具体描述
原来涂鸦可以疗癒，可以了解心理，
可以让小孩有创意，还能让他拥有面对世界的能力！
世界艺术治疗学会第一任会长
电视台与广播电台育儿节目来宾
也是两个孩子妈妈的图画育儿法
从图画看见孩子的内心！
如果你有不会或不想表达心情的4~10岁孩子，
欢迎阅读本书！
“孩子的涂鸦其实都隐藏着一些讯息！”
很多家长都会送孩子去学画画，
希望可以变成孩子的一项才艺，可是你知道吗？
涂鸦是与生俱来的能力，属于孩子的一种特殊语言，
在图画中可以看见他们认识的世界，以及表达自我的方式。
有很多心里想讲的话其实就藏在他的涂鸦里。
孩子喜欢自己吗？
学习落后其他孩子也没关系吗 ？
注意力不集中的孩子要怎么让他专心呢？
不想与人互动的孩子是自闭儿吗？
我的孩子在家里幸福吗 ？
突然吃不下饭、睡不着觉，是怎么了 ？
沉迷于游戏的孩子，该怎么办？
「纾解妈妈们带小孩的内心郁闷！」
原本还很开心的孩子突然就哭了起来，躲进桌子底下好几分钟一动也不动，等到心情平稳，妈妈询问原因后，孩子却只是说「突然想到伤心的事」。
畅销作家金善贤教授将自己20年来从事艺术治疗与身为妈妈教养孩子的经验化成简单易懂的文字，告诉我们可以听见孩子内心声音的听诊器就是图画。
若想透过图画与孩子沟通，就必须先接受孩子原本的个性。用图画育儿也是如此，小孩天生就懂得画图，可以用图画来沟通，以美术游戏来互动，而非单纯只用教育的方式来要求。游戏会激发孩子的五感发育，在长大后转为应对世界的各种能力。不需过度解读孩子图画的意义，也不是为了评价孩子的图画，而是把它当作探索孩子内心世界的一个入口。用图画育儿使得身体与心灵能相互连结，让孩子们确认自己的感情，并表现出来。
孩子需要的不是完美的妈妈，愿意理解孩子的妳就是好妈妈。这本书透过各种情境与图画来帮助妈妈们纾解内心的问号，以不同年龄层孩子的作品作为例子，提供实务的图画育儿法。虽然我们没有可以显现出孩子内心的魔镜，但却能透由图画读懂他们的内心，了解孩子的发展阶段，同时借由小孩子喜欢的图画等美术游戏来帮助他们稳定情绪、消除压力与改善问题，培养自信、创造与应变的能力，也能形成良好的亲子关系，以及日后和他人的互动。
超值附赠：「儿童图画心理测验小别册」
提供专业却简单的测验，妈妈在家就可以帮小朋友做自尊心测验、
自我调节能力测验，以及愤怒调节能力测验，
也能了解测验的结果。
诚挚推荐
苏荷儿童美术馆馆长/林千铃
艺术治疗师/邱宝慧
心理谘商师/张天安
亲子教养绘本作家/陈樱慧
（以上推荐者系依姓氏笔划排列）
著者信息
金善贤
国际艺术治疗权威
世界艺术治疗学会（WCAT）第一届会长，现任CHA医科大学艺术治疗研究所所长、CHA医院临床艺术治疗中心教授。
因为喜欢艺术，所以大学主修美术，也曾经当过讲师。在授课与指导实习的过程中，发现了绘画的疗癒能量，看见因为接触美术而活泼开朗的孩子们，也接触到因为画画而释放压力的大人。认为「虽然完成绘画作品只是自我满足，但是我们却可以透过艺术带给其他人希望与帮助」，于是努力实现这个目标。
不顾周遭的挽留与反对，极力投入艺术治疗领域，成为第一位在德国柏林洪堡大学附属医院艺术治疗中心修毕艺术治疗实习课程的亚洲人，也是首位在日本取得临床艺术治疗师资格的外国人，其后在日本木村治疗中心、美国德州大学安德森癌症中心与法国完成专业艺术治疗课程。目前，也是美国艺术治疗学会（AATA）正式会员。
