重逢 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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著者

出版者出版社：白象文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2019/08/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-30

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图书描述

纪录生活日常、书写师生情怀，平凡又真挚的心灵点滴让你我在书中相逢

　　◎将就任国小校长的作者，将自己多年积累的散文集结成册，希冀以售书所得的款项为孩子们尽一份心力。
　　◎内文包含多篇作者参加全国语文竞赛得奖文章，情感真挚，用字典雅精确，深厚的写作功力值得一观。
　　◎行文间配上情景照片，图文搭配重现过往时空，让往事历历在目。

　　在浩瀚辰空中每个生命都是浮游的尘子
　　因缘际会让我们得以重逢
　　珍惜每次时空相聚的缘分
　　让彼此心灵得以引领而靠岸

　　四辑四十二篇章（含文学奖及全国语文竞赛得奖文章）
　　深情：有老师对学生的期许与祝福，学生带给老师回馈与启发
　　逆风：与孩子分享自己的逆风成长，慢慢放开手让他们自己飞
　　初心：在忙碌中告诉自己莫忘初衷，回到最初为孩子点一盏灯
　　重逢：将最美的画面拓印在脑海中，我们终将再会于爱的苍穹

　　陪伴孩子走过童年岁月，也在童言童语中汲取成长的能量
　　愿你我将重逢在更好的未来

　　更多精彩内容请见
　　www.pressstore.com.tw/freereading/9789863588580.pdf

著者信息

作者简介

陈亭儒

　　国立台中教育大学语文教育博士
　　苗栗县苑里镇中山国小代理校长
　　苗栗县大湖乡东兴国小校长
　　103-105年全国语文竞赛苗栗县复赛作文教师组第一名
　　105年全国语文竞赛作文教师组第二名
　　104年全国语文竞赛作文教师组第四名
　　102年教育部阅读绩优推手奖
　　101年天下杂志阅读典范教师
　　苗栗梦花文学第17届散文类佳作
　　苗栗梦花文学第21届散文类佳作
　　台中文学奖第7届客语诗第三名
　　108年教育部文艺创作奖短篇小说优选

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图书目录

推荐序1 惜福、祝福与造福
推荐序2 相逢义气为君题
推荐序3 纯真至善臻美挚爱
自序

辑一深情
写给你们的一封信――生命或许该如此
蛰伏与飞翔
新建活动中心
坚持做对的事
感动的一刻
最美丽的事
我的恩师
某位学生给我的启示
彩虹
能量
彩绘自己的天空

辑二逆风
逆风成长
放手让孩子飞
教室里的声音
陪孩子圆梦
勇者的画像
快与慢
给生命一个弧度
路
找回单纯
咸酸味

辑三初心
莫忘初衷
下棋
一场游戏
爱写一族
八岁之遥
若有爱，则无碍
给孩子一面涂鸦墙
我从学生身上学到的事
年度家庭代表字――酿
为孩子点一盏灯

辑四重逢
最美的画面
申论题
向澄波大师致敬
触动生命两三事――教室布置
收放之间
脸书在教育上的运用
教室里的歌声
我的教育理念
您好，今天想要借阅的是「真人」！
手举高高，谢谢大家
写给你，知道你已化为千风吹拂在湛蓝苍穹

图书序言

勇者的画像

那一堂课，我们哭了……

看着他紧紧握着大队接力的接力棒，不自然的扭动着身躯，奋力的向前跑，此时，不管身旁有多少其他班的选手超越他，我们早已不在乎，这已经是一场超越胜负输赢的比赛，我们在乎的，是创造一个让他跑过终点的舞台，那一堂课，我们全班都哭了。

他是我们班的特别宝贝，他一出生，被诊断患了罕见疾病，脑麻加上肾上腺的异状，让他无法顺畅的控制自己的身体。刚分班时，看到他走路的样子，我们心里有些讶异，心中有无限的疑惑，甚至有些许的揶揄。经过一段时间的相处，点点滴滴的观察，我们发现，虽然他外表看起来很瘦弱，但他拥有一颗坚毅乐观的心。

没有人愿意一出生就拥有一个不完整的身躯，但我们愿意成为他最贴心的同学，填补他的不完整，为他的天空彩绘一座缤纷的彩虹。凯吃午餐时，必须用尽整个上半身的力量，才能准确的将菜饭放进嘴巴里，这对我们来说，是多么简单，但是对他来说，却是如此困难的一件事，生活当中，像这样需要花费比别人更多的时间与力气的例子多不胜数，我们看着他凡事总想自己来，不想假手他人的眼神，敬佩感不由得油然而生。

要不是跟他同班，我们可能永远都不知道，世界上，为何要有这样不完美的生命存在？以往对于身障者稍有取笑意味的我们，自从跟他一起相处后，再也不用异样的眼光看着他们，在他身上，我们渐渐学到了同理心、强健的意志力与体贴助人的心思。

我们班一向擅长于跑步，前几次的大队接力，我们总是抱回冠军的锦旗，小学的最后一次运动会，我们开始磨拳擦掌的准备。他一如往常，贴心的在一旁听我们热烈的讨论，自得其乐，其实我们知道，他多想要参加一次有自己的赛跑，他也多想要自己冲过终点线，接受众人的喝采，虽然他没有说出口。

然而，对他来说，跑步是一件异常艰难的事情。每次上体育课，他总是不停的跌倒，又奋力爬起、跌倒、又爬起，跌倒又爬起，这样要如何参加比赛呢？几经私底下的讨论，我们决定让他上场。我们告诉他，请他跟我们一起完成小学阶段，最后的一次接力比赛，他知道自己即将披上最后一棒的运动衣，兴奋不已，虽然他没有说出来。