具体描述
快速掌握系统思考与会谈互动的技巧
社工、家庭治疗师与谘商辅导不可或缺的实用工具书
★以实际案例示范会谈的步骤与技巧
★融合多位家族治疗先进的智慧以及作者长年的实务经验
★附案例影片网址，可线上观看作者与家庭的访谈过程
★实务工作者、家庭研究者的重要参考资源
广为家族治疗师和健康照护专业人士所採用的家系图，用图像化的方式统整家庭评估时所收集的大量资讯，并在家庭系统中找出模式，以拟定更切中核心的处遇目标。对一个有家庭关系问题或创伤历史的个案来说，他可能很难跟治疗师谈论过往和现在的关系，然而，家系图能让我们以一种不具威胁、不对立的方式，了解个案的过去经历，绘制关键的复杂讯息，进行有效的评估和治疗。
本书透过既丰富又详尽的案例，示范了如何在实务工作中活用家系图，来与个案进行接触和合作。书中探讨了各种议题：个案对家系图评估的抗拒、克服功能不彰的关系模式、如何和夫妻伴侣工作、离婚和再婚议题的探索、如何运用家庭游戏家系图和孩子会谈沟通、修复家庭成员间的冲突与破碎关系，最后也提醒治疗师本身，需要关照自己的家庭经验，在助人之余，也别忘记这是自助最重要的途径。
除了文字叙述之外，许多案例都附有影片的连结网址，让读者可以线上观看作者与家庭成员的实际会谈过程，从双方对话与作者对过程的说明中，体会她想要传达的理念与技巧。
这是一本在心理健康实务中，教导如何运用家系图的一个实用且重要的最佳指南，也是家庭工作者（社会工作师、临床及谘商心理师、精神科医师、护理师等）不可或缺的参考与智慧来源。
家立立基金会执行长 吴方芳
格瑞思心理谘商所所长 莫兹婷
玄奘大学社会工作学系副教授 张贵杰
台北地方法院家事庭法官 彭南元
慈济大学人类发展与心理学系助理教授 彭荣邦
辅仁大学社会工作学系副教授 刘可屏
──专业推荐（依姓氏笔画排列）
社工、家庭治疗师与谘商辅导不可或缺的实用工具书
★以实际案例示范会谈的步骤与技巧
★融合多位家族治疗先进的智慧以及作者长年的实务经验
★附案例影片网址，可线上观看作者与家庭的访谈过程
★实务工作者、家庭研究者的重要参考资源
广为家族治疗师和健康照护专业人士所採用的家系图，用图像化的方式统整家庭评估时所收集的大量资讯，并在家庭系统中找出模式，以拟定更切中核心的处遇目标。对一个有家庭关系问题或创伤历史的个案来说，他可能很难跟治疗师谈论过往和现在的关系，然而，家系图能让我们以一种不具威胁、不对立的方式，了解个案的过去经历，绘制关键的复杂讯息，进行有效的评估和治疗。
本书透过既丰富又详尽的案例，示范了如何在实务工作中活用家系图，来与个案进行接触和合作。书中探讨了各种议题：个案对家系图评估的抗拒、克服功能不彰的关系模式、如何和夫妻伴侣工作、离婚和再婚议题的探索、如何运用家庭游戏家系图和孩子会谈沟通、修复家庭成员间的冲突与破碎关系，最后也提醒治疗师本身，需要关照自己的家庭经验，在助人之余，也别忘记这是自助最重要的途径。
除了文字叙述之外，许多案例都附有影片的连结网址，让读者可以线上观看作者与家庭成员的实际会谈过程，从双方对话与作者对过程的说明中，体会她想要传达的理念与技巧。
这是一本在心理健康实务中，教导如何运用家系图的一个实用且重要的最佳指南，也是家庭工作者（社会工作师、临床及谘商心理师、精神科医师、护理师等）不可或缺的参考与智慧来源。
家立立基金会执行长 吴方芳
格瑞思心理谘商所所长 莫兹婷
玄奘大学社会工作学系副教授 张贵杰
台北地方法院家事庭法官 彭南元
慈济大学人类发展与心理学系助理教授 彭荣邦
辅仁大学社会工作学系副教授 刘可屏
──专业推荐（依姓氏笔画排列）
著者信息
作者简介
莫妮卡．麦戈德里克Monica McGoldrick
美国着名的家族治疗师，是座落于纽泽西的多元文化家庭研究中心（Multicultural Family Institute）的共同创办人及主任，同时是罗伯特．伍迪．约翰逊医学院（Robert wood Johnson Medical School）附属学院的主任。