每当发生事件时，总是会被邀请到现场，专门治疗许多受伤的心灵，在各种国际心理创伤案例中多次验证了艺术治疗的疗效，例如日本311大地震大型灾难事件、韩国世越号船难事故、天安舰事件，以及延坪岛炮击事件等，对受到心理创伤的儿童青少年进行艺术治疗，让不安的孩子们恢复情绪稳定。每当社会出现有关大众心理话题时，电视、新闻、杂志等媒体也总是会专访她，在2015年3月也受到UN第3届世界灾难危机减轻会议(WCDRR)的邀请，发表演说。
本书是金教授第一本图画育儿方面的着作，是20多年来透由图画进行心理治疗的实务经验分享，主张“孩子的涂鸦其实都隐藏着一些讯息，不谙表达的孩子也会利用图画透露内心。＂，且融入了身兼两个孩子的母亲，比任何人都了解妈妈的心声。本书描述了真实的案例，有助于妈妈们读懂孩子的心里话。
其他着作包括「图画的力量」、「绘画心理评价」、「描绘出我的内心」、「色彩心理学」、「遇见画中的我」、「Dream魔幻国境」、「Memory回忆时光」…等畅销书籍。
图书目录
序言 读懂隐藏在图画中的孩子心理
PART 01 从图画中看见孩子的内心
不要以为完全了解孩子
不经思考又过度用心的妈妈最危险
心理健康是孩子最大的资产
用图画连结妈妈与孩子
我的孩子是什么样的孩子 如何了解孩子的气质？
PART 02 孩子用图画说话
与孩子有共鸣治疗才会有效
不要评价孩子的画
看见孩子内心的艺术治疗
让孩子尽情地表现自己
画画就是妈妈治癒孩子的方法
孩子每个发展阶段的图画特点
妈妈与孩子一起做的艺术治疗3阶段
画图有助于孩子脑部发展
我的孩子是什么样的孩子 孩子的气质与育儿方式
PART 03 妈妈是家中的艺术治疗师
透过画图测试了解孩子内心
孩子眼中的自己
孩子眼中的家人
孩子眼中的学校生活
孩子内心的颜色
我的孩子是什么样的孩子 依照孩子的气质进行对话与沟通
PART 04 透过图画了解孩子心理
自我形象 无法爱自己的孩子
学习障碍 落后同侪也没关系吗？
专注力 如何使散漫的孩子专注
家庭关系 我的孩子在家里幸福吗？
依附关系 不相信妈妈的孩子
社会化 无法与朋友融洽相处的孩子
忧郁症 孩子突然吃不下饭、睡不好觉？
愤怒调节 一生气就打人的孩子
ADHD 一刻也无法安静的孩子
(注意力不足过动症)
自闭症 无法社会化的孩子是自闭症吗？
妥瑞氏症 以异常行动表达压力的孩子
跨文化家庭 讨厌其他肤色的孩子
网路成瘾 沉迷于游戏中的孩子，该怎么办？
我的孩子是什么样的孩子 帮助孩子找到自己的路
PART 05 养育孩子后才明白的事
游戏中的身体接触
何时 该省钱或花钱？
你的教养方式是放养 吗？
成功的基准在于父母
放眼 20 年后的世界
参考文献
和妈妈一起做的孩子心理测验
幼儿自尊心测验
自我调节能力测验
愤怒调节能力测验
图书序言
读懂隐藏在图画中的孩子心理
「现在是最辛苦的时期。」有孩子的妈妈都会这样说。
「您如何能够一边工作一边照顾孩子呢 ？」
这是我最常被职场妈妈及学生问的问题，每当被问到这个问题，一方面对于孩子们已度过幼儿期、儿童期感到欣慰，一方面也同时用身体及内心回想当时的情景，彷彿又再次回到过去，心情非常奇妙。
