教育政策与前瞻创新 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2019/09/25

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-26

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图书描述

教育政策与学校教育必须保持前瞻创新、与时俱进，如此才能透过教育促进国家社会之发展。据此，本书共分为「教育政策篇」与「前瞻创新篇」两大部分，各篇章内容紧扣我国教育政策及前瞻视野，希冀可供国内关心教育之伙伴参酌。第一部分是教育政策篇，其内容包括学前弱势儿童的教育政策与实施、工业4.0对教育政策的影响与前瞻、政策规划探析、学校执行新课纲的策略、国小教师应用磨课师之内涵与实践、大学多元化发展之研究、后现代主义与技职教育发展等；第二部分为前瞻创新篇，其内容包含专业发展学校、十二年国教新课纲课程谘询教师新图像、谁来检视课程？校长课程视导的意涵与实践、台北市优质学校4.0－指标的蜕变与进步、第二期美感教育计画创新策略与教学设计实例、偏远地区国民小学教师任用课题探究、我国原住民族学前教育阶段就学现况之探究、我国中小学校长评鑑的趋势展望等内容。

　　本书各作者皆学有专精并持续在各学术研究领域或工作职场上为教育发展而努力，希望借由本书的出版，能提供关心教育政策与前瞻创新发展之教育工作伙伴，一些新思维、新教育态度及新启发。

著者信息

作者简介

吴清基(CH1)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　台湾教育大学系统总校长

颜国樑(CH2)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　国立清华大学教育与学习科技学系教授兼主任

闵诗纭(CH2)

　　国立清华大学教育与学习科技学系博士生

舒绪纬(CH3)

　　国立高雄师范大学教育学博士
　　国立屏东大学教育学系教授

刘葳蕤(CH4)

　　国立政治大学教育研究所博士生
　　台北市立万芳高级中学校长

谢念慈(CH4)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　铭传大学教育研究所暨师资培育中心助理教授

谢翠娟(CH5)

　　台北市立大学教育行政与评鑑研究所博士候选人
　　基隆市仁爱国民小学教师
　　基隆市108年国民小学候用校长

饶邦安(CH6)

　　国立政治大学教育学博士
　　德明财经科技大学流通管理系副教授兼主任秘书

彭淑珍(CH7)

　　国立政治大学教育学系博士生
　　教育部专门委员

范炽文(CH8)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　国立东华大学教育行政与管理学系教授花师教育学院院长

郭怡立(CH9)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　德明财经科技大学兼任助理教授

张明文(CH9)

　　国立台湾师范大学工业教育学系博士
　　国立台湾师范大学兼任助理教授
　　新北市教育局局长

许籐继(CH10)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　国立台湾海洋大学教育研究所/师资培育中心副教授

杨淑妃(CH11)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　台北市政府教育局专门委员

陈弘伟(CH11)

　　国立台湾师范大学特殊教育硕士
　　台北市辛亥国小校长

卓秀冬(CH12)

　　国立政治大学教育学博士
　　台北科大技职教育研究所及师资教育学分班兼任副教授
　　曾任中华科技大学艺文教育专任副教授
　　曾任国立高中职校长

梁金盛(CH13)

　　国立政治大学教育学博士
　　国立东华大学教育行政与管理学系教授兼系主任

陈盈宏(CH14)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　国立台湾大学社会学系博士后研究员

吴孚佑(CH14)

　　国立台湾师范大学教育学系博士生
　　国家教育研究院教育制度及政策研究中心研究助理

蔡进雄(CH15)

　　国立台湾师范大学教育学博士
　　国家教育研究院教育制度及政策研究中心研究员
　　台北市立大学教育行政与评鑑研究所兼任教授

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图书目录

第一篇教育政策
第一章学前弱势儿童的教育政策与实施
第二章工业4.0对教育政策的影响与前瞻
第三章政策规划探析
第四章学校执行新课纲的策略：校长领导力观点
第五章国小教师应用磨课师之内涵与实践
第六章大学多元化发展之研究
第七章后现代主义与技职教育发展

第二篇前瞻创新
第八章专业发展学校：师资培育大学与中小学之鍊结
第九章十二年国教新课纲课程谘询教师新图像
第十章谁来检视课程？校长课程视导的意涵与实践
第十一章台北市优质学校4.0－指标的蜕变与进步
第十二章第二期美感教育计画创意策略与教学设计实例
第十三章偏远地区国民小学教师任用课题探究
第十四章我国原住民族学前教育阶段就学现况之探究
第十五章我国中小学校长评鑑的趋势展望：兼论以学生表现为核心的校长评鑑