她是发展与运用家系图的先驱领导者，在家庭治疗的领域极为重要。她的着作包括：《家庭评估与会谈技巧》（Genograms: Assessment and Intervention，启示出版）、《你能再次回家：和你的家庭重新连结》（You Can Go Home Again: Reconnecting with Your Family）、《家系图之旅》（The Genogram Journey）。
译者简介
杨东蓉
国立台湾大学心理系毕业，加拿大麦吉尔大学教育谘商硕士（McGill University Master of Education in Marriage and Family Life）。曾任国中辅导老师、加拿大卑诗省政府安置社工、基督徒救世会副执行长，现任童乐汇亲子教育中心执行长、收出养机构及安置机构外聘督导。
作品包括《家庭评估与会谈技巧》翻译兼审订、《当幸福敲敲门：收养人与被收养人的生命第二乐章》及《美丽的伤痕：出养人故事集》专案主编、台北市政府社会局101年《国际儿童收出养服务及收养福利制度研究》之协同研究者。
莫妮卡．麦戈德里克Monica McGoldrick
美国着名的家族治疗师，是座落于纽泽西的多元文化家庭研究中心（Multicultural Family Institute）的共同创办人及主任，同时是罗伯特．伍迪．约翰逊医学院（Robert wood Johnson Medical School）附属学院的主任。
她是发展与运用家系图的先驱领导者，在家庭治疗的领域极为重要。她的着作包括：《家庭评估与会谈技巧》（Genograms: Assessment and Intervention，启示出版）、《你能再次回家：和你的家庭重新连结》（You Can Go Home Again: Reconnecting with Your Family）、《家系图之旅》（The Genogram Journey）。
译者简介
杨东蓉
国立台湾大学心理系毕业，加拿大麦吉尔大学教育谘商硕士（McGill University Master of Education in Marriage and Family Life）。曾任国中辅导老师、加拿大卑诗省政府安置社工、基督徒救世会副执行长，现任童乐汇亲子教育中心执行长、收出养机构及安置机构外聘督导。
作品包括《家庭评估与会谈技巧》翻译兼审订、《当幸福敲敲门：收养人与被收养人的生命第二乐章》及《美丽的伤痕：出养人故事集》专案主编、台北市政府社会局101年《国际儿童收出养服务及收养福利制度研究》之协同研究者。
图书目录
专文推荐 让这本书成为更多人的祝福 吴方芳
专文推荐 亦步亦趋，见树见林──学习家庭评估工作的指引手册 张贵杰
专文推荐 工欲善其事，必先利其器 刘可屏
译者序 有希望的地方，痛苦也成欢乐
作者序 为什么是这本书
家系图标准符号示意图
第一章 临床实务的家系图运用
．治疗目标和家系图如何协助
．收集家庭生命週期的观点
．收集文化脉络的观点
．家系图中「家」的重要性
第二章 揭开序幕：向个案介绍家系图
．创造一个合作的安全脉络
．连结主诉问题与家系图
．首次会谈
．开始会谈的示范：约翰．费尔曼
第三章 治疗中的评估与接触
．与他人连结的指南
．首次行动：试图理解故事和建立合作关系
．开始：文化评估、接触和初始步骤
．第二次会谈
．第三次会谈
．帮助个案对治疗做出承诺
第四章 对家系图的抗拒
．个案对自身历史的知识轨迹
．征服对家系图的抗拒：未解决的失落遗物
▲关于抗拒家系图的实务问话
第五章 融合与截断
．探索家系图中融合、截断和隐见忠诚的模式
．「有毒害的」父母和其他难以忍受的家庭成员
．信件、电子邮件、简讯、电话和亲自沟通
．把家庭成员带进治疗室
．反转
．疏离
．修复截断关系
▲关于融合与截断关系的实务问话
第六章 三角关系与去三角化
．双方、三方和三角关系
．去三角化
．姻亲关系和其他局外人的三角关系
．面对威胁
．和患有精神疾患或成瘾行为之家庭成员的三角关系
