给孩子火种，他们就会燃烧全宇宙：把家打造成热情学习的魔法学校 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　☆善用4种力量，施展学习的魔法☆
　　惊喜╳神祕╳风险╳冒险

　　||||||||||||让孩子爱上学习！||||||||||||

　　针对孩子学习过程可能遇到的问题，一一提供近二十年的实际经验与方法：
　　．如何克服金钱问题：孩子想要学钢琴、跳舞，但父母有经济压力，怎么办？
　　．如何引起孩子的学习热情与好奇心？（包含心态、准备物品、居家环境布置等等）
　　．如何结合孩子的兴趣与学校课程？把孩子对某件事的兴趣，转化成主题课程，训练孩子的研究能力。
　　．如何创造让孩子乐于学习的居家环境？
　　．如何让孩子想要阅读？
　　．面对年纪不同的孩子，如何引导他们研究？
　　．当孩子说这很无聊时，如何吸引孩子尝试？
　　．如何避免孩子在尝试与冒险的过程中受伤？
　　．如何教导孩子在密切互动中解决问题，而非冲突争吵？
　　．如何避免自己有限的思维与心态，影响孩子无限宽广的学习？
　　．如何提出有益的问题，甚至教导孩子学会提问？
　　．如何在每个不同的阶段自我觉察，问自己关键的问题，确保并未迷失？
　　．如何让孩子自动自发地学习？
　　．如何在孩子不想学习或作功课的时候，一步步引导他们继续？
　　．如何引导好动的孩子学习？
　　．如何教导孩子学会同理心，尊重并善待他人？
　　．孩子让人抓狂时，父母如何洞悉自己的情绪根源，让自己与孩子都平静下来？

　　透过作者的经验分享，运用巧思，把日常生活化为魔法学校，
　　陪伴孩子学习，再也不是苦差事。
　　点点滴滴的相处，都会化为日后美好的回忆，成为家庭凝聚力的基础。
　　而孩子长大之后，面对充满未知挑战的世界，
　　也会懂得运用主动学习的能力，善用周遭资源，解决问题。

热情推荐

　　李伟文∣牙医师、作家、环保志工
　　廖俞云∣高雄市政府教育局  课程督学
　　朱佳仁∣自主学习促进会理事长
　　黄夏成∣慕真在家教育协会创办人之一
　　吴在媖∣99少年读书会发起人、绘本人生写作坊带领人
　　何兴中∣台南一中专任物理教师

专文推荐

　　假设你的孩子读一般的学校，而不是在家自学，这本书仍然具有相当高的参考价值，因为，在这个学习无边界的时代，人人都是自学生。——李伟文∣牙医师、作家、环保志工

　　这本书提供了很多创设学习环境及陪伴学习的经验，不只给自学者，也提供体制内的老师和家长很多的启发，值得推荐阅读，并试着实践。——廖俞云∣高雄市政府教育局  课程督学

　　我在读本书的时候，常常觉得：「对啊！本来就该这样！」她的语调温暖，就像一个鼓舞人心的教练，另一方面，也提出不少实例与可行的点子。——朱佳仁∣自主学习促进会理事长

　　作者是在家教育五个孩子的母亲，透过十七年的身体力行，整理出每天在家可用的学习法则、技巧与教案重点，不论在校或在家教育的父母，都可以做为有效的教养方法。——黄夏成∣慕真在家教育协会创办人之一、二十五年企业讲师及教练

　　这本好书千万不要只当作是一般自学手册，它告诉了家长跟老师怎样重燃学生跟孩子们心中的学习火花，而这火花，就是您与孩子一辈子的光。——吴在媖∣99少年读书会发起人、绘本人生写作坊带领人

　　这是我读过最深刻、最有意义的教养书。如果你希望将自己的孩子养育成快乐的学习者，不论是透过在家自学，还是传统的学校教育，你都必须阅读这本书。——芭芭拉‧欧克莉（Barbara Oakley）∣（《学习如何学习》（Learning How to Learn）的作者
 

作者简介

茱莉‧博加特（ Julie Bogart）

　　茱莉‧博加特（Julie Bogart）是屡获殊荣且创新的「勇敢的作家」计画创始人，每年为数千个家庭教授写作和语言艺术。她也是受欢迎的播客「简单诉说一位勇敢作家的生活」（A Brave Writer's Life In Brief）主持人。博加特在家教育如今已经成年的五个孩子长达十七年，并且是在家自学联盟的创始人，该联盟透过辅导和教学来支持在家教育的父母。她也是诗歌茶点时间的创始人，这是一种快乐的练习，它发起了培养孩子热爱诗歌的全球运动。

