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　　儿童心理、童话、家庭教育、教养、孩子的内在发展

　　曾与村上春树、吉本芭娜娜对谈的河合隼雄大师，为父母指出走进小孩内心世界的48条祕径。

　　「教孩子好累」、「每天都在斥责小孩」、「孩子在学校被人欺负了怎么办」、「孩子不肯上学，怎样说都说不听」、「孩子不听话」……你也面临这些教养困扰吗？

　　河合隼雄教授了解父母的教养焦虑，整理出48个父母的普遍性困扰，不论你的孩子是在成长的哪一个阶段，从孩子出生到青春期为止，种种关于教养的烦恼与不安，都能在这里找到解答。

本书特色

　　★ 浅显易懂：以Q＆A问答形式，从父母的需求角度出发，以轻松亲切的口吻回答各式问题。
　　★ 适性教养：每个孩子「个性」不同，教养没有标准答案，本书希望每位父母都能从书中找到最适合自己与孩子的方式。
　　★ 年龄分层：不同年龄的孩子有不同的需求，本书以年龄区分，从0岁到青春期的孩子都照顾到。

名人推荐

　　洪素珍（国立台北教育大学心理与谘商学系副教授）
　　专文导读
　　王浩威（心理治疗师及知名作家）
　　李伟文（荒野保护协会荣誉理事长、执业牙医师）
　　邓惠文（精神科医师、作家）
　　谢文宜（实践大学 家庭研究与儿童发展学系教授）
　　诚挚推荐
 

作者简介

河合隼雄

　　1928年生于日本兵库县。临床心理学者、心理治疗师、都大学教育学博士。1965年取得日本第一位荣格学派精神分析师资格，专攻临床心理学。针对日本古典文学、教育、社会问题等广泛的领域提出建言，卓着的洞见在日本深具影响力。

　　着作繁多，包含《日本人的传说与心灵》、《走进小孩的内心世界》、《河合隼雄着作集》（全14集），并与吉本芭娜娜合着《原来如此的对话》，以及与松居直等人合着《绘本之力》等。
 

导读  童话与教养——人类共享的心智宇宙   ／洪素珍
推荐序一 日本的荣格：河合隼雄   ／王浩威
推荐序二 教养没有标准答案     ／李伟文
前言      教养，从走进小孩的内心世界开始

Ｉ. 有树木的风景
1. 为什么在丰衣足食的年代还会出现教养问题？
2. 母子关系不良是不是教养无法得心应手的原因？
3. 我经常感到不安，总是担心无法带好孩子。
4. 为什么我总是忍不住对孩子碎碎念？
5. 我害怕做了母亲之后，便会丧失「自我」。
6. 现代是否充满太多对孩子不好的诱惑？

Ⅱ.  幼年时期：从出生到上小学
7. 什么对婴儿最重要？
8. 我非常讨厌带小孩，该怎么办才好？
9. 目前比较令人担心的教养问题有哪些？
10. 为什么我常会因为心烦气躁而忍不住想责骂小孩？
11. 我常会忍不住对孩子唠叨，该怎么办？
12. 孩子无法尽如所愿，是否因为教养方法不对？
13. 当孩子不听话时，我常会忍不住想要打他。
14. 孩子常常心不在焉，令人十分担心。
15. 当孩子出现「压力警讯」时该如何处理？
16. 孩子很爱撒娇，我很担心他「无法独立」。
17. 「世界上根本没有圣诞老公公」这种事，何时告诉孩子比较好？
18. 该如何教导孩子关于「死亡」的事情？
19. 早期教育会对孩子产生正面还是负面的影响？