．和上帝或宗教的三角关系
．秘密
．教导个案去三角化关系
▲关于三角关系和去三角化的实务问话
第七章 失落的遗物：协助家庭哀悼失落
．性别与哀悼
．照顾者的家系图
．失功能的失落适应
．家庭运用否认或逃避
．协助家庭维系某程度的掌控感
．治疗计划：一起会谈或个别分开
．关于失落的实务问话
．协助家庭面对未解决的哀悼
．揭露被埋葬的哀悼
．近期失落
．面对矛盾
．认可疗癒仪式的需求
．即将发生或预期发生失落时的治疗
．遗嘱和失落的遗物
第八章 与伴侣、结婚、离婚、再婚家庭工作
．我们的原生家庭如何影响我们的伴侣关系
．重复的三角关系
．伴侣关系的家系图：尼克和亚琳
．倒退与前进
．离婚和再婚：三角关系、截断和重新连结
．再婚家庭常见的三角关系
▲关于夫妻伴侣议题的实务问话
第九章 育有小孩的家庭：如何运用家庭游戏家系图
．探索三角关系
．儿时和青少年时期的兄弟姊妹：同盟、三角关系和截断连结
．评估与参与
．家庭游戏家系图：玩与说
▲关于儿童议题的实务问话
第十章 运用家系图了解成人面临的手足议题
．影响手足关系的因素
．生命週期历程和超越的关系
．家有身心障碍手足之家庭生命週期的议题
．手足关系和伴侣关系
．手足关系对亲职的重要性
．父母过世后的手足关系
▲关于手足模式的实务问话
第十一章 治疗师自己的家庭
．治疗师家庭与实务家庭间的对应
．治疗师家庭探索的原则
▲关于治疗师自己家庭的实务问话
致谢
参考文献
专文推荐 亦步亦趋，见树见林──学习家庭评估工作的指引手册 张贵杰
专文推荐 工欲善其事，必先利其器 刘可屏
译者序 有希望的地方，痛苦也成欢乐
作者序 为什么是这本书
家系图标准符号示意图
第一章 临床实务的家系图运用
．治疗目标和家系图如何协助
．收集家庭生命週期的观点
．收集文化脉络的观点
．家系图中「家」的重要性
第二章 揭开序幕：向个案介绍家系图
．创造一个合作的安全脉络
．连结主诉问题与家系图
．首次会谈
．开始会谈的示范：约翰．费尔曼
第三章 治疗中的评估与接触
．与他人连结的指南
．首次行动：试图理解故事和建立合作关系
．开始：文化评估、接触和初始步骤
．第二次会谈
．第三次会谈
．帮助个案对治疗做出承诺
第四章 对家系图的抗拒
．个案对自身历史的知识轨迹
．征服对家系图的抗拒：未解决的失落遗物
▲关于抗拒家系图的实务问话
第五章 融合与截断
．探索家系图中融合、截断和隐见忠诚的模式
．「有毒害的」父母和其他难以忍受的家庭成员
．信件、电子邮件、简讯、电话和亲自沟通
．把家庭成员带进治疗室
．反转
．疏离
．修复截断关系
▲关于融合与截断关系的实务问话
第六章 三角关系与去三角化
．双方、三方和三角关系
．去三角化
．姻亲关系和其他局外人的三角关系
．面对威胁
．和患有精神疾患或成瘾行为之家庭成员的三角关系
．和上帝或宗教的三角关系
．秘密
．教导个案去三角化关系
▲关于三角关系和去三角化的实务问话
第七章 失落的遗物：协助家庭哀悼失落
．性别与哀悼
．照顾者的家系图
．失功能的失落适应
．家庭运用否认或逃避
．协助家庭维系某程度的掌控感
．治疗计划：一起会谈或个别分开
．关于失落的实务问话
．协助家庭面对未解决的哀悼
．揭露被埋葬的哀悼
．近期失落
．面对矛盾
．认可疗癒仪式的需求
．即将发生或预期发生失落时的治疗
．遗嘱和失落的遗物
第八章 与伴侣、结婚、离婚、再婚家庭工作
．我们的原生家庭如何影响我们的伴侣关系
．重复的三角关系
．伴侣关系的家系图：尼克和亚琳
．倒退与前进
．离婚和再婚：三角关系、截断和重新连结
．再婚家庭常见的三角关系
▲关于夫妻伴侣议题的实务问话
第九章 育有小孩的家庭：如何运用家庭游戏家系图
．探索三角关系
．儿时和青少年时期的兄弟姊妹：同盟、三角关系和截断连结
．评估与参与
．家庭游戏家系图：玩与说
▲关于儿童议题的实务问话
第十章 运用家系图了解成人面临的手足议题
．影响手足关系的因素
．生命週期历程和超越的关系
