教师专业发展：策略与行动方案 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：高等教育出版社订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2014/07/28

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-09

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图书描述

如何让孩子学得更好，更乐于学习，从来都不是完成式，而是进行式，面对免试入学及特色招生的升学机制，考验着现场教师促进以学生为中心的学习的能力。以多年的教学行政与授课经验，本书归纳以教师专业成长为主的视导教学、课程与教学、与脑相容的教与学、班级经营、学习理论、差异化教学——左右脑的对话、教学策略——将多元智慧、图像学习、认知学徒、情境教学融入合作学习之策略、学习与动机、学习与情绪及引起注意、学习与记忆、多元评量、有效能的教学、有效能的教师等各大领域的方法与理论，不论是教师或是家长，借由本书，均可对教育本质有更清楚的理解，期以本书让莘莘学子能有更好的学习环境及更佳的学习效果。

著者信息

作者简介

李珀

　　经历：
　　‧国立台湾师范大学教育学院教育学系兼任副教授(2013年〜迄今)
　　‧国立台北教育大学兼任副教授(2006年〜2007年)
　　‧国立台湾大学教育学程兼任讲师(1996年〜迄今)
　　‧淡江大学教育学程兼任副教授(1997年〜1998年)
　　‧中原大学教育学程兼任副教授(1993年〜2008年)
　　‧台北市私立复兴实验高级中学校长(1993年〜2014年)

　　学历：美国佛州国际大学教育博士

　　专长：教学与研究

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图书目录

第01章   以教师专业成长为主的教学视导
第02章   课程与教学的理论与实务
第03章   与脑相容的教与学
第04章   班级经营
第05章   学习理论
第06章   差异化教学：左右脑的对话
第07章   教学策略
第08章   学习与动机、学习与情绪及引起注意
第09章   学习与记忆
第10章   多元评量
第11章   有效能的教学
第12章   有效能的教师