结婚生小孩后，同时工作及育儿对我来说并不是简单的事，但回想起那段只希望孩子快点长大的辛苦时期，不只是孩子，我在那个时期也获得了许多成长，拓展了人生的深度。
模煳不清的育儿理论与实际执行之间虽然存有差距，但幸好身为母亲，可以透过艺术治疗与美术教育与孩子一起体验填满这个差距，心中真是无限感激。
我努力一边工作读书，一边养大了孩子，那时的心愿是到一个没有人的地方尽情睡觉，回娘家时我把孩子交给父母后便倒头大睡，也曾在写学位论文时把孩子送到娘家一个月以上。
我一边读书一边照顾孩子时发生了许多插曲。读硕士时，去学校上课打开包包后发现一本书也没有，只装满了地瓜、尿布，原来当时我的儿子喜欢把东西装在包包里背着到处走，所以也在我的包包里放了自己的东西，那时真是欲哭无泪，完全体现了养育子女与工作同时进行是多么辛苦艰难。
若是我工作到很晚才回家，孩子便与爸爸一起玩耍，直接躺在房间地上睡觉，先生从两个孩子还是新生儿时就负责帮他们洗澡一直到大。
上了幼儿园后很辛苦，进了小学后又更辛苦，上了国高中又因其他的问题而辛苦，所以养育孩子是没有尽头的，但是随着时间过去，看到一下子长大的孩子们陪伴在自己身边，心中首先浮现就是感谢，因为有他们，我才可以拿出勇气努力地过活。
职场妈妈为工作而奔波，全职妈妈也有全职妈妈的辛苦，虽然把所有精力都用在孩子身上是任何人都必经的过程，但不只有我，对所有身心疲累的妈妈们来说，现在是最辛苦的时期，那么要怎么在这没有尽头的辛苦时期进行充满希望的子女教育呢？
「读懂孩子的心里画」就是献给那些希望孩子有健全心理的妈妈们的书。我透过图画看到了妈妈与孩子之间的各种感情，以及听到了无法用语言表达的声音，而我也是养育过孩子的前辈妈妈，所以以人生的前辈身份写了这本书。
在谁也不理解的辛苦时期，养育着孩子并勤勉坚持自我开发的妈妈们，我一边想着她们一边写下了这本书，在育儿过程中，最基本的就是了解儿童心理，若是家中对这方面有所不足，就可透过艺术治疗的图画例子来了解孩子的内心。
虽然没有可显现出孩子内心的魔镜，但却有能够读懂他们内心的方法，即使不冠上艺术治疗这样的名词，只要孩子能够愉快地进行美术游戏，便能更亲近地感受到妈妈的爱。
精神医学与心理学学者Jung说：「在教养孩子的过程中虽然需要很多东西，但是滋养心灵最重要的元素就是『温暖』。」与妈妈之间的紧密感与亲密感决定了孩子一辈子的精神状态，本书提供了妈妈们一个利用图画看到孩子内心的珍贵机会。
在图画中隐藏了孩子们特有的故事，比起语言，孩子们更可以安心地透过图画表达出自己的内心，完整显现自己的感觉及想法，并且图画也反映出孩子们是如何认识这个世界，更是理解矛盾冲突、担心、心理创伤等的有效工具。
「我的孩子我最懂。」
大部份的妈妈都会这样说，但往往并非如此，即使是顺利度过婴幼儿期的孩子，在进入小学后也会因为同侪关系及过度的课业学习而承受压力。
「读懂孩子的心里画」希望能成为身心疲累的妈妈与孩子们的暂时休憩所，透过美术游戏享受一起欢笑的悠闲时光吧！
也希望透过本书在教养子女方面能够给父母亲带来更多的自信、欣喜与希望，回想起孩子的幼儿期、儿童期，那真是段珍贵的时光，就算现在很辛苦，也希望父母们能够记住这段珍贵的时光不会再倒流，好好疼爱孩子们，与他们一起分享。
图书试读
不要以为完全了解孩子
