图解教育行政实务 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2018/12/28

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-05

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图书描述

教育行政研究必须理论与实务并重，如此才能收剑及履及之效。继「图解教育行政理论」之后，本书即以教育行政实务运作为焦点，分别叙述探讨教育行政制度、学校制度、教育选择权、教育人员、教育财政、教育视导、教育评鑑、教育行销、教育法令、学校建筑、校长治校、与危机处理等重大议题。

　　全书层次分明，言简意赅，分析当前教育行政领域的实务运作，提供初学者或应试者基本之相关概念。全书体例完备，为修习教育行政者不可或缺的入门之作。

著者信息

作者简介

秦梦群

　　美国University of Iowa教育硕士、University of Wisconsin-Madison电脑硕士、教育行政与领导博士(Ph.D)。历任政治大学教育学系主任、教育行政与政策研究所所长、校长培育与评鑑中心主任、与教育学院创院院长。目前担任政治大学教育学院特聘教授。

郑文渊

　　国立政治大学教育系博士，曾任国中主任。目前于桃园市担任国中资源班导师。

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图书目录

Ch1 教育行政制度与组织
Ch2 学制与分流设计
Ch3 教育选择权
Ch4 教育财政与教育经费
Ch5 教育视导
Ch6 教育评鑑
Ch7 教育行销与危机处理
Ch8 教育人员的培育与任用
Ch9 教师专业权利与义务
CH10 校长的任务与作为

图书序言

Unit 1-1 教育行政制度与组织的定义

一、教育行政制度的定义

教育行政制度是一国教育行政组织为执行相关教育政策，所发展出的特定共同信念与运作的行事准则。

二、教育行政组织的定义

教育行政组织是一国为实现其教育政策等特定目标，所设立的管理机构或体系。功能包括：计画、领导、协调、执行与考核等。

三、组织与制度之关系

组织与制度实为一体两面而无法分割。由于组织是由个人组成，完成特定目标的社会结构，而制度则是组成组织后，所发展出要求成员共同遵守的执行原则或章程。有部分学者认为体制(systems)就是结合组织与制度的总称，因此，教育行政体制即包含教育行政组织体系与教育行政相关制度，一般常以教育行政制度一词代称教育行政体制。

四、教育行政组织的运作范围

(一)广义的教育行政组织运作范围

1.国会：制定相关教育法令。
2.司法机关：解释法令与判决相关教育案件。
3.行政部门：协调与监督教育与其他部门之运作。
4.教育行政主管组织：负责教育业务之规划与执行。
5.学校系统：各个层级与各种类型学校。

(二)狭义的教育行政组织运作范围：包括教育行政主管组织与学校系统。

五、影响教育行政制度的因素

现代教育行政组织多为立法设立之政府体制，其设计受到外界大环境的影响自不可忽视，其运作的重要因素如下：

(一)文化传统：各国历史文化的差异

1.美国立国后各区移民各自办学之传统，其教育行政制度因此趋向地方分权。
2.英国基于社会传统，二战后即使极力推广综合中学之学制，但仍无法合併私人兴办的「公学」系统（public school）。

(二)政治体制：一国执政党的政治理念

1.美国资本主义v.中国社会主义
2.英国工党和保守党对文法中学废存看法之迥异。

(三)科技发展：如电脑、网络之发展

1.美国「国防教育法案」强力改革学校课程结构并加强科技教育。
2.传播科技的高度发展，网络教育得以蓬勃发展与推广。

(四)经济因素：经济发展之成长程度

1.美国于二次大战后其经济高度成长、国民所得增加，促使高等教育急速扩张。
2.高国民所得国家如美国，可提供义务教育至18岁；大陆迟至1986年通过「义务教育法」，将其延长至9年。