具体描述
美是善的昇华。美育乃是以真纯的感情，对于人之超道德思想和行为之启发及诱导，使人认识艺术化生活，建设和谐的、优美的和快乐的人间世界。本书始论美育，述及吕氏禅意抽象风格之形成、美术育现况及乐团之社教功能；并阐述演说的力与美及渊明的归隐境界。次言教育，阐述学校文化的形成及心理学的应用；亦论启发人类的道德潜能与增进体适能的方法；并述孔子的人格教育及比较教育学的发展。
再谈行政，论述大学校长的产生、我国考试制度、高中招生方式，及教育的区域均衡发展。又述文学，评论简体字及阐述思想是创造文化的动力；又对李义山与苏东坡诗作探源与解析。最后综论文化，探讨廿一世纪文化均富理念、两岸文教交流，及资讯休闲文化、教育与文化建设，和电脑文化的发展。
全书首论美育，借助教育与行政实施，蕴涵文学意境与灵感，综归于文化发展，立论严谨，述说客观，堪称佳构。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
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