在养育孩子的过程中，父母常会被孩子的成长所惊讶，因为孩子在身体或智力方面迅速成长，甚至扩大到想像不到的地方，身为父母，即使用同样的方式教育两个孩子，孩子们在身高、性格、喜欢的食物或科目上还是会有惊人的差异，相信就连养育双胞胎的父母也会对这点深表同感。
在过去有许多家庭是三代同堂，养育子女不至于太辛苦，但现在多是小家庭或是双薪家庭，养育子女就变成了一项重要的社会课题，特别是职业妇女容易感到照顾孩子的时间不足，养育子女成了沉重的负担，导致不结婚或是结了婚也不生孩子的女性不断增加。
父母与孩子之间最重要的不是相处时间的量，即使相处时间很短也可以让孩子在这段时间内感受到父母的爱，孩子们用直觉就可以察觉自己是否被爱，不得已与父母分开居住的孩子可以感到很幸福，相反地也有孩子和父母一起居住，衣食无缺，却认为自己不幸福。
许多妈妈们以为自己完全了解孩子，但问题发生后却往往不知道为何会这样。
「他要的都给他了，却还是没由来地焦躁不安，不愿去学校。」有次与一位妈妈见面，她这样说。
后来我与她的孩子见面，一起进行美术活动，并且用孩子的角度与他聊天谈话。我在旁观察妈妈与孩子一起活动，发现这位妈妈太过干涉孩子了，在妈妈看来这是和孩子的沟通方式，但对孩子而言这只是干涉、啰嗦与命令而已。因为妈妈的干涉使得孩子产生了「一定要做好」的强迫性观念，导致孩子焦躁不安，进入小学后也因为要和其他孩子互相比较就更加不安，最后抗拒去学校。
孩子的不安来自于妈妈，于是我和这位妈妈面谈了。妈妈本身的不安投射在孩子身上， 她无论做任何事都会确认再三，不断催促孩子，艺术治疗的对象应该是妈妈，而不是孩子，透过艺术治疗，妈妈的心情变得平静，孩子也自然稳定了许多。
若想好好了解孩子，妈妈们必须懂得管理自己的精神状态，不要认为已经了解孩子，而是要站在孩子立场理解他们说的每一个字的意义，努力加强沟通。
我们刚结婚时住的房子非常小，一直住到儿子一个七岁，一个四岁。我认为孩子会因为房子太小感到不舒适，但他们却说那时非常快乐，我想是因为他们小时候在那里有很多幸福的回忆吧！妈妈们也应该勇敢地走近孩子们才对。
用户评价
作为一名教师，我一直深信，每个孩子都是一本独一无二的书，而教育的意义，就在于学会如何去阅读和理解他们。在与学生们的日常互动中，我时常会注意到他们笔下的涂鸦，那些稚嫩的笔触，有时带着些许兴奋，有时又流露出几分忧伤。然而，我始终觉得，我所能看到的，仅仅是冰山一角。这本书的名字，让我眼前一亮，因为它直接点出了“读懂孩子的心里画”这一核心主题。我非常期待这本书能为我提供一套系统性的理论框架和实操指南，帮助我更专业、更深入地去解读孩子们通过涂鸦所表达的情感、想法和需求。我希望它能帮助我识别孩子可能面临的成长困惑，并能为我提供一些行之有效的干预和引导策略。这本书对我而言，将是我教学过程中一份宝贵的财富，它将帮助我更好地理解我的学生，从而为他们提供更精准、更有针对性的教育支持，促进他们身心的全面发展。
