绘本100+，轻松打造英语文法力：用好故事，一次蒐罗33个必学句型 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　＊    超丰富：超过100本绘本，不只读故事，无形中更学到文法
　　＊    好简单：33个常用英语句型，配合故事剧情，练习句型超轻松
　　＊    最专业：资深英语教师经验累积，掌握孩子最常出错的痛点
　　＊    超有趣：延伸练习与创意游戏，让英文课不再枯燥、打瞌睡

　　文法是什么呢？文法其实是一种「字序」，也就是字的排列顺序。对许多学生而言，英文是除了数学外，最常卡关的科目。为什么卡关呢？教学经验丰富的水瓶面面老师李贞慧观察，文法与句型，经常是孩子英语学习的痛点。学生常觉得文法跟单字一样，必须靠死背硬背记；但句型若只是死记而没有内化，一来记忆不深很容易忘记，更现实的是，一旦考题稍微变化，就愣在那儿不知所措。

　　学语言最重要的，是培养学生的「语感」。对于英语非母语的绝大多数孩子，或是上了国中后，文法成为考试不得不面对的考题现实，我们该如何帮助孩子，突破这个「必要之恶」？

　　◎ 文法不死背，大量阅读是绝招

　　语感是语言学习的关键。透过大量阅读，让孩子习惯英语的语法与口气，将语言的「字序」内化，语感自然而然建立。

　　不少绘本会用重覆的句子来诉说故事，如「be动词」单元中，老师介绍了What ship is not a ship，句型包括be动词的肯定句、否定句与疑问句，全书以同一句型写成，孩子朗读的过程，也同时反覆颂读了be动词的各种形式，印象深刻。又比如，在If you take a mouse to the movies绘本中，用假设语气生动描绘老鼠大闹电影院的有趣故事，老师建议读完后，可练习延伸造句，如，If you take a mouse to a swimmingpool…，请同学试着发挥想像力，都是有趣又有效的学习。

　　如此透过绘本故事反覆朗诵、对话、举一反三的造句练习，累积英语好感度，不论句型或日常对话，皆能逐渐朗朗上口，不再困扰。

　　◎ 教学现场累积，整理学习的痛点与需求

　　面面老师于国中任教多年，非常熟悉孩子常混淆、写错与误解的地方。在本书中，她整理33个英语常见句型与用法，从基础的Be动词、There is/ There are、WH疑问句，到有点难度的虚主词、被动语态、假设语气，甚至标点符号、交通工具的搭乘也蒐罗在内，包含所有国中英文的重点句型。面面老师透过这33种句型用法，解释孩子的英语学习痛点与需求，希望帮助孩子从绘本阅读中，突破文法关卡。

　　◎ 达人把关，要找好绘本都在这里

　　绘本那么多，该如何选择？哪些绘本能学到重要的句型呢？老师家长的焦虑，面面都知道。选绘本不必担心大海捞针，面面老师为读者精心挑选超过百本绘本，为每种句型找到相对应的绘本，且本本经典。如「现在完成式」对应的经典绘本I want my hat back、「比较级与最高级」中的"Slowly, Slowly, Slowly," said the Sloth。除了文法与句型学习外，老师也介绍了每一本绘本的特色与读法，以1到5难度分级，让孩子在阅读中轻松学习。

各地英语名师口碑一致推荐

　　吴敏兰（凯斯教育机构执行长）
　　阿滴（「阿滴英文」YouTube频道创作者）
　　林淑媛（台北市兴雅国中英语教师）
　　林健丰（高雄右昌国中英语教师）
　　陈超明（实践大学应用外语系教授）
　　张美兰（「家在婆娑美丽处：小熊部落」部落格主、《小熊妈的经典英语绘本101+》作者）
　　刘学蕙（百万人气英语教学部落格Caroline TEFL Journey版主、桃园市文化国小教师）
　　戴逸群（《绘本英阅会》作者、新北市北大高中英文教师）
 

作者简介

李贞慧

　　国立台湾大学外国语文学系研究所硕士，现任高雄巿立后劲国中英语老师暨图书推动教师。

　　重度绘本爱好者，因为太爱绘本，这几年热情走在「用绘本翻转国中英语教学」的路上。不仅尝试用绘本来教国中生文法句型，更进一步以英文议题绘本引导中学生培养思辨力，期待开启中学生关怀世界的视野与实际行动。

