目前坊间所出版通识教育有关公民素养课程或基础法律课程之相关书籍多仅着墨于法政面，针对国际观、环保观、关怀社会与终身学习等理念较少提及，对于奠定21世纪未来主人翁全方位能力与多元素养而言显有不足，故产生撰写此书之动机，冀望借由抛砖引玉的力量，唿吁教育界重视养成教育人才扎根之重要性。

　　本书共分六篇，分别为天生我材必有用─终身学习篇、坐拥寰宇观天下─国际视野篇、发挥自我不逾矩─民主法治篇、丰富人生传爱心─关怀服务篇、精致生活创文明─文化美学篇与传承智慧留世间─创新环保篇共六篇。

作者简介

张婷

　　学历：美国西维吉尼亚大学哲学博士、中国文化大学法学硕士、台北大学法学学士

　　现职：
　　岭东科技大学财经法律研究所专任助理教授、
　　岭东科技大学财经专业实习暨证照培训中心主任

　　经历：
　　台北城市科技大学通识教育中心兼任助理教授、
　　台北城市科技大学国际交流中心暨华语中心主任

　　着作：护理领导人十大秘笈、护理美学概论、关怀与沟通、期刊杂志论文

总校阅 李序  iii
作者序  v 

第一篇  天生我材必有用──终身学习篇  1

第一章  了解自我与发挥潜能  5
第一节 自我特质与气质  6
第二节 生涯规划  18
第三节 提升自我竞争力  30

第二章  自我投资  37
第一节 知识投资  37
第二节 经济投资  40
第三节 社会文化投资  44

第三章  终身学习  51
第一节 学习能力之培养  51
第二节 生活与职场学习  60

第二篇 坐拥寰宇观天下──国际视野篇  69

第四章  国际视野  75
第一节 认识世界  76
第二节 参与或规划国际化活动  85
第三节 认识国际相关组织  91

第五章  全球化  101
第一节 认识全球化  101
第二节 全球竞争力  105
第三节 全球合作    109

第六章  强化国家竞争力  117
第一节 国家竞争力  117
第二节 如何提升国家竞争力  124

第三篇 发挥自我不逾矩──民主法治篇  135

第七章  民主素养  139
第一节 民主与多元社会  139
第二节 人民的权利与义务  151
第三节 国家的组织与制度  159

第八章  法治素养  167
第一节 基础法令认识  167
第二节 宪法保障之权利与义务  169

第九章  生活必备法律知识  173
第一节 民法  173
第二节 刑法  179
第三节 消费者保护法  188
第四节 性别平等教育与相关法令  194

第四篇 丰富人生传爱心──关怀服务篇  213 

第十章  关怀  217
第一节 自我关怀  217
第二节 社会关怀  228
第三节 弱势族群关怀  235

第十一章  同理心  241
第一节 同理心基本概念  241
第二节 同理心于职场中之应用  247
第三节 同理心于社会中之应用  248

第十二章  服务学习  251
第一节 校园服务  251
第二节 社会服务  254
第三节 少数族群之服务  260

第五篇 精致生活创文明──文化美学篇  271

第十三章  认识与发扬本土文化  275
第一节 认识儒家与传统文化  275
第二节 认识台湾多元文化  287
第三节 发扬与创造优质本土文化  294

第十四章  认识与发扬生活之美  297
第一节 环境之美  297
第二节 民俗艺术之美  301
第三节 生活艺术之美  303

第十五章  营造生活环境之美  307
第一节 居家环境之美  307
第二节 职场环境之美  310
第三节 社会环境之美  312

第六篇 传承智慧留世间──创新环保篇  321

第十六章  创新  325
第一节 创新之基本概念  325
第二节 职场工作环境之创新  333

第十七章  环境保护  341
第一节 爱护地球自然资源  341
第二节 节能减碳  351
第三节 生态保育  357

第十八章  创造优质环境  363
第一节 环保运动  363
第二节 建构健康与幸福感之环境  368

索引  383