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　　●领导者们都期望下属能独立自主，为何她们却只管「低头拉车」，而不设想在更高的制高点上纵观全局呢？到底她们在惧怕些什么？

　　●为何非常专业的企业教练，那怕是能做出极佳的引导，但为何总是有些客户不为所动？甚至认为他们只是一个交不出答案的骗棍？

　　●为何专业的管理人才，宁愿做是一个执行「请照做」的追随者，都不敢说出自己心里对某个尊崇权威那怕是一丁点儿的质疑呢？

　　●为何在职场上曾经令人眼前一亮的领导者，却会在业务高速变化的过程中无法转身，以至在仕途上不能更上一层楼？

　　教练是近年在培训界创造出来的一整个新的领域，吸引者极为广泛：除了是惯常的读者群如人力资源的专业工作者和顾问、培训师之外，教练还吸引了不少企业内部的主管去认识这种与他们工作息息相关的新能力。因此，可以肯定地说，教练必然会变成一股显学。

　　现时在市面上有关教练的着作，都没有提及领导的发展是有阶段性的，而且不同阶段需要截然不同的教练模式，也可以说，坊间现时的教练书借背后的理论并不扎实、不严谨而且没有一套具有指导性的理论框架。Jennifer Garvey Berger 的《领导者的蜕变》，除了根基扎实之外，而且行文用词也很用心，例子与实用性很强，同业们都一致认为这本书甚为有趣及有启发性，或有不少更觉得自己正活在迷失之中，正需要这本书帮助指点迷津。

　　Jennifer Garvey Berger在其新着《领导者的蜕变》提出，领导力或处理复杂能力的「学校」其实就在职场；而「课程」就发生在领导人每日的活动当中。职场－如果我们愿意换个角度去看－絶对是一个极佳的成长空间。当然我们首先要明白什么是成长？以及领导者为何需要成长？

　　此书扬弃艰涩的学术用语，佐以生动的案例，可操作的应用工具，将普世认为纯学术的成人发展 (adult development) 理论重新包装，将以往我们看不到的隐性特征转化成外显可见的行为模式，借以发掘专业和领导力成长的崭新契机。

　　《领导者的蜕变》是华人管理世界中第一本关于「意识进化」的普及译着。作者Jennifer师承哈佛大学的发展心理学大师Robert Kegan的成人成长理论，并将之应用到企业的组织发展上，为人力资源工作者、教练、培训导师提供了一幅重要的成人意识发展的蓝图，来帮助组织变成一个可以培养更高层次领导者的地方。

　　台湾近年对于「成长」的需求，已经开始转由物质上的成长，换为对心理性的成长需要，他们极需要有一个严谨而可靠的理论框架来帮助当前中国人对这方面的需要。同时，培训、教练与组织管理在国内日趋成熟，专业工作者越来越需要更高层次的理论框架，连同一套可靠的实践来指导他们的工作，以及他们的成长。

　　概念说明

　　本书对于如何有系统的发展组织中的领导者，提出一个非常实用的理论与做法。领导力发展的「学校」其实就在职场；而「课程」就发生在领导人每日的活动当中，如何创造并滋养一个兼具包容与成长的工作环境，絶对不是一件简单的任务。有鉴于此，本书扬弃艰涩的学术用语，佐以生动活泼的案例，实际可操作的应用工具为导向，将一个被认为成人发展 (adult development) 中最严谨的理论重新包装。书中最重要的贡献是将以往我们看不到的隐性特征，但又无时无刻影响每个人在各种情境的反应与创造力，转化成外显可见的行为模式，借以发掘专业和领导力发展的崭新可能。

　　「发展」是这本书的核心关怀，但发展为什么那么重要？随着日趋走向复杂的世界，企业期望内部处理复杂与模煳的能力能随着世界的进展与时俱进。然而这不是一项随时随地，人尽可得的简单技巧，也不是与生俱来的能力。它需要经过深刻理解，透过认知及刻意的试练，才能内化成领导者的新行为。它需要经过时间的沉淀与累积，扩展视野、以新眼光重新认知权威、明白黑与白之间，仍有先前未见的灰色地带，所谓新的「心智模式 (mental model)」才能养成。

