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教育行政理论与模式(4版)

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出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/11/25
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-29

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图书描述

本书以探讨教育行政领域主要理论与模式为主。首先从鉅观的角度,依次叙述理性、自然、开放、非均衡四种模式之相关教育行政理论。其次,再以微观的角度,分析教育组织之权力、冲突、动机、领导、沟通、决策、变革等相关理论与研究。本书体例完备,每章均附有个案研究,以供读者在阅读理论之余,进行实务上的探讨。教育行政理论汗牛充栋,作者在拣选归纳后,以符合华人国情的角度写出。全书叙述生动,层次井然有序,具有极高之可读性,其中对于新兴发展之理论多有所蒐集分析。初学或进修者,均可依其需求而有所获益,为教育行政研究领域别出机杼之学术着作。

著者信息

作者简介

秦梦群


  生于台北,自小立志从事教育工作。

  先后获得美国Univ. of Iowa教育硕士、Univ. of Wisconsin-Madison电脑硕士、教育行政与领导博士(Ph.D)。

  历任政治大学教育学系主任、教育行政与政策研究所所长、校长培育与评鑑中心主任、与教育学院创院院长。曾受聘为中国东北师范大学讲座教授,并获得美国Fulbright基金会奖助,至美国UW-Madison、UCLA等校担任访问教授。

  多篇中英文论文刊登于SSCI与TSSCI资料库之重要学术期刊。主要中文学术专书包括《教育行政理论与模式》、《教育行政实务与应用》、《教育行政研究方法论》、《美国教育法与判例》、《教育领导理论与应用》、《教育选择权研究》、与《学校特色发展与创新》,并主编撰写《教育概论》、《学校行政》等书。

  多年来积极推展台湾教育行政与管理领域之学术研究,扮演承先启后之角色,其中包括创设成立台湾「教育行政学会」与政大教育学院。学术之外,多次撰写政党教育白皮书、文教人权报告,并主持广播节目针对教育时政提出建言。目前担任政治大学教育学院特聘教授(Distinguished Professor)。
 
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图书目录

第1章 导论
第2章 理性系统模式
第3章 自然系统模式
第4章 开放系统模式
第5章 非均衡系统模式
第6章 教育组织权力与冲突
第7章 教育组织文化与气候
第8章 教育动机理论
第9章 教育领导理论
第10章 教育沟通理论
第11章 教育决策理论
第12章 教育变革理论

 

图书序言

图书试读

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