Ⅲ.   新芽时期：小学时代
20. 虽然听说「称赞孩子非常重要」，我却不太在行。
21. 孩子满十岁了，仍然不肯自己睡，该怎么办？
22. 为什么孩子大约从四年级开始，画的画突然变得很无趣？
23. 孩子为什么会想养宠物？
24. 给孩子个人房间是否有最佳时机？
25. 父亲该如何跟孩子相处比较好？
26. 孩子为什么不肯上学？
27. 孩子受到欺负时该如何处理？
28. 所谓「个性」或是「活出个性」，究竟是什么意思？
29. 在孩子迈入青春期之前，父母该为孩子做哪些事？

Ⅳ.  嫩叶时期：青春期
30. 为什么孩子上了中学之后，会突然变得沈默寡言？
31. 为什么我总是无法忍受孩子的某些行为？
32. 孩子为何无法了解父母不愿意让孩子受同样的苦的这番心意？
33. 为什么孩子总跟父母唱反调？
34. 孩子有烦恼时，父母该怎么做比较好？
35. 孩子竟然对我说出「我要抓狂了」、「干你屁事」之类的话。
36. 跟青春期的孩子交谈有没有什么要诀？
37. 我对校规有很多意见，这有必要吗？
38. 当孩子出现问题时该如何处理？
39. 成绩好的孩子，是不是保证将来就会比较幸福？
40. 为什么兴奋剂会在中学生之间氾滥？
41. 为什么现代的小孩看起来似乎没有什么烦恼？
42. 最近好像很多人罹患身心症，究竟原因何在？

Ⅴ.   迈向森林
43. 孩子不听从父母的话、亲子关系似乎岌岌可危，该怎么办？
44. 每当心生烦恼，往往会不知所措，该怎么办？
45. 亲子间冲突不断，该不会是彼此八字不合吧？
46. 养育子女应该以什么为目标？
47. 倘若教养真有结束的一天，会在什么时候？
48. 为什么全家人一起生活非常重要？

结语「实现真我」和养儿育女

 

Q：为什么在丰衣足食的年代还会出现教养问题？
A：因为大家都忘记了用心。
 
丰衣足食应该会让人生更愉快——这是日本人长久以来的想法，大家都在这种信念下奋发向上。事实上，人生却因此变得更崎岖不平。原因在于经济富裕之后，大家都忘记如何用心，反而认为所有事情都可以轻易的用金钱解决。正因为这点小小的疏忽，导致目前出现许多教养问题。
 
经济富裕、社会因而更加便利之后，相形之下，人际关系变得日益淡薄。就以买车票为例，以往必须和售票人员面对面，告诉对方：「麻烦给我一张到京都的车票。」如今只要对着自
 
动售票机投下钱币，车票便会自动跑出来。以前买东西时，要是希望老板算便宜一点，至少也要向老板恭维、哈拉一番。如今买东西只要到超市，自然就会有折扣，根本不必多废话。结果，大家都认为：「其实这样也很方便，省得多费心思。这就是进步。」
 
话虽如此，光感叹」世风日下、人心不古」也徒劳无益，还是必须找出顺应富裕时代的对策。只会说：「还是以前比较好，当时大家的生活都非常简朴。」一点用也没有，重要的是去思考，面对丰衣足食的年代，该如何教养孩子，以及如何丰富孩子的心灵。
 
尽管从前大家并没有特别在意「用心」这件事，但由于物资普遍匮乏，为求生存，不得不精打细算，不知不觉中就养成凡事用心的习惯。父母为了买东西给孩子，必须拚命工作，孩子就算期盼父母买礼物，也会强忍住，不会跟父母吵着要。
 
因此，在当今这个富裕的年代，每个家庭必须学会适当的控制，才能让孩子感受到真正的乐趣。这可需要费番心思。以我家为例，「如果没人过生日，通常就不会买蛋糕。」如此一来， 孩子才会更珍惜吃蛋糕的乐趣，光想到「某月某日可以吃到蛋糕」，就兴奋不已。其实只要父母
 
肯多花点心思，就能让孩子兴高采烈。这就是有没有用心的差别。假如天天都吃得到蛋糕，就抹煞了这种乐趣。

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