　　本书的重点不仅探讨层层递进式的发展框架与特质如何解读周遭的经验，同时也会探讨这个世界的层递性本质及其变化。就像六岁儿童的老师，必须了解此年龄儿童相关的发展能力，明白此阶段的儿童是无法理解抽象概念，必须用特有的方式来和这些儿童「对谈」。同理，作者主张既然要和成年人共事，理当了解成年人解读世事的特有方式，即使在标榜「人尽其才」、「每人都有它的特质」（就算这么做不见得成功）的年代里，个人能力的发展确实是大异其趣，甚至隐形至无法辨识，然而它却深刻地影响了每个人的思想与作为。

　　过去十多年，成人发展理论与组织运作之间的相关探讨方兴未艾。尽管各层面的课程或工具皆蓬勃发展，但推陈出新的相关论述却非常有限，而且质素参差不齐，欠缺正确的实用指南，得以指引组织发展人士前进。作者希望本书能在此关键时刻及时出版，透过实务解惑，补强对复杂理论的理解和应用之间的差距，提供正确的观点、支援与运用的适切性，进而协助个人在组织内健全发展。

名人推荐

　　“对于如何重新想像培育领导者成长的工作，此书作出了重大的贡献。”
　　-Sally DeWitt Miller,
　　全球领导发展总裁，微软公司（Microsoft）

　　 “这本书註定是一本经典，简单来说它就是在领导学及成人发展领域中最好的着作。主管们、HR工作者们、教练们及其他置身在帮助领导者成长的专业工作者，都会发现閲读此书对他们有莫大的助益，也包括他们的客户们！”
　　-William H. Hodgetts,
　　企业人才发展的副总裁，Fidelity Investments

　　“什么是这个世上三项最困难做到的事？我认为是，一）转化一个你在其中的文化系统；二）转化一个你在其中的会议或对话；和，三）转化你自己的心智。你想要学习如何做到吗？用Jennifer Garvey Berger在其着作《领导者的蜕变》所提供的透镜来反思你自己的生活与工作，将会是一个极佳的起点。
　　-Bill Torbert,波士顿学院管理学教授及 Action Inquiry 的作者

　　“人们在过往不断在问我一个问题：他们可以如何得到一套丰富、实务而且具有指导方法的实践理论，能够将成人发展理论(adult-developmental theory)及教练(coaching)有效地连结在一起？这本书就是答案！”
　　-Robert Kegan,
　　哈佛大学教育研究学院
　　In Over Our Heads 的作者及 Immunity to Change的合着者

　　“紧扣你的安全带－你的世界将被颠覆！Jennifer Garvey Berger令人惊艳的创见，透过这本《领导者的蜕变》，及时送递到我们越加复杂的世界中的主管们、专业工作者们，以及一众的理论工作者。”
　　-Mark Leach,
　　Management Assistance Group

作者简介

Jennifer Garvey Berger

　　财富五百大企业总裁级教练、组织顾问、作家及演说家；同时也是两位孩子的母亲。Jennifer是属于「成人意识进化」的界别里，少有的能同时兼备研究及顾问于一身的行业先锋。师承美国哈佛学院享负盛名的Robert Kegan教授，硕士毕业后，承袭Kegan开创的理论，成立了 Cultivating Leadership管理顾问公司，致力于将「意识进化」的概念应用到企业的领导力发展工作上。除了《领导者的蜕变》之外，她也是另一本着作Simple Habits for the Complex Time 的合着者。现与家人定居于澳洲的悉尼。

