国文教材教法（全二册） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

作者从事国文教材教法之教学多年，归纳统整而成本书，撰着时孔子为师，本其教育精神，进而使教材设计科学化、教法的运用艺术化，如此才能收到良好教学效果。
　　
　　第一章先就国文教材教法之相关问题一一分析探讨；第二章是范文教学，增强创作能力；第三章是作文教学，并指导教师如何批改；第四章指导学生如何阅读课外；第五章书法教学，培养艺术美感；第六章语言训练，培养听话与说话的能力和态度。　　
　　
本书特色

　　1.作者从事国文教材教法之教学多年，归纳统整而成本书
　　2.国文教师不可或缺的教学宝典。

著者信息

作者简介

陈品卿先生

　　安徽宿县人。民国二十二年生。台湾省立屏东师范学校毕业。国立台湾师范大学国文系毕业、国文研究所博士班毕业，荣获教育部授予国家学博士学位。曾任小学教师三年，中学教师一年，大学讲师、副教授、教授，凡二十二年。现任国立台湾师范大学国文系教授。着有：尚书郑氏学、郑玄、郑玄的学术思想、庄子逍遥游思想之研究、庄子逍遥游篇研究、庄学研究、庄子三十三篇真伪考辨、庄子思想探源、庄子的人生观、庄子的知识论、庄学新探、墨经与别墨、论别墨、墨经作者考、墨子导读、意境的鑑赏、新编国中国文「修辞法」举例、范文教学「文法剖析」之探究、范文教学「虚字使用」之探究、国文科单元教学活动设计、如何编好教案、演说的训练、作文教学指引、课外阅读指导、论说文教学设计、应用文教学设计、近体诗教学设计、古体诗教学设计、乐府诗教学设计、词曲教学设计、新诗教学设计，并主编国民中学「国文教科书」第一册至第六册及「国文教师手册」第一册至第六册等书。

图书目录

国文教材教法序
自序

第一章绪论
第一节教学的意义
第二节教学的任务
第三节教学的原则
第四节教学的意义
第五节教材的内涵
第六节教材与教法的关系
第七节选材的原则
第八节教材的配置

第二章范文教学
第一节教学目标
第二节预习指导
第三节讨论讲解
第四节深究与鑑赏
第五节教学评量
第六节教学设计
第七节诊断与补救教学

第三章作文教学
第一节教学目标
第二节作文命题
第三节作文指导
第四节各种文体写作之指导
第五节作文批改

第四章课外阅读
第一节教学目标
第二节教学意义
第三节阅读态度
第四节选材原则
第五节选材范围
第六节编配实例
第七节指导方法
第八节笔记指导
第九节教学评鑑
第十节结语

第五章书法教学
第一节前言
第二节教学目标
第三节教学价值
第四节字体演进
第五节教学的方法
第六节教学之实施

第六章语言训练
第一节教学目标
第二节演说的训练
第三节辩论的训练

附录
一、中华民国教育宗旨
二、中华民国宪法有关教育文化之比较
三、国民教育法
四、高级中学法
五、职业学校法
六、国民中学国文课程标准
七、高级中学国文课程标准
八、教育人员服务信条
九、国立台湾师范大学应届结业生教学实习计画大纲
十、国立台湾师范大学应届结业生教学实习施行细则
十一、国立台湾师范大学应届结业生教学实习注意事项
十二、国立台湾师范大学各院系科应届结业生外埠教学参观规则
十三、国文教师基本能力养成教育自我能力检查表
十四、本书写作重要参考书目