发表于2024-11-27
无法只有透过自然语音和书写来满足他们沟通需求的人们,可以在各个年龄层和全世界的其他角落中找到。大约有1.2%的人有这样无法满足沟通需求的经验,并且能够受益于辅助沟通系统(AAC)的策略,以支持他们残余的自然语音。很遗憾,还有许多人未接触过这些沟通支持的服务。
这本书是专为有沟通需求的儿童和成人服务之专业人员、大学教职人员和学生所写。我们认知到,这是从北美观点所写,有关于辅助沟通系统的理论与实务。我们欢迎阅读及翻译本书的读者来认识我们的观点,并做出必要的调整,以符合自己独特的观点、以及文化规范和期望。
Part I 辅助沟通系统导论
第1章 辅助沟通系统的处理过程
第2章 讯息的处理:词汇、闲谈和叙事
第3章 符号和速率的提昇
第4章 另类操作方法
第5章 评估的原则
第6章 特定能力的评估
第7章 做决定、介入和评估的原则
Part II 发展障碍者辅助沟通介入
第8章 发展障碍者辅助沟通议题
第9章 支持初始沟通者的参与与沟通
第10章 语言的发展和介入:挑战、支持和教学方法
第11章 支持语言与社会能力的教学
第12章 复杂沟通需求者的读写技能介入
第13章 为复杂沟通需求学生所设计之融合教育
Part III 后天障碍者辅助沟通介入
第14章 成人后天的身体状况
第15章 重度失语症和重度言语失用症成人
第16章 成人退化性认知和言语障碍
第17章 创伤性脑损伤个案
第18章 辅助沟通系统在急性期与长期急性医疗照护
辅助沟通系统之原理与运用:支持复杂沟通需求之儿童与成人 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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