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校园霸凌防制政策与实务:政策工具之观点

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著者
出版者 出版社:华腾文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/02/13
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-26

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图书描述

校园霸凌不仅可能对当事人身心造成长期负面影响,更系对自由、容忍和反歧视等人权价值之挑战。因此,防制校园霸凌不仅涉及儿童与青少年的健康与福祉维护,亦属教育政策之重大议题。而鉴于霸凌行为的原因及型态日趋复杂,校园霸凌盛行率也始终维持一定比例,因此,各国政府部门及学校需要系统性且持续改进的政策具体措施,以有效预防、察觉与处理校园霸凌。

  惟相较于霸凌事件当事人特质、霸凌行为肇因与辅导策略等主题之丰富文献,探讨反霸凌政策工具应用之研究相对罕见,亦少有针对校园霸凌防制政策成效之评估调查,以致政府部门及学校不易促进相关利害关系人参与反霸凌政策执行,也缺乏配置政策介入措施及相应资源的实证依据,不免影响反霸凌政策目标之达成。故本书尝试应用公共政策工具之理论架构,探讨英、美等国校园霸凌防制政策与实务之特色,期望透过对相关政策工具基础、类型、选择暨政策成效之系统性分析,促进我国政府部门、学校及家长等利害关系人对校园霸凌防制政策之结构性认知,增进反霸凌政策网络成员之共识,以提昇校园霸凌防制政策之品质。
 

著者信息

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图书目录

第一篇 理论基础与分析架构
第一章 校园霸凌议题之发展
第二章 公共政策与政策工具

第二篇 校园霸凌防制政策工具之实例探讨
第三章 政策工具基础实例之探讨
第四章 政策工具类型实例之探讨
第五章 政策工具选择实例之探讨

第三篇 应用与启示
第六章 我国校园霸凌防制政策之现况
第七章 综合讨论与总结

参考文献  

索  引

图书序言

图书试读

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