领导对于组织运作与发展具有关键影响力，领导理论与实践的研究因而甚为必要。本书除针对领导理论的发展状况进行概览外，分别以专章探讨十七种新近较受关注的领导理论，包括：自我领导、文化领导、分散式领导、火线领导、服务领导、加值型领导、家长式领导、混沌领导、第五级领导、创新领导、道德领导、教学领导与课程领导、赋权领导、转型领导、竞值领导、灵性领导等。可以协助读者对领导理论新近发展的样貌有较全面性的了解。

　　本书各章除介绍各种领导理论的倡导者及其理论内涵外，更提出各种领导理论在学校应用上的可行做法，各章后面并附有讨论问题。阅读本书，不仅有助于拓展领导理论的视野和思考，对于促进学校领导的实践作为亦将大有助益。

　　本书可供作大学及研究机构有关领导理论教学与研究的教材。对于校长、主任储训及学校领导实务亦皆具有参考价值。

作者简介

黄宗显

　　（总策划及主编，撰写第一章、第二章）

　　现职：国立台南大学教育经营与管理研究所教授兼所长

　　学历：美国俄亥俄州立大学哲学博士（主修教育行政学）

陈丽玉

　　（撰写第三章、第八章）

　　现职：高雄县立民生国小校长

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

徐吉春

　　（撰写第四章、第十章、第十三章）

　　现职：台中市立四张犁国中教务主任及代理校长

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

刘财坤

　　（撰写第五章）

　　现职：台南县立善化国中校长

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

郑明宗

　　（撰写第六章、第十一章、第十四章）

　　现职：台南县立永仁高中图书馆主任

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

刘峰铭

　　（撰写第七章）

　　现职：兴国管理学院助理教授

　　学历：国立台南大学教育经营管理研究所博士生

郭维哲

　　（撰写第九章、第十七章）

　　现职：台南县立山上国小教务主任

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

黄建皓

　　（撰写第十二章）

　　现职：国立台南大学教育经营与管理专职研究生

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

商永龄

　　（撰写第十五章、第十六章）

　　现职：台中市立四张犁国中教师

　　学历：国立台南大学教育经营与管理研究所博士生

第一章　领导理论研究概览（黄宗显）
　　壹、前言
　　贰、领导理论研究回顾
　　参、新领导理论研究概览
　　肆、新领导理论研究特色综述
　　伍、结语

第二章　自我领导（黄宗显）
　　壹、前言
　　贰、自我领导的定义、倡导者与基本理论
　　参、学校人员进行自我领导可行的实践作为
　　肆、结语

第三章　文化领导（陈丽玉）
　　壹、前言
　　贰、文化领导之定义与倡导者
　　参、文化领导之内涵
　　肆、文化领导在学校行政之实践
　　伍、结语

第四章　分散式领导（徐吉春）
　　壹、前言
　　贰、分散式领导的意义、特性与功能
　　参、分散式领导的发展与理论内涵
　　肆、分散式领导在学校中的实践
　　伍、分散式领导的限制
　　陆、结语

第五章　火线领导（刘财坤）
　　壹、前言
　　贰、火线领导的倡导者与定义
　　参、火线领导的理论内涵
　　肆、火线领导在学校的实践
　　伍、结语

第六章　加值型领导（郑明宗）
　　壹、前言
　　贰、加值型领导的定义与倡导者
　　参、理论内涵
　　肆、加值型领导在学校组织的实践
　　伍、结语

第七章　服务领导（刘峰铭）
　　壹、前言
　　贰、服务领导的倡导者与定义
　　参、服务领导理论内涵
　　肆、服务领导在学校的实践
　　伍、结语

第八章　家长式领导（陈丽玉）
　　壹、前言
　　贰、家长式领导之定义及倡导者
　　参、家长式领导之理论、内涵与实征研究
　　肆、家长式领导在学校行政之实践
　　伍、结语

第九章　混沌领导（郭维哲）
　　壹、前言
　　贰、混沌的意涵
　　参、混沌领导理论
　　肆、学校混沌领导的实践
　　伍、结语

第十章　第五级领导（徐吉春）
　　壹、前言
　　贰、第五级领导的倡导者与定义
　　参、第五级领导的理论内涵
　　肆、第五级领导在学校的应用
　　伍、结语

第十一章　创新领导（郑明宗）
　　壹、前言
　　贰、创新领导的定义与倡导者
　　参、理论内涵
　　肆、创新领导在学校应用的实践
　　伍、结语

第十二章　道德领导（黄建皓）
　　壹、前言
　　贰、道德领导意涵与倡导者
　　参、道德领导理论
　　肆、道德领导在学校的实践与应用
　　伍、结语

第十三章　教学领导与课程领导（徐吉春）
　　壹、前言
　　贰、教学领导与课程领导的意义
　　参、教学领导与课程领导的发展与内涵
　　肆、教学领导与课程领导在学校的实践
　　伍、结语

第十四章　赋权领导（郑明宗）
　　壹、前言
　　贰、赋权领导的定义与倡导者
　　参、理论内涵
　　肆、赋权领导在学校的实践
　　伍、结语

第十五章　转型领导（商永龄）
　　壹、前言
　　贰、定义与内涵
　　参、学校应用实务
　　肆、结语

第十六章　竞值领导（商永龄）
　　壹、前言
　　贰、竞值领导之倡导者与定义
　　参、竞值领导之理论内涵
　　肆、竞值领导在教育组织之应用
　　伍、结语

第十七章　灵性领导（郭维哲）
　　壹、前言
　　贰、灵性的意涵
　　参、灵性领导理论
　　肆、学校灵性领导的实践
　　伍、结语