发表于2024-11-15
本书是国内第一本探讨合作学习的专着。内容包含三大部分,第一部分,着重合作学习整体概念的分析,包含合作学习的发展背景、理论基础、教学原理、教学设计、合作技巧指导及教师角色的探讨。第二部分,介绍各种合作学习教学法,就学生小组成就区分法、小组游戏竞赛法、拼图法第二代,小组协力教学法、合作统整阅读写作法、团体探究法、协同合作法及共同学习法等方法的主要概念、教学流程及教学评鑑提供具体的实施策略。第三部分,探讨合作学习的研究结果及相关的问题,同时介绍国内合作学习的研究实例及教师实际的教学经验。
本书最大的特色在结合研究理论及丰富的教学经验。能提供教师在教学上,创造一个更活泼、更健康、更有效的学习环境。
作者简介
黄政杰
现任:明道大学讲座教授
学历:美国迈迪逊威斯康辛大学哲学博士
经历:国立台湾师范大学教育系教授、教育部技职司司长、教育部高教司司长、国立台南大学校长
林佩璇
现职:国立台北教育大学课程与教学研究所副教授
学历:国立台湾师范大学教育研究所博士
第一章 合作学习的发展背景及理论基础
第二章 合作学习的教学原理
第三章 合作学习的教学设计
第四章 学生小组成就区分法
第五章 小组游戏竞赛法和拼图法第二代
第六章 小组协力教学法和合作统整阅读写作法
第七章 团体探究法、协同合作法及共同学习法
第八章 合作技巧的指导
第九章 教师的角色
第十章 合作学习的相关研究
第十一章 合作学习的问题讨论
第十二章 合作学习的研究实例
第十三章 教学经验的分享
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