具体描述
美国的大学院校在早期是没有什么令他国学习价值的，但其后的演变，却是执世界学术研究及教学的牛耳地位。此种历程，实有深入探讨研究的必要。国内学术界有兴趣于对教育史下功夫的人寥寥可数，对高等教育史下过心血者更绝少仅有，这对于教育学术基础的奠定以及教改之成功，是没什么指望的。如果国人指望台湾的大学院校也能上臻一流大学学府地位的话，或许在研读本书之后，能提供一些线索，更能因此带动中、小学教育或全面教育品质之提升。此外，赴美留学者人数居各国之冠，如能对美大学院校之演变历程作一通观性的了解，相信留学也比较具有意义。
作者简历：林玉体
- 学历：美国爱荷华大学哲学博士
- 经历：中小学教师，台湾师范大学教育学系助教、讲师、副教授、教授，台湾师范大学教育学系主任，台湾师范大学教育学院院长，高普考教育行政人员及格，美国哥伦比亚大学、英国牛津大学、伦敦大学研究学者
- 现职：考试院考试委员
- 着作：西洋教育史（译），教育价值论，教育概论，教育改造与学校革新，开放教育，民主政治与民主教育，西洋教育思想史
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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