具体描述
中国高等学校在教育教学改革方面取得了令人瞩目的成绩，信息化时代的教育理念和教学模式创新日益引起人们的重视。
高水平的教学能够使学生更有效地学到知识，高质量的教学能够让一所大学长久不衰。在教育教学改革过程中，如何提炼与分享教师在教学中的经验十分重要。本书从教师信息化教学能力建设、专业与课程建设、信息化教学模式改革和实践教学改革等多个视角，探讨了信息化时代大学教育理念、教师发展、专业与课程建设、教学模式等创新性研究与应用实践问题。 全书共收录文章３１篇，既有一线教师对教育教学的研究与改革，也有教师教学发展中心人员对教师教学发展工作的探索与实践。
本书是近年来教育教学理论研究与改革实践的总结归纳，凝聚了作者在教育教学实践中的经验、探索和创新，相信能为高等学校的教育教学改革和教师教学发展提供一些有益的借鑑。 本书的结集出版，旨在为高校教师和管理人员提供一个教育教学研究与改革经验分享和交流的渠道，希望对广大从事高等学校教育教学的教师和管理人员有所帮助。
高水平的教学能够使学生更有效地学到知识，高质量的教学能够让一所大学长久不衰。在教育教学改革过程中，如何提炼与分享教师在教学中的经验十分重要。本书从教师信息化教学能力建设、专业与课程建设、信息化教学模式改革和实践教学改革等多个视角，探讨了信息化时代大学教育理念、教师发展、专业与课程建设、教学模式等创新性研究与应用实践问题。 全书共收录文章３１篇，既有一线教师对教育教学的研究与改革，也有教师教学发展中心人员对教师教学发展工作的探索与实践。
本书是近年来教育教学理论研究与改革实践的总结归纳，凝聚了作者在教育教学实践中的经验、探索和创新，相信能为高等学校的教育教学改革和教师教学发展提供一些有益的借鑑。 本书的结集出版，旨在为高校教师和管理人员提供一个教育教学研究与改革经验分享和交流的渠道，希望对广大从事高等学校教育教学的教师和管理人员有所帮助。
著者信息
图书目录
第一篇 教师信息化教学能力建设
高校教师教学能力提升探索与创新应用———以重庆工商大学为例................ 方明建 郑旭煦 ３
教学录像分析与专家指导相结合促进教师教学发展的探索与实践———以重庆工商大学为例.............. 沈 季 胡为芹 １２
「互联网＋教育」背景下，高教教师教学能力发展研究............曾 燕 １８
基于微课的「高校教师信息化教学能力培训」在线课程建设探索............陈干国 沈 季 俎神聪 ２５
教师自主微课开发与设计研究...... 俎神聪 陈干国 胡为芹 ３２
◇ 第二篇 专业与课程建设
信息化时代西方经济学案例教学模式的创新.......... 曾显荣 ３９
信息网路时代国际贸易实务课程教学改革探析........ 胡伟辉 ４６
高等学校工商管理教育教学价值的研究———基于利益相关者视角...... 王 溥 成 飞 岑玉倩 ５３
国际化视角下中国高校房地产估价教育的困境和出路.. 肖 艳 ６３
以市场需求为导向的汽车服务工程专业教学体系改革研究..........王旭东 ７３
基于「获得、参与、创造」的产品设计专业课程建设研究........皮永生 ７９
地方高校法语专业复合型应用型人才培养模式构建———以重庆工商大学为例...................... 胡新宇 ８５
「重技重能」时代高校人才培养刍议———以西南高校传媒人才培养为例.............. 赵娟娟 ９１
◇ 第三篇 信息化教学模式改革
论信息时代高等教育教学模式的变革................ 刘加林 １０１
论「互联网＋传统教学」模式在高校的应用.......... 崔 飈 １０８
ＭＯＯＣ 学习者个性化交互学习模型构建研究.......... 赵 明 １１５
网路资源与教学过程整合的教学模式研究与实践..................杨 艺 刘 波 １２３
ＳＰＯＣ 启示下的混合式教学经验总结———基于本校在线学习平台网路课程「新媒体导论」项目建设的个人思考.. 张玉霞 １３０
基于ＳＰＯＣ 的现代通信技术课程教学改革初探........ 晏 力 １３８
Ｓｅｍｉｎａｒ 和翻转课堂教学法相结合的教学模式在培养人力资源管理专业
学生中的运用探析................................ 张明涛 １４３
基于微课的翻转课堂教学探索———以财务报表分析课程为例.................. 张婉君 １５２
基于微课的翻转课堂教学模式实践.................. 彭燕妮 １５８
讨论式教学在世界贸易组织法双语教学实践中的运用..............彭 霞 １６３