　　着有亲子书《面面妈妈碎碎念》（新手父母）、英文绘本导读书《用英文绘本提升孩子的人文素养》（小树文化）与《不要小看我：33本给大人的疗癒暖心英文绘本》(联经)，译有绘本《乖乖睡呀！乖乖睡》（小鲁）、《孩子，你就是世界的一片拼图》（小树文化）、《等待一个最美的……心愿》（维京）、《一个完美的地方》（阿布拉）、《小鸡大冒险》（联经）、《跟随爸爸的歌声》（满天星）、《发现一顶帽子》（亲子天下）等童书。

　　部落格「水瓶面面书写幸福」：jhlee0203.pixnet.net/blog
　　脸书粉丝页：「在绘本花园里散散步」、「李贞慧老师的学与思」
　　脸书社团：「英文绘本教学线上资源中心」、「面面妈妈绘本同好交流」、「就是爱阅读」

　　联络方式：kittylee0203@gmail.com

採访整理／王惠美

　　毕业于国立政治大学广播电视系，曾前往德国司徒加特就读语言学校。过去曾担任英文报纸China News记者、中时集团《新朝艺术杂志》编辑，另外也曾在其他台湾地区的杂志担任编辑、主编与总编辑等媒体工作。近年来已转型为自由作家，从事各类型题材的翻译与旅游等专题写作，同时担任中央广播电台节目的旅游单元固定特别来宾。

　　曾经出版的书籍包括《Hello! Mr. Benz》、《璟琳璀璨—王月要的珠宝与编结艺术作品集》、《散步德国—德国的18个私房景点》、《旅行的滋味》、《Go！旅行 艺术家》等。
 
　　将旅行视为生活一部分，至今已造访过五十一个国家，期待未来能够探索更多隐身世界各角落的人文色彩与民风异俗。

　　人生座右铭：上路吧！人生要多活一些。

插画者简介

水脑

　　生性害羞，常把已经到了嘴巴的话吞下去，于是靠画笔和写字来帮忙。作品散见于「小火龙系列」、「小熊兄妹的点子屋系列」、「丁小飞校园日记」。《找东西》是自导自演的第一本书。以一种妖孽四出的姿态闯荡江湖，是她小小人生里的大大目标。

　　水脑的部落格：waterbrainlin.blogspot.tw/
 

前言 读一本绘本，胜过死背十句文法句型公式

Part 1建立语言的骨干

学习语言必先掌握它的骨干，如何组成一个句子？字词的顺序有什么逻辑？
在这里，透过经典绘本What Ship Is Not a Ship?、Roger Is Reading a Book、This Is the Way We Go to School等书，帮助孩子建立英语句型的基本架构。

1.    be动词
2.    I want to be
3.    where与地方介词
4.    there is
5.    祈使句
6.    现在进行式
7.    星期名称
8.    助动词can
9.    现在简单式
10.    how many
11.    which问句
12.    搭乘交通工具

Part 2掌握语感的节奏

学习更复杂的句子，在时态上也有更多变化，如虚主词、假设语气、动名词等。
透过几本难度较高的绘本如It’s Okay to Be Different、Some Things Are Scary，进一步掌握语感。

1.    when问句
2.    because句型
3.    量词
4.    动名词
5.    虚主词it当主词
6.    连缀动词
7.    If假设语气
8.    所有格代名词vs所有格
9.    比较级与最高级
10.    情状副词
11.    as…as…句型
12.    without的用法

Part 3 打造流畅的书写

能够轻松阅读与写出完整流畅的英语文章，是许多孩子的目标。
在此介绍的绘本，将读与写的能力带上另一阶段，如Of Thee I Sing: A Letter to My Daughters、17 Things I'm Not Allowed to Do Anymore等书，英语力大升级。

1.    现在完成式
2.    that引导的名词子句
3.    现在／过去分词当形容词
4.    被动语态
5.    how to
6.    too…to…句型
7.    形容词子句
8.    used to
9.    标点符号

