发表于2024-12-29
美是善的昇华。美育乃是以真纯的感情,对于人之超道德思想和行为之启发及诱导,使人认识艺术化生活,建设和谐的、优美的和快乐的人间世界。本书始论美育,述及吕氏禅意抽象风格之形成、美术育现况及乐团之社教功能;并阐述演说的力与美及渊明的归隐境界。次言教育,阐述学校文化的形成及心理学的应用;亦论启发人类的道德潜能与增进体适能的方法;并述孔子的人格教育及比较教育学的发展。
再谈行政,论述大学校长的产生、我国考试制度、高中招生方式,及教育的区域均衡发展。又述文学,评论简体字及阐述思想是创造文化的动力;又对李义山与苏东坡诗作探源与解析。最后综论文化,探讨廿一世纪文化均富理念、两岸文教交流,及资讯休闲文化、教育与文化建设,和电脑文化的发展。
全书首论美育,借助教育与行政实施,蕴涵文学意境与灵感,综归于文化发展,立论严谨,述说客观,堪称佳构。
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