能力和语言能力的协调发展。我特别欣赏书中的一些引导性问题，能够帮助我更好地理解孩子的反应，并根据孩子的表现调整游戏策略。我发现，通过这些游戏，不仅孩子变得更聪明、更活泼，我作为一个家长，也从中学到了很多关于如何与孩子有效沟通的技巧。这本书就像一本武功秘籍，让我能更轻松、更自信地陪伴孩子走过这段宝贵的童年时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太及时了！我最近一直在关注我家宝宝的语言发展，总觉得他好像比同龄孩子反应慢一些，有时候沟通起来也费劲。朋友推荐了这本书，我看了目录和介绍，觉得那些游戏听起来都很有意思，而且特别适合在家跟孩子玩。我最喜欢的是那些关于“听力理解”和“词汇联想”的游戏，有些只需要简单的日常用品，就能玩上半天。而且书里特别强调了“玩中学习”，这点我特别欣赏，因为我知道孩子在玩乐中学习效果是最好的。我希望通过这些游戏，能帮助宝宝更好地理解和表达，也能让他更自信地与人交流。当然，我也知道每个孩子的发展都有自己的节奏，我不会强求，而是会享受和宝宝一起探索和成长的过程。这本书的出版，对我来说就像是一盏指路明灯，让我不再感到迷茫，知道该如何科学有效地引导孩子。我迫不及待地想尝试书中的每一个游戏，看着宝宝一点点进步，那将是我最大的快乐。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童心理学有一定了解的家长，我一直很关注孩子的早期发展，特别是感觉统合和语言能力。市面上关于孩子成长的书籍很多，但很多都流于表面，要么太理论化，要么游戏设计不够精妙。当我看到这本书的标题时，就立刻被吸引了——“权威儿童发展心理学家专为幼儿打造”，这几个关键词让我觉得这本书的专业性和实用性很有保障。我仔细翻阅了书中的一些章节，发现它不仅讲解了感觉统合和语言能力的重要性，更重要的是提供了大量切实可行、趣味性强的游戏。书中的游戏设计考虑到了幼儿的年龄特点和认知规律，能够循序渐进地引导孩子提升各项能力。我尤其喜欢那些将感觉统合训练融入语言发展的游戏，这种跨领域的结合非常巧妙，能让孩子在不知不觉中全面发展。这本书就像一位经验丰富的导师，为我提供了清晰的指导和丰富的工具，让我能够更有信心地陪伴孩子成长，为他打下坚实的发展基础。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在游戏的设计上真的非常用心。我试着跟着书里的指示，和我的小宝贝一起玩了几个关于“触觉感知”和“模仿发音”的游戏。以前我总觉得要给孩子买很多昂贵的玩具才能开发智力，但这本书彻底改变了我的想法。它里面的游戏，很多都只需要一张纸、几支蜡笔、或者一些家里的厨房用具。例如，那个“不同质感触摸盒”的游戏，我只需要找几个不同材质的小物件放在盒子里，孩子就能玩得不亦乐乎，同时也能让他更清晰地感知各种触觉。还有那些鼓励孩子模仿发音和词汇的游戏，设计得既有挑战性又不失趣味。看到孩子在游戏中，一边大笑一边尝试着发出新的声音，我的心里别提多高兴了。这本书让我意识到，真正的教育不在于投入多少金钱，而在于如何用爱和智慧去引导。