　　她的电邮为：jennifer@culitvatingleadership.co.nz

译者简介

陈颖坚 Joey Chan

　　在管理学上虽然屡见经典，但未必能遇着一个忠于原着的翻译，直令不要经典沦为思路不通的二流译着。《领导者的蜕变》的译者陈颖坚，除了是直接师承作者Jennifer Garvey Berger本人，同时也是Cultivating Leadership管理顾问公司的合作顾问之外，同时是在华人地区中少数能旁通大量深入的管理理论，也精练于哈佛派系的成人成长理论的资深组织发展顾问、企业培训导师，他现时是国内互联网龙头企业的指定组织发展顾问。他也是两岸三地首位积极推广「领导者意识进化」的企业顾问。

　　陈颖坚花了整整三年时间，用心地思考如何将「意识进化」的概念以一种更付合华人想像而不落俗套的语言与读者见面。陈颖坚对此书下了三度承诺，他必须要令这本书不被「翻坏」，从而不计成本的将之带到华人的管理世界里；他必须要令这本书在市面上继续流传，承诺永不絶版；他必须将此书的精神用行动带到华人世界里，用工作坊或顾问专案的方式将之活现出来，传播理念。他曾翻译的管理着作有《组织学习2》（台湾远流出版）。
 

简介
主旨在简介全书的结构。提出现今科技社会存在各式各样的地图，但我们也发现成人世界的个人发展中，却没有任何一幅有关成长的地图可供参考与指引。作者一方面提出这幅地图对职场领导力发展的重要性，同时并指出，如何将本书视为这样的一幅地图。

第一部份　渐趋复杂的成长之路 (Growing Complexity)

第一章：心智的层次 (Making Sense)
本章提供读者概略了解何谓成人发展（亦即领导力发展）？以及组织成员为何开始关心成人发展的理论。从数位领导者的个案实例，深入剖析心智模式发展层次的差异，进而快速地将这些个案，以案主心智的复杂性重新排序。读者在阅读过程中，除了可以同时觉察到自己心智模式的发展取向，同时还能了解建构式发展理论的发展模式。书中的案例皆轻薄短巧，全部取材自组织内部的真实个案（例如：观察两位主管如何应对一位麻烦的同仁），纵览发展理论的主要观念，带领读者从两万英尺高空鸟瞰「领导发展理论」的全景。

第二章：深入分析心智结构 (Diving Deeper)
为了有效协助他人踏上心智层次的再造之旅，你必须懂得从对方的心智模式看世界，而非从自己的心智模式出发，透过自己的眼镜看对方并进而来评价他，这是本章想要阐述的前提。虽然本章所有的个案几乎都和企业组织有关的，然而其背后，并非要讨论介入企业组织的方法。本章更重要的目的，期望透过案例分析，深入且广泛地呈现各种心智模式的样貌，帮助读者了解因时因地所可能展现的优点与限制，解析各个心智模式的关键强项、盲点及其未来的发展领域。此章也同时带出，心智模式并非存在「越高层次越好」的对等关系，重点在让读者透过一个更寛广与健康的心境，来认识不同层次的心智模式。

第三章：寻找成长的边际 (Finding the Growth Edge)
读者阅读到本章之前，或许已经开始自问：我的老板以什么样的心智模式来看世界？我的伙伴呢？还有我自己呢？本章将开始介绍研究和立论专家们衡量心智模式的方法，除了可以借此检视自己，也可运用在跟自己互动最密切的人士身上。
为了开始了解自己或其他人的心智模式，本章列举四种相关技术：
•辨识他人心智模式的结构而非内容，了解彼此间的差异；
•透过提问，协助他人将自我的心智模式扩展到最有机会达致蜕变的边际；
•主动且仔细聆听，留意他人说话方式所呈现的意义；
•秉持开放的心态，看待他人可能根据的资讯，以及据以生成的各种假设。
作者会带领读者进行个案研究，继而实际操作练习，从了解自己的心智模式开始。

第二部份帮助他人成长 (Helping Others Grow)

