台湾第一本!专为国中小学生设计的公民入门课
丢开大人的权威,跟孩子讨论重要的事
「有些话,就是要对年纪还小的你说。
我希望再过几年,
你能够长成敢为自己、为别人主张权利的公民……」 这个老师不一样!
体制内,她认真教学,考绩却是「四条二」,是个不守规矩的「烂」老师;
体制外,她社会参与,在下课钟响后,为班上每个孩子,冲撞出美好可能!
翁丽淑。生活常常是「上课教社会,下课跑社运」。因为〈关于「龟」(ㄍㄨ)要给分这件事〉一文,让她于社群网站声名大噪。
数十年与国小学生相处的教学经验,让她深刻体认,学校教育常常与现下社会的脱轨。这一次,她丢开权威、踢掉规矩,以条理分明的逻辑、有情关怀的体认、活泼好笑的语言,替下一代打造独一无二的趣味公民课。
当孩子盯着新闻,看见多数暴力、土地征收、死刑犯、娘娘腔、同性恋、新住民、移工……等相关社会议题,好奇提问时,我们给的答案百分百正确吗?或者「哎唷……怪怪的」?
本书设计了五位独一无二的公民超人与神祕博士,装备智识铠甲,陪父母、老师带着孩子踏上成熟公民之路;借由讨论生活中的事件,认识自身的历史、思辨公共议题、展现同理心、尊重社会多元性、直面人性善恶,在过程中培养孩子面对未来社会的五种能力──
▽ 历史力──时空女:「历史是明日的参考答案。」
▽ 思辨力──幻影队长:「多想一分钟,民主的价值大不同。」
▽ 同理心──超力人:「美好生活不该来自剥削劳力与加害弱势。」
▽ 包容力──彩虹喵:「不分人种、性向,每个人都有追求幸福的权利。」
▽ 反省力──热眼侠:「罚罪与宽容,需要相互平衡。」
看着翁老师真诚恳切的自我对话、与孩子一来一往的耐心问答,大人也会跟着变坚强,更清楚怎么跟孩子讨论重要的问题;也让孩子学会这五种必须具备的能力,成为未来期待的人。
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