前言

读一本绘本，胜过死背十句文法句型公式

　　很开心这本书终于问世了。

　　从开始构思、规划主题，到书单的汇整，以至提笔撰写书稿，整个过程花了不少的心思与时间，如今终于成书，心中非常兴奋。
     
　　起因动念想写这本书，是因为在教学现场看过许多孩子对英文文法的惧怕，学生们普遍觉得文法很困难、枯燥，往往学得不开心。现在回想起自己国中阶段学英文的经验，也是如此。老师只要开始说到一些文法名词，如主词、受词、主词补语等，我常深深觉得自己好笨，怎么都听不懂老师在说些什么？可是只要老师提供几句例句，我便会豁然开朗，原来老师说的句型公式就是这么一回事啊！一点都不困难嘛！
     
　　反思自己的学习历程，让我在教授文法句型时，不要孩子硬记句型公式，而是借由多个例句来带孩子熟悉某一句型。我因为自己的兴趣，非常热爱绘本，这几年一路狂买，不知不觉收藏了超过一千本绘本。在大量接触绘本后，我发现重复句型的绘本很适合拿来作为带领学生掌握句型的素材，一方面绘本的图文比课本有趣，可引发孩子的学习兴趣；另一方面，孩子不断在绘本中看到某一句型反覆出现，有效的输入够多了，就能自然的输出正确且符合语用的句子来。
    
　　多年来，我持续把绘本阅读应用在教学中，透过大量绘本阅读，让孩子自然而然习惯英文的语感及用法。此外，由于绘本的书写有时较口语，更贴近英语系国家的日常用语，所以也能学到一些课本中没有的单字或俚语。读完绘本后，再运用绘本的故事设计练习与游戏，吸引孩子更积极的参与，借此加深句型与文法的印象。这么多年下来，成效极佳，甚至比教科书的效果要好上许多。
     
　　我想强调的是，我们不是要透过绘本刻意教文法，这样太把绘本给教课书化了，反倒辜负了绘本的艺术与美学层次。我们想做的是，从绘本中给予孩子故事脉络和真实语境，并且提供大量阅读的机会，让孩子能够内化英文的语法与和语用。我想，这才是用绘本锻鍊文法力的精髓与真义。
     
　　这些绘本教学所累积的美好经验，让我想与更多人分享，不论是教学第一线的教师、英文教育工作者、关心孩子学习的家长，或是共学团体，甚至是孩子本身，都可能是这本书的读者，希望能透过我所整理的绘本书单，搭配不同句型的引导式阅读，让更多孩子能乐在英文、乐在阅读。
     
　　本书的内容安排上，以国中文法句型的学习进程为核心，从国一到国三，哪些英文绘本适合融入哪一文法句型的学习，在书中会一一为大家介绍。要特别说明的是，并非所有文法句型都可找到相关绘本做为学习素材，毕竟绘本一开始并不是为了教授句型而诞生。所以若您发现这本书并未罗列所有国中阶段该学会的文法句型重点，原因便在于未能寻获适合融入某些句型的绘本。而绘本何其多，读者们一定可以在阅读绘本的过程中，不断扩充这份书单，充实自身的英文绘本教学素材！
    
　　在绘本教学上，我喜欢做「到菜市场买菜的人」，意思是，我喜欢推介自己觉得适合融入课程教学的绘本给老师们，帮老师备菜，然后期待看到这些菜来到不同老师手上，能转化为一道道各异其趣、却同样精采的佳餚，呈现给孩子。有用心拣选食材的备菜者，有认真上菜的掌厨者，这不就是孩子们最大幸福吗？
 
　　很开心有愈来愈多的英文教学工作者加入绘本教学的行列，我会继续为大家备菜，有新食材会持续透过脸书提供给大家。
      
　　感谢亲子天下的好伙伴佩芬和宜穗，为了让这本书能有更完美的呈现，不断与我沟通内容架构与文字叙述方式，感谢惠美的採访与文字协助。这本书倘若能对英语学习者、家长和教育工作者带来实质助益，《亲子天下》团队的缜密企划和细腻编辑绝对居功厥伟。

　　最后，我认为唯有将英语学习从应付考科模式解放出来，给孩子大量英语阅读的机会（不管是书本或影片的阅读），让孩子有机会接触、学习真实可用的英语，这才是学习语言的适切观念与做法，才能真正培养出孩子带得走的英语力。
 