第四章：扩展式的成长教练 (Growth Edge Coaching)
本章旨在帮助教练明白自己身处何种心智模式，此了解在个人教练的过程中扮演着极重要的角色。大部分的教练都有个人的偏好与倾向，同时这些模式也可能特别适合某类心智模式的个案，但教练自己可能没有意识到「客户有不同层次的心智模式」的知识存在。虽然很多时候，不知所以然的教练仍有其效用，但在某些个案中，教练们往往进行了一些不对等的提问或对应，也就是太高或太低。因此，本章主要协助教练们（或任何想要进行类似教练对话的读者）体认到，客户有时是带着和自己很不同的心智模式来到他们面前。这些客户因其发展阶段的差异，在相应合适的教练过程获得好处；当层次相异时，面对的挑战也各有不同。

第五章：专业发展的蜕变 (Transformational Professional Development)
本书的前四章主要谈论个人的人际关系与责任。我们当中很多人的责任都是集体性而非个人性，而我们经常视自己的工作为集体性多过于一对一的个人关系。这一章想要指出成人的领导发展其实是一套有关个人如何解读外界发生的事（或所谓意义建构），因此非常适用在一些集体性的工作场境。本章尤其能帮助读者们区分「资讯学习 (informational learning)」与「蜕变学习 (transformational learning)」之间的分别，这是一套思考何谓「专业发展(professional development)」的全新视野。本章也会审视成人领导发展理论中，专业发展的两个重要元素：何谓「包容式的心理空间 (psychologically spacious)」，以及「改变一个人的心智模式 (changing the form of thinking)」。

第六章：具转化性的心智习惯 (Transformational Habits of Mind)
本章透过对一些重要运作机制的诠释，展示出无论是给教练、执行工作坊、转职或其他发展性工作，都可以从中创造出具启发性的重要学习体验。作者试图在此迈向一个更大的系统，就是有关支援持续改变的系统。作者称这种有效的系统为「心智习性 (habits of mind)」。帮助领导者建立心智习性，不仅可以支持现在的改变，同时对将来的改变赋与更多可能的空间。改变人们从建构意义的内容 (content of meaning making)，走向建构意义的程序　( processes and procedures of meaning making)。如果要让领导者身上建构意义的模式产生持久变化，那就要置入一种自发性的「成长引擎」在他们身上，这也是作者提出建立心智习性的目的。为领导者建立适当心智习性的意义是非常重大的，有了这些自主发展的引擎，他们才能将职场视为一个可以发展自我心智的场域，而非压抑或消磨他们意志的地方。
 
为了帮助领导者，终其一生都能持续扩展心智，成为心智习性的自主引擎，作者主张应该：
1. 提出不同的问题
2. 同步对处境採取不同的思维角度
3. 系统思考：看见系统的重覆与摇摆于两端特性的模式
本章中，作者会解释每个心智习性并提供读者们持续成长的方法。

第三部份在工作中的成长 (Helping Others Grow)

第七章：孕育领导力 (Cultivating Leadership)　 (作者与Keith Johnston合着)
成人发展概念可以帮助领导人及顾问进行反思。组织(organizations)存在的必要条件之一是让人们得以成长，当然组织也会影响领导者如何成长。组织中所需要的领导力定义了领导者的任务和角色，这些角色会自然的要求领导者用更高层次的心智模式来思考与行动。本章主要在发掘领导者支援组织的方法，以及哪一种组织能够带给领导们成长空间。

第八章：孕育智慧 (Cultivating Wisdom)
本章假设，当读者们能够一路阅读至此，他会认同成人的成长有一些重要好处，现在也会兴致勃勃地，迫不及待地希望将这些理念付诸实践。本章是有关于如何开展这种实践，以及如何介入，介入的深度可以有三种：个人层面、团队层面和组织层面（作者会各用一个实际案例带出）。在这过程中，无论读者们希望发展自己潜质的程度如何，他们都可以有一幅地图，协助其想像这段旅途的起点样貌。

附录：帮助理解成人发展理论的重要概念

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领导者的蜕变：领导者在职场上的意识进化 电子书 下载 mobi epub pdf txt 2024

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