不懂死亡,曲解存在,驱使我们无明而盲从,不断做出错误选择。
用一套不一样的思维,爬梳内在的恐惧与得失心,
就能以宽阔从容,迎接生命厚实的一切。
九○后、熟悉汉藏梵英四种语言、周游各国的佛教学者及「快乐大学」创办人,
邀请你一起思辨生命本质,驱散消费主义下的成功迷思和生存焦虑,
以印度哲学重新认识自己,回应复杂世界!
十二岁时,我看过的尸体不下三、四百具。
跟死亡的近距离接触,是件令人非常有收获的事情,因为在死亡的面前,原先既有的形象或心防,都会崩解。
我发现:
活着很复杂,但死亡很单纯。
死亡存在的最大意涵是,让我们放过自己。面对死亡,才能真正开始活着。
面对死亡(最终极的失败),就可以面对人生的不完美!
现代消费主义不断鼓励我们「追求」,但也使我们难以面对生命中的无能为力。
印度哲学与此有个截然不同的起点,认为:有起必有落、有求必有失。
追求、激情与行动,其实都是一种扭曲的存在,必然会终结──
「生」是意外,「死」才是必然。
印度哲学从追寻内在自由的角度出发,与外在物质主义划下明显的分野。
让我们不只在忙碌漩涡中找到一口喘息的机会,还能彻底找回自己内心的自由权。
至少,这是我的经验、也是过去数千年来无数人们的经验。
生是意外,死是必然 与消费主义鼓励行动、鼓励积极地「Do something」大相径庭,印度哲学更重视「知」,也就是「了解」「看清楚」。
当我们了解到,某些恐惧是怎么努力都改变不了的时候,那些恐惧就没办法再摆布我们了。
就算它在,我还是要做我要做的事情。
当我们接受这种一切终将化为乌有的全面瓦解,才是无惧与「自在」的开始,我们才有办法开始真正地为自己活着。
在那之前,我们大部分时间都是在逃避,或是因恐惧而做决定。
情感的力量 如何遇见可以与我真诚以对、真心相待的人?
相对于等待一个人的到来,积极创造关系里的厚实丰富,才是关键。
期待一段珍贵的关系,并不会有这样的关系来到我们手中,而是透过自己的付出,才因此感受到它是珍贵的。正是这样的付出,才构成了珍贵的情谊。
这也一再印证印度哲学所强调的──
人只会对自己付出的事物,感到珍惜。
真正的快乐 印度哲学谈的快乐,是梵文「shanti」,也就是寂静的意思。
印度思想家认为快乐是某种宁静。
而这个宁静又来自于「yoga」,意思是「融合」:个人与群体的融合、大自然与人类的融合,也就是和谐。
没有和谐,就无法得到真正的快乐,只能在倏忽即逝的快乐与失落中无限循环。
快乐来自于宁静,而宁静则来自于和谐。只有在真正的和谐产生之后,人才会是健康、快乐的。
刺激必然会破坏和谐,因为刺激的本质是「制造对立」——
当我们追求外在的刺激时,其实就是在放弃和谐、放弃快乐的可能性。
名人推荐 田定丰(种子音乐、丰文创创办人)
苏仰志(杂学校创办人)
囧星人(说书人)
钟子伟(关键评论网执行长暨共同创办人)
──诚挚推荐!
繁杂世间中,大多数人聚焦于名利、成功、梦想等课题,很少人去面对死亡、失败、懊悔、恐惧等「负面」事物做探讨,一向倡导「正面励志」精神的我,虽不认为那是忌讳的,却不经意合理化地忽略。翻阅熊仁谦的书后,惊讶他如此年轻就拥有的思想厚度之余,也感慨他剖析事物的文笔是如此精准和隽永。身为知识创作者同业,我愿以100%的诚意推荐此书。──囧星人(说书人)
作者简介
熊仁谦 我是熊仁谦,求学时代周游于日本、尼泊尔、印度、不丹等国家,研究佛学、藏学、南亚哲学。
我一半以上的人生都投入在宗教研究中。我曾经很学术,以辩论、着述度日;直到某一天我体认到,如果不能将这些学问介绍给一般人理解、使其被应用在生活中、帮助更多人得到「快乐」,这样的学术有什么用处呢?
教育的根本价值应是让我们学会怎么好好地活着,但现代教育却严重物质主义化,失去其真正的意义,这非常可惜。为了改变这个现况,我创立「快乐大学」,以影音与文章推广佛学精髓,并透过心理学、哲学、社会学等理论分析生活中的难题。强调面对情绪、摆脱自己的刻板概念、不要急着爱人,以及最重要的,如何坦然地活着。
理所当然地,我的同事、学生的年纪都比我大很多,甚至有些学生的孩子都比我还大了,这让我持续有机会练习,如何与不同年龄层的对象沟通,把自己想表达的理念有效地推广出去。
很多人听到「佛学」,下意识就想到宗教与迷信,于是选择保持距离,但正是这距离让很多人忽略了它的精髓。佛学重视「认知训练」的特色,对现代精神治疗有很多启发,忧郁症治疗法──正念,也是源自佛学技巧;另外,佛学的「空性理论」,更是训练「辩思力」不可或缺的一种方式。
我相信学问的价值在能发挥作用、促进社会的进步。借由快乐大学,我期许现代人在忙碌的生活中,也能修满人生的必修学分──「快乐学」。
着有:《辩经 辨人生:罗卓仁谦快狠准说佛法,升级你的辩思与觉察能力》。
FB:熊仁谦 www.facebook.com/mars.kuma
FB:罗卓仁谦 www.facebook.com/lodrorinchen