大学生占座调查数据系统分析...................... 李红霞 １７０
通识教育背景下学生教育管理模式的探索与实践———以重庆工商大学为例...................... 谢瑞军 １８０
◇ 第四篇 实践教学改革
大学生「创新思维能力」培养与提升实验教学改革及「１＋Ｎ」应用模式创新构建与实践研究........ 李 虹 １８９
ＭＯＯＣ 背景下对高校思想政治理论课实践教学改革的思考..........邬 勇 １９８
合作学习模式的探索与实践———基于综合实训课程教学的实证研究..........张梁平 ２０７
管理实验教学与经管专业大学生的职业软实力培养................陈丽新 崔子龙 ２１４
关于「财务管理模拟」实验项目的思考.............. 裴宏波 ２２３
人力资源管理专业实践性教学问题与对策研究........ 陈 禹 ２２９
高校教师教学能力提升探索与创新应用———以重庆工商大学为例................ 方明建 郑旭煦 ３
教学录像分析与专家指导相结合促进教师教学发展的探索与实践———以重庆工商大学为例.............. 沈 季 胡为芹 １２
「互联网＋教育」背景下，高教教师教学能力发展研究............曾 燕 １８
基于微课的「高校教师信息化教学能力培训」在线课程建设探索............陈干国 沈 季 俎神聪 ２５
教师自主微课开发与设计研究...... 俎神聪 陈干国 胡为芹 ３２
◇ 第二篇 专业与课程建设
信息化时代西方经济学案例教学模式的创新.......... 曾显荣 ３９
信息网路时代国际贸易实务课程教学改革探析........ 胡伟辉 ４６
高等学校工商管理教育教学价值的研究———基于利益相关者视角...... 王 溥 成 飞 岑玉倩 ５３
国际化视角下中国高校房地产估价教育的困境和出路.. 肖 艳 ６３
以市场需求为导向的汽车服务工程专业教学体系改革研究..........王旭东 ７３
基于「获得、参与、创造」的产品设计专业课程建设研究........皮永生 ７９
地方高校法语专业复合型应用型人才培养模式构建———以重庆工商大学为例...................... 胡新宇 ８５
「重技重能」时代高校人才培养刍议———以西南高校传媒人才培养为例.............. 赵娟娟 ９１
◇ 第三篇 信息化教学模式改革
论信息时代高等教育教学模式的变革................ 刘加林 １０１
论「互联网＋传统教学」模式在高校的应用.......... 崔 飈 １０８
ＭＯＯＣ 学习者个性化交互学习模型构建研究.......... 赵 明 １１５
网路资源与教学过程整合的教学模式研究与实践..................杨 艺 刘 波 １２３
ＳＰＯＣ 启示下的混合式教学经验总结———基于本校在线学习平台网路课程「新媒体导论」项目建设的个人思考.. 张玉霞 １３０
基于ＳＰＯＣ 的现代通信技术课程教学改革初探........ 晏 力 １３８
Ｓｅｍｉｎａｒ 和翻转课堂教学法相结合的教学模式在培养人力资源管理专业
学生中的运用探析................................ 张明涛 １４３
基于微课的翻转课堂教学探索———以财务报表分析课程为例.................. 张婉君 １５２
基于微课的翻转课堂教学模式实践.................. 彭燕妮 １５８
讨论式教学在世界贸易组织法双语教学实践中的运用..............彭 霞 １６３
大学生占座调查数据系统分析...................... 李红霞 １７０
通识教育背景下学生教育管理模式的探索与实践———以重庆工商大学为例...................... 谢瑞军 １８０
◇ 第四篇 实践教学改革
大学生「创新思维能力」培养与提升实验教学改革及「１＋Ｎ」应用模式创新构建与实践研究........ 李 虹 １８９
ＭＯＯＣ 背景下对高校思想政治理论课实践教学改革的思考..........邬 勇 １９８
合作学习模式的探索与实践———基于综合实训课程教学的实证研究..........张梁平 ２０７
管理实验教学与经管专业大学生的职业软实力培养................陈丽新 崔子龙 ２１４
关于「财务管理模拟」实验项目的思考.............. 裴宏波 ２２３
人力资源管理专业实践性教学问题与对策研究........ 陈 禹 ２２９
图书序言
图书试读
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