具体描述
后现代主义断裂、弔诡、批判、非线性、去结构、无中心、抗霸权、反专断的特性和思维，促动了现代教育的变革风潮。后现代教育带来教育结构性的改变，也促进了教育的多元、弹性、创新之发展。为探索和了解后现代教育与发展，特邀请国内各教育领域权威，分就后现代的教育领导、教育行政、教育评鑑、课程教学、教育哲学、教育史学、教育心理、辅导谘商、校园建筑等九个面向，提供全面的后现代教育新观念和新思维，并利促进教育的新发展，拓展教育的新视野。
著者信息
主编简介
汤志民
现职：国立政治大学教育学院院长、特聘教授
学历：国立政治大学教育学博士
作者群简介(依章节排序)
秦梦群
现职：政治大学教育学院特聘教授兼教育行政与政策研究所所长
学历：美国University of Wisconsin-Madison教育行政与管理博士学位(Ph.D) 及电脑硕士、University of Iowa教育硕士
黄贞裕
现职：敏惠医护管理专科学校幼儿保育科助理教授兼技术合作处主任
学历：国立政治大学教育学博士
黄乃荧
现职：国立台湾师范大学教育学系教授
学历：美国俄亥俄州立大学哲学博士
林海清
现职：中台科技大学文教所教授兼副校长、台湾教育政策与行政评鑑学会理事长
学历：国立政治大学教育学系博士
夏惠汶
现职：开平餐饮学校创办人、关系动力学院主持人、企业组织活化工作坊主持人、开平青年发展基金会执行长、台北市教育会理事长
学历：澳洲雪梨Macquarie University哲学博士、Macquarie University文学硕士、美国University of San Francisco公共行政硕士、台湾文化大学建筑系学士
温明丽
现职：台湾首府大学讲座教授、《教育资料集刊》总编辑
学历：伦敦大学哲学博士、台湾师范大学教育学博士
周愚文
现职：国立台湾师范大学教育学系教授
学历：国立台湾师范大学教育学博士
黄秀霜
现职：国立台南大学校长
学历：英国University of Liverpool心理研究所博士
杨怡萱
现职：康乃薾双语中小学国小导师
学历：国立台南大学教育学系、国立成功大学教育研究所硕士、国立台南大学课程与教学研究所博士候选人
陈惠萍
现职：国立台南大学教育学系教授兼教务长
学历：国立台湾师范大学教育研究所博士
林香君
现职：佛光大学生命学所副教授、生命学研究中心主任
学历：国立台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士
图书目录
第一章 后现代主义教育领导：回顾与展望
第二章 后现代教育行政
第三章 后现代社会的高等教育评鑑
第四章 后现代的课程教学：以开平餐饮学校为例
第五章 后现代教育哲学对教育学的启示
第六章 后现代教育史学
第七章 后现代教育心理学：心理学在教育上的应用
第八章 后现代辅导谘商：理论取向、实践场域与专业范畴的对看
第九章 后现代校园建筑
图书序言
图书试读
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