．家有身心障碍手足之家庭生命週期的议题
．手足关系和伴侣关系
．手足关系对亲职的重要性
．父母过世后的手足关系
▲关于手足模式的实务问话
第十一章 治疗师自己的家庭
．治疗师家庭与实务家庭间的对应
．治疗师家庭探索的原则
▲关于治疗师自己家庭的实务问话
致谢
参考文献
图书序言
第二章 揭开序幕：向个案介绍家系图
▍创造一个合作的安全脉络
开始治疗的首要任务就是，即使个案还不知道或是还没有理由可以信任你时，你可以创造一个能让个案分享对他们来说是具有意义的生活，以及问题面向的脉络。基本来说，家系图是个简单协助个案述说他们故事的方式，透过你的聆听建立他们对你的信任。在了解他们痛苦的「为什么」时，如同保罗．弗罗勒所言，我们也在教育他们希望。家系图不仅包括伤痛的历史， 也包括生存的轨迹、复原力和希望。治疗的历程涉及和个案合作，共同探索他们的家系图，帮助他们看到关联性。这需要仔细聆听个案故事的主轴，同时串连过去、现在和未来。
对个案来说，为了理解他们企图要去的方向，并将相关的叙事部分带进治疗室中，是相当重要的，但要能够做到如此的前提是，他们必须感受到治疗师的倾听、并与治疗师共创连结的安全感和支持。和个案的互动，一开始需要真诚和尊重的询问，然后是好奇、专注、同理和共同合作探索家系图。为了能够好奇和同理的倾听，治疗师必须相信，学习个案故事和发现以下几个资讯的关联性，如：他们归属于谁、他们爱谁、谁爱他们、生命中经历了什么的困难以及他们如何承受这些经验、什么是他们核心的价值观、这些价值观如何形成、在家庭和较大脉络下他们的价值观如何符合其他人。
当个案向陌生人透露个人议题时，很自然地会有一些防卫，所以我们透过询问个案，谁是他们生命中的重要他人并收集基本的家系图资讯，来协助他们放松。这有助于将他们觉得有归属感的那些人带入治疗室内。比方说， 对于青少年而言，他们的朋友可能是让他们即使在治疗环境下也觉得像家的首要方法，也是最好的。朋友通常是他们的命脉。当他们感受到你对他们的朋友感兴趣，并写下朋友的名字时，他们通常会相当地放松。这也给你一个主要的参照点：「你跟但丁谈过你的问题吗？他怎么想？」
▍创造一个合作的安全脉络
开始治疗的首要任务就是，即使个案还不知道或是还没有理由可以信任你时，你可以创造一个能让个案分享对他们来说是具有意义的生活，以及问题面向的脉络。基本来说，家系图是个简单协助个案述说他们故事的方式，透过你的聆听建立他们对你的信任。在了解他们痛苦的「为什么」时，如同保罗．弗罗勒所言，我们也在教育他们希望。家系图不仅包括伤痛的历史， 也包括生存的轨迹、复原力和希望。治疗的历程涉及和个案合作，共同探索他们的家系图，帮助他们看到关联性。这需要仔细聆听个案故事的主轴，同时串连过去、现在和未来。
对个案来说，为了理解他们企图要去的方向，并将相关的叙事部分带进治疗室中，是相当重要的，但要能够做到如此的前提是，他们必须感受到治疗师的倾听、并与治疗师共创连结的安全感和支持。和个案的互动，一开始需要真诚和尊重的询问，然后是好奇、专注、同理和共同合作探索家系图。为了能够好奇和同理的倾听，治疗师必须相信，学习个案故事和发现以下几个资讯的关联性，如：他们归属于谁、他们爱谁、谁爱他们、生命中经历了什么的困难以及他们如何承受这些经验、什么是他们核心的价值观、这些价值观如何形成、在家庭和较大脉络下他们的价值观如何符合其他人。
当个案向陌生人透露个人议题时，很自然地会有一些防卫，所以我们透过询问个案，谁是他们生命中的重要他人并收集基本的家系图资讯，来协助他们放松。这有助于将他们觉得有归属感的那些人带入治疗室内。比方说， 对于青少年而言，他们的朋友可能是让他们即使在治疗环境下也觉得像家的首要方法，也是最好的。朋友通常是他们的命脉。当他们感受到你对他们的朋友感兴趣，并写下朋友的名字时，他们通常会相当地放松。这也给你一个主要的参照点：「你跟但丁谈过你的问题吗？他怎么想？」
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