教学心旅程:教师自我成长的11道心法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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著者
出版者 出版社:师德文教 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 张馨方
出版日期 出版日期:2015/07/09
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-11-05
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图书描述
你有教学倦怠吗?面对一成不变生活,怎么找回热情?!
你有教学困惑吗?课堂压力与学生问题,让生活都乱了步调?!
★热情新起点,教学心旅程★
克服教学倦怠的心灵加油站
用「心」的力量经营教学,让每一次上课都精彩! 本书作者教学经验丰富,曾为广大教师族群撰写过多本教学相关着作。本书融合作者多年教学经验和心得,为教师们普遍都会遭遇到的「教学困境」及「教学倦怠」提出因应之道。不论是新进教师,或是资深老师,都能在本书里找到如何在教学的旅途中自我成长的方法。透过本书,能够帮助所有老师在成为优秀教师的过程中,不仅展现专业与热忱,还能与学生建立良好的互动关系。成功建立教学信心的同时,也能看到教学「心」方向,协助教师在教职工作和日常生活间找到平衡点,逐步迈向永续发展的理想。
本书特色 1. 参照教学实例:制定有效的教学策略,设计课堂活动。
2. 经营师生关系:培养良好的师生互动,提升学习效果。
3. 改变教学观点:增进专业技能,实现教学价值与意义。
4. 发展人际交往:与同事、家长和校方顺利沟通及交流。
5. 认识多元文化:以尊重和关怀,建构优质的教学环境。
6. 实践自我成长:在教学与生活间找到平衡,永续发展。
著者信息
作者简介
杰弗瑞.柯特勒(Jeffrey A. Kottler)
主攻心理与教育领域,着作丰富,题材广泛,主题涵盖教学探讨、人际关系、精神心理及社会现象等。曾任教师和心理辅导员,目前任职于美国加州州立大学富勒顿分校(CSUF)。
艾伦.柯特勒(Ellen Kottler)
从事教职工作逾 30 年,曾担任课程规画专家,并独立着作或合着多本教育书籍,目前在美国加州州立大学富勒顿分校(CSUF)教授中等教育学程。
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图书目录
第 1 章 教学成果、挑战与发展
教学的乐趣
考验决心的时刻
教职生涯的发展阶段
回归自我
自我检视
第 2 章 优秀教师的人格特质
教师人格特质的重要性
优秀教师的人格特质
成为卓越魅力教师
自我检视
第 3 章 影响学习的阻力与助力
学习与上学的差异
课堂实例
不同的学习模式
自我检视
第 4 章 良好的师生互动
学生能感受到真心的关怀
以人为主的互动关系
建立良好师生互动的技巧
师生互动的发展历程
师生互动在生活上的影响
自我检视
第 5 章 教师间的经验传承
勇于寻求协助
指导教师的经验传承
与指导教师建立互动
促进双方教职生涯的发展
自我检视
第 6 章 接纳学生的多元文化背景
适应多元文化
因应文化差异
培养多元文化的认知
自我检视
第 7 章 如何处理问题学生
找回正确的方向
问题学生的特点
解读学生的偏差行为
适当的自我保护
自我检视
第 8 章 正向态度纾解压力
压力的来源
课堂实例
正视现实中的挑战与压力
减轻压力的方法
自我检视
第 9 章 克服教学倦怠
教学倦怠的症状
课堂实例
教学倦怠的成因
压力管理和保持心理健康的方法
自我检视
第 10 章 教师的自我反省
自我反省的养成
以自我反省提升教学成效
从失败中学习
在生活中落实自我反省
自我检视
第 11 章 全心全意的奉献
在教职生涯中发光发热
展望未来
自我检视
图书序言
图书试读
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