译者简介

张毓如

　　清华大学外语系毕业。从事出版业多年，曾任出版社主编、版权主任。译有《痛了，才知道爱原来一直都在》、《约定：带着爱去旅行》、《小心，别让思考超捷径！》等书。
 

【推荐序】人人都是自学生∣李伟文
【推荐序】热情是唯一的魔法∣廖俞云
【推荐序】学习——就像施魔法一般迷人、令人兴奋∣朱佳仁
【推荐序】把学习主权和能力还给孩子∣黄夏成
【推荐序】在孩子学习的路上，我们要当风箱还是水桶？∣吴在媖
【推荐序】一本教你如何带着孩子活在当下的书∣苏珊‧怀斯‧鲍尔
推荐语
序论∣在平凡的日常生活中发现奇蹟
 
第1部  施了魔法的学习风景
第1章  施魔法的生活∣在我们的家中创造有魔法的环境
第2章  火花四射∣点燃学习的热情
第3章  打开神奇的门∣从野兽和地图学会的课
 
第2部  施以魔法∣勇敢学习的巨大力量
第4章　四种施魔法的力量∣惊喜、神祕、风险和冒险
第5章  学习的四种能力∣好奇、协作、沉思和庆祝
第6章  四个吸收知识的进口港∣心智、身体、心灵和精神
第7章  应用巨大力量∣对核心科目的实用帮助：美丽的语言、数学和科学、艺术和自然、成为全球公民、游戏，以及「派对学校」
 
第3部  维持魔法
第8章   从学校解放∣安不安排课表，这是个问题（内有答案！）
第9章   在家自学∣让你的家帮助你教育（以及那个有害的话题：家务）
第10章  合理期望的精灵之尘∣接受我们的极限
第11章  了不起的成人行事∣拓展我们的视野
 
第4部  打破诅咒并重振魔法
第12章　看不见的教育∣家庭失能对学习的影响
第13章  完美主义的负面影响∣在家教育中意识形态结盟与信仰真理的危险
第14章  扭转诅咒∣如何重燃魔力：B型清单，快乐、发薪日和变得有智慧的惊喜
 
志谢
参考书目
 

序论∣在平凡的日常生活中发现奇蹟

整个世界就是一连串的奇蹟，但我们早就习以为常，因而称之为「平凡」。——安徒生

在我们开始之前，先给自己倒杯咖啡或茶。调整阅读灯，把自己舒服地安顿好。慢慢来。准备好了吗？

让我们在光线柔和的温暖空间里，面对教育孩子这项艰鉅的任务。我邀请你一起加入这场寻宝游戏，找一找已经在你家中发挥效用的平凡魔法。在这本书中，我为你提供一种亲切、温和的方式，来教养和在家教育你的年幼孩子，让你的梦想更容易达成。想像一下，你的孩子主动学习古代历史、拉丁文法或为花园堆肥。如果不用担心孩子玩太多电脑游戏或看太多电视，那会是什么样的光景？想像一下，面对不顺的一天，你如何扭转情势。暂停——你的脑海中浮现一张渴望的脸，兴奋地与你分享他的作文；看看另一张脸，为了精通代数方程式而付出努力，却乐在其中。假装学年已经结束，你和孩子分享美好的回忆，享受相聚的时光，还能明显看出学业上的进步。那不是很好吗？

在教育孩子时，确实可能拥有这种美好的感觉。

在此，我会帮助你从日常生活中挖掘更多这类美好经验。

我认识的每位家庭教育工作者和家长都告诉我同样的使命宣言：「我只希望我的孩子乐在学习。」我也是。我有五个成年的孩子，我带着同样的易碎愿望在家教育他们十七年。我在学校课程、教育理论和家庭教育理念之间反覆斟酌，总觉得不论加入哪一阵营，都为时已晚——彷彿我永远也赶不上。

在每个信仰体系的核心，都把对学习的热爱视为神奇钥匙，可以开启价值连城的教育宝藏。然而，谁能够明确定义它，好让我得以运用这把钥匙？当我展开在家教育的漫长旅程时，我想像我那「爱上学习的孩子」会醒来，快步下楼，然后沉浸在数学书中，宣布：「我今天等不及要学习分数了！」我敢打赌你的期待远远胜过我——可是，以上情景从未发生过，一次也没有。

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