评分☆☆☆☆☆

我是一名英语初学者，之前因为语法基础薄弱，一直不敢开口说英语，也害怕阅读长篇的英文文章。《绘本100+》这本书简直是我福音！它真的很“轻松”，让我第一次感受到学习英语语法可以这么有趣。书中将33个最关键的句型，通过一个个小故事串联起来，而不是冷冰冰的语法条文。我最喜欢的是它的“故事+句型”模式，读故事的时候，我感觉自己就像在跟书中的角色一起经历事情，而那些句型就自然而然地出现在我眼前，我不需要刻意去记，反而记住了。例如，它用一个关于收集物品的故事来讲解现在完成时的用法，非常形象，我一下子就明白了什么时候用“have collected”，什么时候用“collected”。这本书的插图也很吸引人，色彩丰富，线条流畅，让我在视觉上也得到了享受。我现在对学习英语更有信心了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将迈入大学的学生，我深知扎实的英语基础对未来学习和发展的重要性。因此，我一直在寻找一本既能系统提升语法能力，又能激发学习兴趣的书籍。《绘本100+》给我带来了意想不到的惊喜。它摒弃了传统的语法点罗列模式，而是通过生动有趣的绘本故事，将33个最核心、最常用的英语句型“活”了起来。我尤其喜欢它那种情境化的教学方式，每个句型都配有贴切的例句和详细的解释，而且这些例句都出自于故事本身，自然而然地就让人理解了句型的实际运用。比如，书中关于“if”条件的用法，就通过一个关于是否要去冒险的决策故事，让我深刻体会到条件句的逻辑。而且，绘本的画面也非常精美，色彩鲜艳，人物形象可爱，让我每次翻阅都心情愉悦。这本书不仅是语法工具书，更是一本充满艺术气息的读物。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习语言最重要的就是“用”起来。《绘本100+》这本书恰恰做到了这一点。它没有提供大段枯燥的语法解释，而是精选了33个非常实用的必学句型，并且将它们巧妙地融入到一篇篇短小精悍、富有教育意义的绘本故事中。我最欣赏的是它“学以致用”的设计理念。每当读完一个故事，我就能清晰地看到故事中是如何运用这些句型的，并且附带了非常简练但准确的语法提示。这种方式让我觉得学到的语法知识是鲜活的，是可以直接应用到实际交流中的。比如，书中关于比较级和最高级的用法，就通过一个关于“谁是最好的朋友”的故事，让我直观地理解了“better than”、“the best”等句式的实际应用场景。这本书的插图也为故事增色不少，让整个学习过程变得轻松愉快，充满探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

对于长期以来在英语学习上感到瓶颈的成年人来说，《绘本100+》这本书无疑提供了一种全新的学习思路。我尝试过许多方法，包括线上课程、参加语伴活动，但总觉得在语法层面无法真正做到举一反三。《绘本100+》通过精选的33个核心句型，并将其巧妙地嵌入到充满想象力的绘本故事中，彻底改变了我对语法的看法。它不是让你死记硬背规则，而是通过故事的逻辑和情感，让你在潜移默化中理解句型的精髓。例如，关于情态动动的用法，书中通过一个关于“是否应该帮助别人”的故事，让我深刻理解了“should”、“could”、“might”等词语在表达不同程度可能性和建议时的细微差别。绘本的画面不仅精美，而且富有表现力，能够有效地辅助理解和记忆。我发现，当我通过故事来学习语法时，记忆反而更加深刻，也更容易在实际交流中运用。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我学习英语路上的“及时雨”！之前尝试过很多语法书，要么枯燥乏味，要么晦涩难懂，总是坚持不下去。但《绘本100+》完全颠覆了我的认知。它以图文并茂的方式呈现，每一页都像在阅读一个引人入胜的小故事。更重要的是，它不是那种死记硬背的语法讲解，而是将33个核心句型巧妙地融入到故事情节中。我发现，当我沉浸在故事里的时候，那些看似复杂的语法规则竟然不知不觉地被吸收了。比如，书中用一个关于小动物友谊的故事来讲解现在进行时的用法，读着读着，我就能理解为什么“The cat is sleeping”而不是“The cat sleeps”在特定情境下更合适。这种“润物细无声”的学习方式，让我觉得学习英语语法不再是一件苦差事，反而充满乐趣。我已经迫不及待地想读完所有的故事，把这些实用的句型都内化成自己的能力了！