评分看到这本书的名字，我心里就涌起一股强烈的共鸣。一直以来，我都觉得孩子们的涂鸦不仅仅是线条和色彩的堆砌，里面一定隐藏着他们内心深处的情感和想法。作为家长，我时常感到力不从心，不知道如何真正理解和回应孩子的需求。特别是当他们表达不出来或者说出口的话和行为似乎有些矛盾的时候，我更是感到困惑。这本书的出现，仿佛是一盏明灯，指引我如何去解读那些看似杂乱的画面，从中窥见孩子的心灵世界。我期待着它能给我带来一些实用的方法和理论支撑，让我不再仅仅是猜测和观察，而是能够更科学、更深入地与孩子进行沟通。我希望这本书能够教会我如何从一个旁观者变成一个理解者，甚至是一个能够帮助孩子解决内心困惑的引导者。我迫不及待地想要翻开它，开始这段探索孩子心灵的旅程，相信它一定能为我的育儿之路增添不少色彩和信心。
评分我是一名全职妈妈，每天与孩子朝夕相处，却常常感到自己对孩子的了解不够深入。孩子还小，语言表达能力有限，有时候即使我仔细观察，也难以判断他们真正的情绪和想法。当他们哭闹不止，或者突然变得沉默寡言时，我总是焦急万分，却又无从下手。我的朋友向我推荐了这本书，她告诉我这本书的独特之处在于，它能教我如何从孩子的涂鸦中读懂他们的内心。这个想法立刻吸引了我，因为孩子的涂鸦是我每天都能接触到的。我常常想，那些五颜六色的蜡笔痕迹，那些歪歪扭扭的形状，是不是都在诉说着孩子的小秘密？我希望能通过这本书，学会一套科学的解读方法，不再凭空猜测，而是能够真正理解孩子画面的语言。我期待它能给我带来一些实用的技巧，让我能够更好地回应孩子的需求，化解他们的情绪，甚至发现他们潜在的天赋。这本书对我来说，可能就是我一直在寻找的，那条连接我和孩子心灵的桥梁。
评分一直以来，我都对儿童心理学和亲子教育抱有浓厚的兴趣，但很多时候，理论知识与实际操作之间总是有着一道难以逾越的鸿沟。尤其是在面对孩子那些看似天马行空的涂鸦时，我常常陷入沉思：这些线条背后究竟代表着什么？是单纯的快乐，还是隐藏着某种我未曾察觉的烦恼？我尝试过一些观察和交流，但总感觉隔靴搔痒，无法真正触及孩子的内心。这本书的书名，恰好戳中了我的痛点，它提供了一个全新的视角——从涂鸦开始，去理解和培养孩子。这让我感到眼前一亮，仿佛找到了一个切实可行的方法。我非常好奇，这本书将如何具体地剖析孩子涂鸦的意义？它会提供哪些分析工具或案例？我更期待的是，它能教会我如何根据孩子的涂鸦内容，采取更有效的教育和引导方式，帮助孩子健康快乐地成长。这本书对我来说，不仅仅是一本育儿读物，更像是一把解锁孩子内心世界的钥匙。
评分我一直是个好奇心很强的人，尤其对孩子们的世界充满了探索的欲望。我的孩子现在正是喜欢涂鸦的年纪，每天都能看到他拿着彩笔，在纸上挥洒。起初，我只是欣赏他画的“猫猫狗狗”，但渐渐地，我开始觉得，这些简单的线条和色彩背后，或许藏着更深刻的东西。有时候，他画的图画让我费解，比如突然画出一个很大很大的太阳，或者一个长着翅膀的奇怪生物。我总是想知道，这些到底意味着什么？这本书的出现，正是我一直在寻找的答案。我期待它能为我打开一扇窗，让我能够“读懂”孩子画里的世界，理解他此刻的心情，甚至他内心深处的渴望。我希望这本书能够提供一些实用的方法，让我能够和他进行更有效的沟通，更好地引导他解决成长中的小烦恼，或者发掘他独特的才能。对我来说，这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一次与孩子心灵的深度对话的开始。
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